数学人教版九年级上册23.1图形的旋转.1图形的旋转》导学案.doc_第1页
数学人教版九年级上册23.1图形的旋转.1图形的旋转》导学案.doc_第2页
数学人教版九年级上册23.1图形的旋转.1图形的旋转》导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

23.1 图形的旋转主备人：王江涛 审核：郑 莹 使用人：_【学习目标】1、理解旋转的概念及性质；2、会利用旋转的性质作图。【学习过程】一、 探究新知【探究一：旋转的概念】自学课本56页内容，完成以下填空： 把一个平面图形绕着平面内某一点O 转动一个角度，就叫做图形的_。点O 叫做_，转动的角叫做_。如果图形上的点P 经过旋转变为点P，那么这两个点P和P叫做这个旋转的_。【练习】1、下列现象中属于旋转的有( )个D地下水位逐年下降；传送带的移动；方向盘的转动；水龙头开关的转动；钟摆的运动；荡秋千运动.A.2 B.3 C.4 D.5 AC2、如图， ABO绕点O旋转45后得到DCO，则点B的对应点是_；线段OB的对应线段是_；线段AB的对应线段是_；A的对应角是_；B的对应角是_；旋转中心是_；OB旋转的角度是_；AOB的边OB的中点M的对应点在_。【探究二：旋转的性质】自学课本第57页“探究”内容，回答以下问题：（请大家参照课本上的图形，用刻度尺和量角器度量线段和有关角，进而探索旋转的性质）1、 线段OA和OA有什么关系？2、 AOA与BOB有什么关系？3、 ABC和ABC形状和大小有什么关系？【归纳】旋转的性质：1. 对应点到旋转中心的距离_2.对应点与旋转中心所连线段的夹角等于_3.旋转前、后的图形_二、旋转作图 如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把ADE顺时针旋转90，画出旋转后的图形。【要求】1、 小组交流，自学课本解法；2、 思考：还有别的方法吗？尝试将你的想法在图上画出来。（提示：旋转后线段AD对应的线段是_，旋转角是_度，那么线段AE的对应线段在什么位置呢？） 【练习】将等边ABC绕着点B按逆时针方向旋转60后得到AB C，画出旋转后的图形。ABC （反馈检测2图）三、畅谈收获四、反馈检测1、从5点15分到5点20分，分针旋转的度数为（ ） A20 B26 C30 D362、如图，ABC为等边三角形，D为ABC内一点，ABD经过旋转后到达ACP的位置，则，（1）旋转中心是_； （2）旋转角度是_；（3）ADP是_三角形 3、将等边ABC绕着点O按顺时针方向旋转90后得到ABC，画出旋转后的图形。ABCO 五
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论