姓氏源流与文化寻根导学案.doc

姓氏源流与文化寻根学案一、学习要求1、了解：姓氏知识，百家姓知识。2、讨论：姓氏的来源（形成）方式。3、探究：姓氏的来源,姓氏背后的文化底蕴。4、语言综合应用：学写短评。二、学习内容 1、姓氏知识，新旧百家姓知识。2、姓氏的起源以及中国姓氏的几种来源方式。3、了解并探究姓氏背后的文化现象。4、寻根问祖，对姓氏文化寻根现象进行讨论思考。三、本课涉及高考考点语言综合应用：根据姓氏寻根热现象，写一则短评。四、课堂学习过程1、课前预习 （1）、预习必修2教材第73页内容。（2）、班上同学有几种姓氏和所知道的其他姓氏。（3）、查阅资料或通过网络，了解自己的姓氏和其他一些姓氏的来源。2、资料补充（1）百家姓中“百”并非就仅指确切的“百”，而是多的意思。唐太宗（627年）的时候，有个吏部尚书高士廉，把民间的“姓”记录下来，写成一本书氏族志。中国旧时流行的百家姓是北宋（960年）的时候写的，原收集中文姓氏411个，后增补到504个，其中单姓 444个，复姓60个。百家姓以“赵”姓打头，并非因为“赵”为天下第一大姓，而是因为它成书于宋朝的吴越钱塘地区。宋代的开国皇帝是宋太祖赵匡胤，“赵”自然成为那时“天下第一姓”，不排在首位，就有“欺君之罪”，会引祸上身。宋时吴越王钱缪的后裔居浙江，所以，“钱”姓便排列第二。吴越国王正妃是孙氏，“孙”便排在第三。“李”姓排在第四，大概是因为南唐皇族为李氏之故 。 （2）最新出版的中国姓氏大辞典共收录23813个汉字姓氏，其中最长姓氏有10个字（伙尔川扎木苏他尔只多，源于藏族），东西南北、上下左右、柴米油盐酱醋茶皆可为姓。2008年由国务院人口普查办公室统计出中国最新姓氏人口数目的排名，列出了前100名。（3）在刚刚结束的第六次全国人口普查中，不少鲜为人知的姓氏也因此浮出水面。有人姓“补”名叫“补天”，有人感恩改姓“仙”，有人姓“哭”，有人姓“笑”，有人姓“别”，有人姓“死”，还有个 51岁的老婆婆名叫“蹦的”。 据不完全统计，目前全国只有一人使用的姓氏有1409个，只有两个人使用的姓氏有850个。这些鲜为人知的姓氏，被网友称为“熊猫姓氏”。3、课堂学习（1）、你知道班上的同学们共有几种姓氏？还知道哪些其他的姓氏？（2）、知道百家姓吗？你的姓氏在新百家姓中排第几？你知道中国共有多少种姓氏？（3）、既然有这么多的姓氏，那这些姓氏是怎么来的呢？ （4）、讨论归纳中国姓氏的来源。姓氏的创建：炎黄以前人是没有姓氏的。首先出现名后来才有姓。伏羲氏是我国上古时期著名的部族首领，不仅被列为三皇之首，还是中华民族的“人文始祖”。伏羲氏最重要的贡献是：“正姓氏，通媒妁，制嫁娶”。三坟曰：“伏羲氏，燧人子也，因风而生，故为风姓”，因此“风”为中华第一姓。（在传说中，伏羲神是燧人氏（火神）的后代）而氏是从姓那儿派生出来。黄帝时，有“胙（zu）土命氏”。 所谓“胙土为氏”就是“命土以为氏”， 。氏才开始出现。 从汉代开始，姓氏合而为一。如刘邦、陈胜、吴广。通过预习课文，总结姓氏的作用：姓：区分 、区别 ，代表“族号”。氏：区别 ，代表“身份”。问题探（索）研（究）过程：通过下面资料，归纳总结姓氏的来源方式。（完成各题）、熊、豹、虎等是当时人们崇拜的 。（原始人迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系，因而用来做本氏族的徽号或标志）。后有不少人以此作为姓氏。、传说神仙中有个青鸟公，后人便有姓青鸟的；传说舜时有个纳言是天上龙的后代，其子孙便以 为姓。、造父，善御，被周武王封到赵城，他的后代便姓赵。周武王灭商以后，追封前代圣王的后人，找到了舜帝的后裔妫（gu）满，封他为陈侯。其子孙后来就以国为氏，就是 氏。、大家有没有听说过水浒传中一个人物“西门庆”，他姓西门，为什么姓西门呢？大家想想东郭先生为何姓东郭？、制作陶器的姓陶。现在如果赋予同学们一个神圣的职责，让你们给一个人赐姓，这个人是杀猪杀鸡杀鸭的，你们觉得要给他一个什么样的姓才合适呢？ 、大家知道“孟”在古代兄弟中排行第几？、慕容氏是鲜卑族主要部落之一。西晋时，慕容廆占领燕北、辽东一带，自称鲜卑大单于，他的儿子慕容皝后来建立前燕国，从此正式以 为姓。、周穆王死了一个宠姬，为了表示哀痛，赐她的后代姓痛。明代太监马三保在靖难之变中，为燕王朱棣立下战功。永乐二年（1404年）明成祖朱棣认为马姓不能登三宝殿，因此赐马三保 姓，改名为 。、大家猜猜：司马迁下狱时，本族人纷纷改姓避祸，会改成什么呢？楚霸王项羽名籍，籍姓为避讳改成什么呢？、看看课文中还介绍了哪种姓氏的形成方式？能举一个例子吗？归纳总结：姓氏的来源方式 猜猜你的姓氏的来历： （5）课内探究推测下面姓氏的来源方式：池 韩 陈 乙 史 吴 闻 光 牛 龙 卜 季 林 东门 尉迟 呼延 司空以神话传说为氏以官职职业为氏以国名封地为氏以亲属排行为氏以出生居住地为氏以部落名称为氏以图腾为氏因避讳避祸改姓（6）、寻根问祖课内讨论：（阅读材料，讨论发言）赣县客家文化城里的客家宗祠陈列了客家人非常珍贵的各姓氏族谱。两边还有159块姓氏源流牌，记载着各姓氏的来历演变。后殿是祭祖大殿，名“谒祖堂”，中堂供奉的是华夏祖先炎黄两帝的座像，两旁设有神台，供奉了159个姓氏的祖牌，供各姓氏的后辈祭祀祖先。每天都有来自各地的游客参观，海外客家人也经常到此祭祖。 近几年，民间兴起一股修族谱的热潮。如何看待这些现象？(意义？)五、课外练习近年兴起姓氏寻根热，你有何看法。写一则短评。要求：观点鲜明，200字左右。（短评的特点：形式短小精悍、内容鲜明独到、语言生动活泼。短评写作要求：提取要素，概述事实。选取角度，提出观点。 阐述观点，由果及因。注意结构，表达简练 （结构以总分、总分总两种结构为宜。）六、课外探究按姓氏将班级学生分成学习小组，分组查找自己姓氏的由来？看看是否来自于古老的氏族，看看你这一姓的郡望在哪里？历史上又有那些与你们同姓的名人？（课后练习P73）（附表）姓氏源流调查表姓氏姓氏的由来姓氏的郡望姓氏历史名人补充资料：“郡望”一词，是“郡”与“望”的合称。“郡”是行政区划，“望”是名门望族，“郡望”连用，即表示某一地域国范围内的名门大族。古称郡中为众人所仰望的贵显家族，如弘农杨氏，清河张氏，太原王氏，陇西李氏，吴兴姚氏等。我国姓氏中郡望最多的是张姓，有43望之多。如清河、南阳、吴郡、安定、敦煌、武威、范阳、犍为、沛国、梁国、中山、汲郡、河内、高平、百忍、金鉴等。王姓则有23望，即太原、琅邪、北海、陈留、东平、高平、京兆、天水、东平、新蔡、新野、山阳、中山、章武、东莱、河东、金城、广汉、