纽扣产品设计规划书1.doc

第一部分：产品规划一、识别机会：1、列举大量社会、经济、技术因素：如：a. 社会因素： 人们越来越注重健康,如今，大部分家庭都已经满足了温饱问题，他们如今更关注的是自身的健康问题。 人类物质文明不断进步，越来越重视精神文明。 社会保障体系逐步健全，如医疗、文化、教育事业蓬勃发展。 社会劳动关系越来越明确，自我意识和权利意识增强1 社会道德规范不断加强1 人们越来越注重对小孩的培养1 人们的审美水平不断提高，除功能外，对使用产品的 造型更加注重1 有些家庭没有足够的时间教育小孩1 越来越多的家长多小孩过于宠爱1 不断出现的假奶粉使得家长对儿童食品的安全更加重视1 儿童用品越来越花样化、多彩化。如当今的儿童玩具，儿童食品包装，以及儿童服装，越来越新颖，种类越来越多，色彩越来越丰富。1 ,家长更注重对孩子智力的开发 1 随着家长的潮流化 儿童的穿着也越来越潮流1 家庭结构和工作模式： 相对稳定的家庭类型。三代直系家庭是其代表；城镇三代直系家庭的维系得益于家庭内部管理的松弛，在农村则与独子比例增大有关。 明显上升的家庭类型。夫妇核心家庭提高幅度显著，实行20余年的独生子女政策是这一家庭类型的主要推动力量；隔代直系家庭增长率最高，它既是中国社会转型阶段的重要现象，又是社会发展具有缺陷的反映；单人家庭也有增长，青年人晚婚和老年人口预期寿命延长、老年丧偶比重提高是主要影响因素。 一下降为表现形式的家庭类型。缺损核心家庭明显减少，标准核心家庭有所下降。后者的就爱你工地主要是夫妇核心家庭上升所致，或核心家庭内部不同类型调整的结果。b. 经济因素：油价逐渐上升，这影响了一些家庭汽车的使用经济结构不断调整，新型产业发展迅速，如绿色产业，节能产业。居民收入稳步提高，国家GDP不是衡量人民生活水平的唯一标准。 房价居高不下，在关内一线城市如北京，上海，房间居高不下，达到几万至十几万每平米的房价。 货膨胀不断加大，物价不断上涨。 儿童用品的价格不断提高，以前只是几块的就能买到的儿童玩具，经过一些包装获创新，如今的价钱是以前的几十倍甚至是几百倍 中国经济改革和制度转型是通过由易到难、由浅入深、由农村到城市、由体制外到体制内的改革方式使得中国的经济增长与发展、经济效率的改进和人们生活水平的提高在过去20年中取得了很大的成绩，但近几年来，随着种种原因，已呈现出比较明显的通货紧缩现象。导致经济低迷既有经济周期和盲目投资造成的生产能力过剩、消费。心理倾向发生变化所引起的需求疲软、外部经济环境恶化导致的出口下降这些原因，也有经济体制软件落后及经济体制硬件结构的不合理使得经济增长后劲不足的原因。 国内经济结构发生变化 中国各产业之间及其内部的比例关系都有了明显的改善，其中第一产业比重下降，第二、第三产业比重上升；国民经济总量增长从主要由第一、第二产业带动，转为主要由第二、第三产业带动，第二产业的增长构成了中国经济高速发展的主要动力。在整体产业结构变化的同时，各产业内部的结构也发生了较大的变化。在农林牧渔业总产值中，纯农业产值比重下降，林牧渔业比重上升；在工业内部，轻重工业结构正逐步由偏重“消费补偿”的轻型结构，向“投资导向”的重型结构升级；在第三产业内部，交通运输业、商业等传统产业比重下降，房地产业、金融保险业、电信业等迅速发展。 国内居民消费水平不断提高，由于经济的法杖，生活水平不断的提高，人民的生活意识也在稳步上升，逐步对日常生活的用品提出了新的挑战，从前的实用型不断的更新为享受型，这就给产品的开发与壮大成长提供了有力的条件，另一方面，由于科技技术的不断发展，新的产品也在不断的崭露头角，企业之间由于销量竞争转化为创新的较量，国际市场的发展也促使国内市场的变化，是企业不断的改革，更好的融入国际市场中，由于社会经济的发展，人们有条件购买，并形成强大的购买实力。c. 技术因素：新技术的产生与发展，如风能、太阳能技术的运用网络的普及，信息交流通畅新技术的应用导致传统手工业的衰败新型材料的应用，对与儿童，考虑更多的是材料的安全性 人工智能机器的诞生，机器人、智能操作系统等2、从以上因素中识别出一些产品机遇（10个）：如：1 由a25、b12、c23得到“机遇一”更注重健康的儿童玩具由a 8 9 10 11、b2 3、c 7 10得到“机遇二”。培育儿童智力的玩具由a3 6 、b1 2 、c 3得到“机遇三”。儿童节约型空间由a9 11 、b3 7 、c 3 4得到“机遇四”新型材料，高品质玩具由a8 12 13 、b3 7 、c 3 4得到“机遇五”将玩具与衣服相结合由a1 8、b3 7 、c 3 4、得到“机遇六”保障儿童安全的监督器 由a11 12 14、b3 6 、c1 2、得到“机遇七” 儿童与父母的互动玩具 用矩阵表选出一个机遇作为最终产品开发方向，并用SET图表达。标准重 要 性机会1机会2机会3机会4机会5机会6机会7时间和财力资源32323322开发好用，有用和希望拥有的可能性23223323潜在市场规模33133322潜在市场创造力32132322总计117101112894、确定目标群体，并描绘一个简单的情景。小贝是一个5岁大小男孩，在早晨起床穿衣的时候不能很好的穿衣服，尤其是扣子总是扣错。最后要寻求父母的帮忙 二、理解机会：1、深入理解用户：表达出目标用户群的各种特征：（用一些有来源的数据、图表）i. 行为特征 由于年龄较小，完全自己穿衣服有一定的困难，第1很难找到自己袖口的位置，对正反面没有概念；很难定位扣子与扣口得位置，喜欢盯着扣子，却又找不准对应的口。在很多次失败后容易放弃，喜欢寻求监护人帮助。ii. 生活习惯 早上起来第一件事就是穿衣服，在一番“抗战”后穿出来的衣服还是不整齐，然后就开始寻求父母的帮忙；或者一起床就等待父母来穿衣服iii. 消费习惯 （年龄太小 没有确切的消费习惯 全有监护人代替）监护人多对孩子有过多的宠爱，消费比较盲目看到一些对孩子有益的东西便会有买的冲动。另外有一些是盲目跟从，看到大流实用的物品也会有购买冲动。在监护人喜欢给孩子买东西第一是注重健康，环保，不希望对孩子身体健康有任何伤害；其次考虑对孩子的身心健康的发展；再者考虑对孩子智力的开发，希望自己的孩子将来能更聪明；然后考虑物品的实用性；最后追究其外观造型iv. 思维方式 对鲜艳颜色特别干兴趣，好动，好奇新鲜的事物，喜欢摆弄颜色鲜艳，样式新颖的东西 2、给产品赋予价值机会：（产品应有何种特点，满足何种需求） 如： 产品应给人以安全感； 产品应方便操作使用； 产品应手感舒适； 产品尺寸应适合使用环境； 产品应环保； 产品色彩外型应带给用户新鲜感 产品应开发用户智力 形态、色彩和质感与产品和目标市场相结合。 手或其他的生理接触与互动，这些接触与互动过程必须 能够加强人们使用产品的体验。 产品发出合适的声音，给于儿童鼓励，如当扣上扣子后会发出哒的一声 产品应有合适的气味并消除一切难闻的气味。而且这种气味让儿童闻的时候不会去吞噬3、市场中现有的竞争产品：市场中现有那些类似产品、品牌；他们有和特征； 乐高玩具很好的对孩子智力的开发，通过色彩与形式的不同变化，引起孩子的注意与兴趣我们的产品与之比较如何取长补短。我们的扣子产品并非玩具，是日常生活不可缺少的东西，并且是与还在形影不离的一样东西，能更好的深入小孩在生活中去，将生活娱乐学习融为一体。4、进一步展开的、更有细节的故事。小贝是一个5岁大小男孩，他在一个美满的家庭里，每天早晨他起床后遇到的第一个麻烦就是穿衣服，因为年龄太小，配对意识不强，他不能分清楚那个口子改对哪个扣口，而且小手并不是非常灵活，在一手拿着扣子的时候还要一手在找扣口，会产生一些意思的混乱，因此经常都把几个扣子扣错了，妈妈看到后每次都耐心的帮小贝的扣子全部解开再一个一个的扣过，时间一长，小贝养成了起床扣不扣口子，直接跑到妈妈面前让妈妈来帮忙扣。一二再再而三的就养成了小贝依赖妈妈的习惯。小贝的妈妈为了让小贝能养成良好的习惯在每个扣子扣口上写上相应的数字，这让小贝在扣口子的时候更容易的找到对口，但这样一来每件衣服上扣子要写上东西，影响了衣服的美观。这个情节定义了：谁：小贝，一个5岁得小男孩做什么：需要每个扣子与对应的扣口上有相应的标记为什么：由于小贝年龄太小，在穿衣服扣扣子时，不能很好的找对相应的扣子与扣口；目前的形式容易让孩子对母亲过与依赖怎么样：在每个扣子扣口上写上相应的数字什么时候：每次穿衣服的时候三、定义产品： 1、产品应有的价值机会如何体现： 安全感通过材质或造型，或其他何种方式体现； 为了方便操作，操作方式应如何设计； 产品选用何种材质、纹理以适合触觉需要；有手抓握的部分尺寸如何； 产品尺寸应是多少才能适合使用环境； 使用何种材质或使用方式，或其他形式达到环保要求； 产品造型和色彩的设计给用户新鲜感 通过产品的使用，达到开发智力的作用 美学上扣子造型新奇，多变，色彩感更加强烈，色彩丰富， 社会性，这款扣子将带给儿童一种新的生活方式和生活态度2、明确定义产品： 产品用来做什么？（功能、性能质量）帮助孩子更好的扣上扣子，同时培养孩子智力。培养孩子对色彩，形状的配对 谁会购买？（目标市场）家庭里拥有3-6岁的小孩家庭 产品的基本尺寸如何？与现有市场上的扣子尺寸一致 产品的造型特点是什么？（线条、材质、色彩和外饰）有趣的形状如动物，字母，星星等等同时色彩鲜艳 主要竞争对手是谁？（竞争产品或替代产品）暂无竞争对手，属于新型创意产品 产品语义学和感觉特征是什么？产品似乎一眼看去像是装饰品又或是玩具，让小孩一眼看去便爱不释手 产品的使用环境和背景是什么？要与什么产品匹配？使用频率如何？产品用于3-6岁得小孩衣服上，由于小孩的配对意识和动手意识不是很好，很难对在穿衣服的时候讲衣服扣扣整齐，同时小孩对形状和色彩的热衷，将这两点相结合。 本产品要与小孩衣服匹配使用。产品每天都的使用 综述：本产品是一儿童服装扣子的设计，因为一直以来3-6岁得儿童都在穿衣服扣扣子时会遇上麻烦，所以本产品通过形状（如动物，字幕的简化型）与色彩的区分来帮助3-6岁得儿童穿衣，同时培养儿童对色彩与形状的认识，既有趣，又会起到了学习的作用，产品应考虑的是否会让儿童误食，尺寸与市面大多数通用的扣子一致，外形让人一看上去感觉是玩具。第二部分：工程（进程）规划1、活动分解：（参考本章第一节内容）分解后的活动用瀑布型框图表达各项具体内容设计研究市场分析：市场区域与结构、销售渠道、竞争对手研究、品牌分析、市场机会识别自身分析：品牌诉求、技术特点、产品风格、市场位置等趋势分析：流行趋势、风格潮流、材质与色彩、本地与全球化市场等用户研究：用户偏好，需求、使用方式研究、家庭访问、跨文化比较和用户描述等材质与色彩：色彩趋势、材质趋势、创新工艺等设计策略：设计定义、类型分析、材质与色彩定义、路径勾勒等产品设计创意设计：头脑风暴、设计询问、心情图版、故事与情景生成、概念草图等细节深入：二维细节表现、三维草模探讨、材质与色彩概念、产品图形界面等设计完善：三维细节渲染、结构可行性检查、人机工程学分析、制造方法分析、创建三维数据等设计模型：色彩与材质定义、装配结构定义、供应商选择等结构设计创新研究：功能分析、机构开发等模型检测：色彩与材质定义、装配结构定义、模具工艺可行性分析、供应商选择、质量控制等生产服务资源建构：供应商比较清单、评价、成本分析、商业渠道等生产管理：供应商、模具、装配样机、数据管理等质量控制：产品流程开发与控制、确认产品有效性、流程改进等模具开发商业推广设计销售策划、包装设计、展示设计 后续服务产品上市后了解顾客意见，与生产方一同完善产品方案，规划品牌系列产品线。 活动工期及人员安排设计研究期20天市场分析 由2人完成 为时3天趋势分析 由2人完成 为时3天 自身分析 由1人完成 为时2天用户研究 由2人完成 为时2天 材质色彩 由1人完成 为时2天 设计策略 设计定义 由1人完成 为时2天类型分析 由1人完成 为时2天材质与色彩定义 由1人完成 为时2天路径勾勒 由2人完成 为时2天 设计期18天产品设计阶段 创意设计 由4人完成