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文档简介
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前辽宁省实验小学二年级语文上学期期末考试试卷 附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音,写词语。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、我会组词。折 ( )( )( )宣 ( )( )( )2、比一比,再组词。 区 匹 相 想( )别 马( ) ( )象 ( )信 样 洋 跑 包海( ) 模( ) 面( ) ( )步 梢 消 块 快树( ) ( )灭 ( )点 两( ) 咏 泳 柱 住歌( ) 游( ) ( )处 ( )子3、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!树木( )( ) 群山( )( )( )( )舞动 ( )( )扑鼻 绚丽( )( ) 焕然( )( )金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )4、加偏旁变成新字,并组词。如:交(校)(学校)青( )( ) 也( )( )包( )( ) 果( )( ) 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会连窄 稀 一台 电扇稠 宽 一幅 寓言贱 富 一枚 图画穷 贵 一则 邮票 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子练习。(1)连词成句:衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把 _(2)加词扩句:兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。 _(3)变成“被”字句:雾把大海藏起来了。 _(4)句子仿写:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。 _(5)变成“把”字句:我的手帕被风扔到了地上。 _ 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。( )就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。( )布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。( )可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。( )忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。( )直到第八次终于结成了一张网。( )蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、学会待客(口语交际)。 1.王阿姨来找妈妈,妈妈不在家,先看图“我”是怎样接待王阿姨的,再分角色演一演。2.根据图意,把下面的一小段话补充完整。 王阿姨来找妈妈,妈妈不在家,我请王阿姨进屋,_。 王阿姨夸我是个懂事的好孩子。2、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦,她想给大家带礼物,可是她的背包太小了,装不下,于是她想向琪琪借用一个双肩背包,于是就来到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_ 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、读读想想,我快乐! 放小鸟 姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。 突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。 我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。 我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_。”然后欢叫着飞向林中。1小鸟是什么样子的呢?请用“_”在文中画出来。2“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请在括号里打上“”。(1)小鸟生病了。 ()(2)小鸟不喜欢我。()(3)小鸟想念妈妈和同伴了。()3小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说什么呢?发挥你的想象,写在文中横线上吧。4你想对小作者说点儿什么呢? _ 2、阅读短文,回答问题。 平面镜和哈哈镜 大厅里,竖着一块平面镜和一块哈哈镜。 人们走进大厅来,不论男的,女的,老的,少的,在平面镜前只站一下,就走开了。而走到哈哈镜前面,却停步看了又看,还咧开嘴哈哈大笑。 哈哈镜得意地向平面镜说: “朋友,你看,人们都喜欢我,而对你却不那么讨人喜欢!” 平面镜平心静气地回答: “不管怎样,我总是如实反映情况,决不像你似的歪曲真实,用奇形怪象来博取人们暂时的欢笑。”1查字典解释下面的词语。歪曲:_反映:_奇形怪象:_2写出下面词的近义词。喜欢( ) 得意( ) 快乐( ) 冷淡( )3请你说说平面镜说的话对吗?为什么?_3、轻松阅读,收获大! 猫 头 鹰 猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。 猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨(sho)兵,睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。 猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。1因为猫头鹰面部像_,身子像_,所以人们叫它“猫头鹰”。2.选择:文中“注视”的意思是_(很注意地看 东张西望)3.细读2、3自然段,作者在描写猫头鹰的外形时,具体写了它的_和_。4.用“_”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。 九、习作(本题共计25分)1、习作百花园。 仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理 的想象,写几句话。 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:融化 伟大 牺牲 买卖 价值 勇敢 证明 积极 牢固 诚实二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、示例:折断折纸折磨宣布宣传宣告2、答案:( 区 )别 马( 匹 ) ( 想 )象 ( 相 )信海( 洋 ) 模( 样 ) 面( 包 ) ( 跑 )步树( 梢 ) ( 消 )灭 ( 快 )点 两( 块 )歌( 咏 ) 游( 泳 ) ( 住 )处 ( 柱 )子3、答案:树木茂盛、群山环绕、随风舞动、芬芳扑鼻、绚丽多彩、焕然一新、金光闪闪、名胜古迹、揠苗助长4、答案略,不唯一三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:宽窄,稀稠,贵贱,穷富一台电扇,一幅图画,一枚邮票,一则寓言五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。 (2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。 (3)大海被雾藏起来了。 (4)示例:无论是上音乐课,还是上数学课,他都坐得端端正正。 (5)风把我的手帕扔到了地上。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:4、1、5、2、6、3七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:点拨方法:招待客人要有礼貌,态度要大方。 例文: 一天,王阿姨来找妈妈,她先敲了敲门,我打开门,问:“王阿姨,您找哪位?” 王阿姨说:“我找你妈妈。” 我说:“妈妈不在家,您先坐在沙发上看会电视,我去给您倒一杯热带水果茶。” “阿姨,茶倒好了。” “嗯,真香,你真懂事。” “阿姨,你家宝宝学习好不好呀?” “还行吧。” 这时,妈妈回来了,我说:“妈妈,王阿姨来找您。”妈妈就坐到王阿姨身边,谈了些事情。 王阿姨还跟妈妈说我很懂礼貌呢。 2、答案:文文:琪琪你好,我明天要去海边玩了,准备给你和大家带礼物呢,但是我的背包太小了,我怕装不下,能不能借用你的双肩包呀?琪琪:当然可以呀,朋友之间当然要相互帮助。文文:谢谢你,我一定会小心爱护的。琪琪:嗯,不用谢!八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:略,酌情处理2、答案:1歪曲:有意颠倒是非。反映:把客观事物的实质表现出来。 奇形怪象:不正常的,奇怪的样子。2喜爱 如意 分开 冷漠3对。因为它如实反映情况,不像哈哈镜那样用歪曲真实,用奇形怪象博取人们的欢笑。3
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