20202021学年度机电教研组工作计划.docx

2020-2021学年度机电教研组工作计划20*-20*学年度机电教研组工作计划(一)机电教研组为加快本专业的专业建设步伐，根据学校20*学年学校工作计划和教务处的工作计划，并以三年发展计划为目标，以专业建设为核心，以培养高素质、高技能学生为目的，以提高专业师资为手段，根据专业分阶段目标，教学计划，确实提高学生的专业水平，特制订本组工作计划如下：一、继续增加组内教师团结协作精神专业的建设与发展是学校、专业的生存之本，除了各级领导的正确引导，组内每位教师的积极参与，群策群力，同心合力更是优化、强化本专业十分重要的条件，所以本学期要加强组内教师的团结，合作精神。二、规范专业课程标准，使专业教学更规范化每位专业教师的教学进度不一样，技能要求不一样，致使学生的专业水平不一样，被社会承认的程度不一样，为此，在学校教务处的领导下，组织机电教师，制订本专业的课程设置和标准。三、提高教师的业务水平本组教师将组织组内听课，评课，适时组织校外听课，增加教师的业务水平。组内电子电工教师也要在学生辅导和个人能力上下功夫，力争取得好成绩，同时向外校同类专业教师学习取经，提高自身业务能力。教研组将在适当时候开展校内专业培训，以提高专业教师的技能水平。四、强化学生专业技能训练，提高学生专业水平中专学生专业技能水平的高低，反映了学校的教学质量，为此，本学期专业教师利用上课和课余时间充分利用实训室进行专业强化，使学生能达到初级职业技能的水平。成立电子竞赛培训小组，包括学生的选拔和培训计划。五、强化教科研意识，积极参与教科研活动组内数位教师已有数篇获奖论文、科研成果，准备申报一个校级课题，进行专业科题标准的研究和实施，本学期组内各位教师要结合课堂，在教学中研究，在研究中教学，写出更好的论文。专业教研组将合力搞好专业模块教学法的开展工作，争取在学期末拿出科研的初步结果。六、配合教务处做好常规教学工作落实好本专业各科的教学计划，督促本专业老师做好常规教学工作。在教研活动中，解决教学中的一些问题。做好常规教学的查检工作。20*-20*学年度机电教研组工作计划(二)对上学期工作反思更多的是我部存在的问题和不足，针对这些情况，开学初我们就要给我部全体教师提出明确要求：常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作齐落实。一、加强机电部教师队伍的建设我部青年教师居多，他们有精力、有智慧、有热情。只是经验不足。都是有待雕刻的璞玉，这就需要我们正确的引导和管理。1、加强师德建设，提升师德水平开展“从细节看师德”的活动，就是要求老师在日常工作，学校活动中给学生做出表率。比如：参加每周一的升旗仪式能做到守时、专注、自律、整洁、服饰&bd&bd，比如节约水电、爱护公物，&bd&bd各个方面，老师首先应该是道德表率。也就是说，我们要从细节上去要求老师，细节造就品质、细节成就辉煌。要求学生养成良好的道德习惯，教师必须从点滴小事做起，关注影响师德的每个细节，树立良好师德形象，同时努力关注学生的细节行为，力争做到“播种一个行为，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”以此来提升师生素养，建设和谐校园。2、加强政治、业务学习，切实提高教师政治业务素质。二、强化教学管理，抓好教学工作1、对常规教学工作检查、监督、防止发生教学问题。多跑多看多听，注重教学过程的监控，帮助教师改进教学方法。2、深入课堂，靠近学生了解学情，反馈信息，提高教学质量。3、安排、检查、监督第二课堂，切实提高学生的技能水平，为就业做好准备，为技能大赛选拔人才。4、协调学校各部门为教学工作做好服务。20*-20*学年度机电教研组工作计划(三)根据学院20*年教学工作要点，结合本系实际情况，将从加强教学过程管理、进一步实施教学质量工程以及切实落实学分制方案等方面进一步做好教学科研工作。为了更好地落实以上工作要点，本学期重点要做好以下几方面的工作：一、深化党的群众路线教育实践活动，进一步提高全体教师的教师素质根据学院工作要点，以科学发展观为指导，深化党的群众路线教育实践活动为契机，以优化专业结构、强化专业特色、加强专业内涵建设为总体要求，坚持师德师风建设，整体提升教师素养，进一步规范教学运行管理，实施院、系、教研室三级教学督查制度，全面开展“重点专业建设促进年” 和“课堂质量提高”主题活动，不断提高教育教学质量。同时以我系17级、14级各专业试行学分制工作为突破口，抢抓机遇、与时俱进，开拓创新、加快发展，努力提高本系教学质量和管理水平。大力加强教师的爱岗敬业精神和师德教育，把对教师的师德教育与建设特别是青年教师的师德建设作为一项重要工作来抓。二、进一步实施教学质量工程(一)狠抓教学常规管理与运行1、认真贯彻落实机电工程学教师授课质量考评办法，强化教师授课过程中学生评价、教研室评价、同行评价的三级评价指标体系。2、加强教研室管理工作，切实落实每周一次的教研活动，力争做到每次活动有主题，不走过场;加强对教研室主任的管理指导以及培训工作。3、加强对青年教师的培养工作。通过“以老带新”、“竞赛”、“听课评课”等多种形式，全力提高青年教师师德水平、教学能力、动手能力、课程建设与开发能力。进一步加强对校聘教师及系聘教师的业务管理。4、严格落实课堂点名、月汇报、半学期汇总、学期汇总及处理制度。5、加强学生学籍管理与成绩管理，尤其是17级、14级三个专业学分制下学生学籍管理制度，进一步加强英语能力A/B级考试、职业资格技能鉴定、自学考试等各类考试的监督检查与违纪处理工作。6、安排在第七周全系第一次教学大检查，第十五周组织本学期第二次教学意见征求会，并力争在本周完成整改意见和总结。7、各教研室组织完成一次专业教学技能竞赛活动。8、组织专业教师积极参加系部、学院两级教师教学比赛活动。(二)加强对20*级各专业学生专业学习的管理力度1、20*级各专业学生在第二学年度第四学期，是学习专业的关键时期，严格落实20*级学分制方案。2、充分发挥教研室核心作用，推动专业教师，激发钻研专业技能的积极性，带动学生学习专业的热情。3、充分发挥各专业社团的作用，积极营造学习钻研专业的氛围。(三)关于教研室管理1、权力下放，突出专业教学、科研的核心地位。2、督促每周一下午的教研活动正常开展，保证每次活动有主题。3、以各专业教研室为主，积极组织各专业技能大赛，保证每学期各专业举办一次专业技能竞赛。4、积极组建并完善各专业社团建设，使专业社团成为学生学习专业和扩展专业知识的最主要的组织。(四)积极开展特色专业、精品课程、院级重点专业建设1、继续加强汽车技术服务与营销专业建设，为尽快把该专业建设成为本系特色专业打下坚实的基础。2、本学期要求各专业教研室至少开展一门精品课程建设。3、力争使汽车电子技术专业为院级骨干专业。4、 力争使机电一体化技术专业为院级重点专业建设专业。5、力争建成一个汽车类专业院级教学团队，继续培养机电类专业教学团队，尽快形成一个双师型教学团队。(五)积极加强专业内涵建设以学分制试点工作为契机，以课堂教学质量提高年活动为抓手，以提高教学质量和人才培养质量为目的，进一步深化教学改革，加大专业内涵建设力度，建成在专业基本素质培养的基础上具有岗位针对性的人才培养方案。同时，以此为契机加强本系教研室主任以及青年教师的转型，积极引进、聘用专业教师，加快本系师资队伍的建设。(六)继续完善汽车技术实训中心建设，加紧落实省级财政支持机电一体化技术专业实训基地的招标和具体建设工作，深化校企合作力度，加强校企合作制度建设和管理力度。(七)加快师资队伍建设步伐1、加快本系青年教师的转型，积极引进相关专业教师。2、加大“双师型”教师培养力度。利用假期下企业锻炼，“传、帮、带”等方式，把专业技术课教师逐步培养成能满足“教、学、做”一体化教学模式的“双师型”教师。3、以校企合作为契机，聘用两名企业一线技术专家为实训教师;聘用两名汽车修理厂一线技术专家为实训教师。(八)结合教学工作与本系实际，积极开展科研工作1、积极组织申报一项科研课题。2、 积极参与教材编写工作。3、针对生源情况，组织各专业教研室制定20*级各专业人才培养方案以及中高职衔接一体化” 2+2+1”人才培养方案。4、要求专业课教师在校级及以上学术刊物上至少发表一篇论文。(九)认真组织贯彻落实学分制试点工作1、组织专业教师认真学习学院关于在机电工程系各专业学生试行学分制的文件