




免费预览已结束,剩余9页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
给药错误根本原因分析报告示例 护理部2018年1月30日 儿科不良事件根本原因分析报告 主题 给药错误地点 2号会议室发生日期 2018年1月16日严重度判定及选择理由 级护理不良事件 轻度损伤 成员 药房 儿科 护理部 质控科 医务科 一 事件描述 1月16日9时25分D1班护士邓翠碧从住院药房取回17床霍俊熙 1月15日P班新入院 口服药 交给管床责任护士刘婉玲 责任护士拿到口服药后 查对了药袋上的所有信息 床号 姓名 用药时间 查看药袋里面装的药其中有2种药是用药纸包好 另一种为原包装的小儿咳喘灵颗粒 新入院的口服药中心药房用的是手写药袋 药袋上只有床号 姓名和用药时间 无标明住院号 药名 剂量 浓度 并核对床头卡 手腕带及与家属查对后发给家属 但无落实口服药与执行单核对步骤 病人家属取药后按医嘱要求给患儿服用 1月17日8 30护士床边交接班时 家属告知1月16日早上发放用药纸包装好的药其中有一种药的颜色打开是土黄色的 经询问主管医生后 家属判断用药纸包装好土黄色的药应该是头孢克肟颗粒 但医生告知医嘱开的药是奥司他韦颗粒 家属判断应该是中心药房配药时误将头孢克肟颗粒当成奥司他韦颗粒 因药房是用药纸包装好的药 护士发药时是不用打开药纸查看的 但责任护士无将口服药与执行单查对导致无发现 主管医生及时向家属解释 头孢克洛对支肺炎的作用 家属表示理解 护长立即到病房了解事件的经过 患儿的现状 并向家属解释 道歉 事件时间表 二 调查结果 时间序列表 二 调查结果 三 近端原因 1 药房配药错误2 取药护士查对制度落实不到位3 责任护士查对制度落实不到位 四 原因树 人的因素 四 原因树 法的因素 四 原因树 人的因素 四 原因树 人的因素 护士发药未核对执行单 未核对药名 剂量 浓度 用药时间及有效期 护士发药未执行双人查对 法的因素 四 原因树 根本原因 1 2 3 4 5 五 根本原因 药房相关制度流程不完善 培训不到位 药房人力不足 科室无护士到药房取
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 民爆行业安全培训内容课件
- 民法课件模板
- 民法合同课程讲解课件
- 初一历史期末考试及答案
- 报关实务考试题库及答案
- 新质生产力与传统产业的融合
- 民族资产阶级革命课件
- 医护家属关系管理
- 新质生产力的多元主体
- 促进新质生产力发展的关键举措
- 2025年中国电信招聘考试行政职业能力测试预测题集
- 静脉治疗知识培训课件
- 学风建设科研诚信宣教课件
- 《机械制图(多学时)》中职全套教学课件
- 2024过敏性休克抢救指南(2024)课件干货分享
- 胸心外科常见病诊疗
- 高中数学 人教A版 必修一 《集合与常用逻辑用语》 1.2 集合间的基本关系
- GB/T 3452.2-1987O形橡胶密封圈外观质量检验标准
- 部编版三年级语文上册第2课《花的学校》精美课件
- 遥感大数据应用解决方案课件
- (精选word)洪恩识字-生字卡片1-200
评论
0/150
提交评论