体操实习教案doc最后一次.doc_第1页
体操实习教案doc最后一次.doc_第2页
体操实习教案doc最后一次.doc_第3页
体操实习教案doc最后一次.doc_第4页
体操实习教案doc最后一次.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

体操实习教案班级:1110401班 学号:47 时间:第五周 应到:13 实到:13 指导老师:刘文魁教授 实习者:谭晶教学内容1. 学习二列横队变三列横队及还原2. 学习绳操(1-5节)3. 游戏(抢绳圈) 场地体育馆体操房 器材跳绳教学目的1.掌握二列横队变三列横队及还原的要领2、通过做操发展身体的协调性3.通过游戏提高学生的敏捷度和反应能力,集体主义精神。 重点及难点1.掌握二列横队变三列横队及还原的做法2.编操的科学性、新颖性、易理解性部分教学内容组织教学与要求次数时间强度准备部分1.术科班长整队集合,检查人数向老师报告2.师生问好3.宣布本课内容4.安排见习生组织:成两队横队集合队形: :老师 :学生 教法:1.先示范,后讲解2.学生练习3.纠错 要求:1.在老师喊口令学生做动作之前要先整队,调好人与人之间的距离2动作协调到位 一 次一分钟小基 本 部 分1 队列定位变化(1) 二列横队变三列横队及还原。口令为“成三列横队走!”和“成二列横队走!” 学法指导:1到3报数,1、3数不动,前列2数右脚向右后退一步至1数之间,后列2数左脚向左上一步至3数之间,自动对正、看齐。还原时,2数动作方向与上相反,回到原位自动看齐。 队形: 教法:1.先示范,后讲解2.学生练习3.纠错 要求:1.在老师喊口令学生做动作之前要先整队,调好人与人之间的距离2动作协调到位两 次两 分 钟低 等基 本 部 分(一)绳操第一节:上肢运动(28拍)预备姿势:直立,两臂体前持二折绳 左腿向左侧一步成开立,同时两臂持绳上举 两臂持绳向前伸,成水平 上身左转同时两臂持绳斜下45度,下身保持不动 还原成预备姿势 -拍与-拍动作相同,方向相反第二八拍与第一八拍动作相同队形: 教学方法:1.组织学生成体操队形散。开1. 教师讲解示范。2. 教师领做,学生练习。4.纠错要求:1认真学习,动作协调准确两 次一 分 钟中 等第二节:踢腿运动(28拍)预备姿势:直立,两臂体前持二折绳 右脚向前伸出一步,同时两臂持绳上举 左腿前踢,同时两臂持绳摆至右后下举 两臂持绳上举,同时左腿收回 还原成预备姿势 -拍与-拍动作相同,方向相反 第二八拍与第一八拍动作相同队形: 教学方法:1.手部动作和脚步动作结合,练习循序渐进,一令一动强化练习,并要求学生一起喊口令练习。2.完成动作练习,并观察学生动作,对做正确的给予表扬,对错误动作予以指出纠正。 要求:1认真学习,动作协调准确。两 次两分钟中 等第三节:体侧运动(28拍)预备姿势:直立,两臂体前持二折绳 两臂持绳上举同时左脚向左迈出一步 - 上体向左侧屈两次 还原成预备姿势 左臂屈肘置于腰间,右臂上举持绳,绳垂直地面 - 上体向右侧屈两次 还原预备姿势 第二八拍与第一八拍动作相同 队形: 教学方法:1.观看教师示范,记住动作要领 2.跟随教师模仿练习 3.分组练习 4.接受教师指导,提高接受能力 要求:1.做操还原时,身体保持直立 2.脚尖脚跟不能离地 两 次一分钟中 等第四节:体转运动(28拍)预备姿势:直立,两臂体前持二折绳 持绳屈肘于胸前,同时左脚迈出一步 双手持绳平举 上体向左转90度 还原预备姿势-拍与-拍动作相同,方向相反 第二八拍与第一八拍动作相同队形: 教学方法:1.教师讲解示范 2.学生学习 3.纠错 要求:同学们上体要转过来,脚跟不能离地。 两 次两 分 钟较 高第五节:跳跃运动(28拍) 向左45度角跳成弓步,同时双手持绳屈肘平举于胸前 收回,面向45度角 成左弓步,同时双手持绳上举 还原预备姿势-拍与-拍动作相同,方向相反 第二八拍与第一八拍动作相同 队形: 教学方法:1.教师讲解示范 2.学生学习 3.纠错要求:开合跳练习,注意开合蹬跳的速度和力度,脚尖与膝关节方向一致,屈膝缓冲,两臂动作准确两 次两 分 钟较 高(二)游戏游戏目的:培养学生的敏捷度。活跃课堂气氛游戏方法方法:每人用一根跳绳在地上围成一绳圈,绳圈随意分布在规定范围内,但圈之间最少相距1米,教师无绳,不摆圈。开始在教师带领下,在圈间的通道上做各种行进间准备活动,当教师突然发出口令后,教师与学生立即各抢占一圈,未占到圈者为失败。 游戏规则: 1.行进间准备活动时,不许从圈内通过。 2.先进圈者算占领。 3.抢占时不允许做推、挤等侵人犯规动作。 要求:做操时始终要注意领操人口令游戏要求:1.遵守游戏规则2.注意安全惩罚: 没抢到拍子的没人3次

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论