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文档简介

吐市职中电子备课教案教学内容第一课 从百草园到三味书屋设 计 者 第 一单元第 1 课时授课日期教学目标 学习生字词，了解作者及相关作品。 理解并学习本文按空间顺序记叙事件。 整体感知课文，理清文章脉络；教学重点整体感知课文，理清文章脉络。教学难点理解并学习本文按空间顺序记叙事件。教 法朗读法 启发谈话法学 法朗读法 质疑、 合作交流教学准备教师：制作课件。 教学活动过程设计改进建议1简介作者和作品 鲁迅（18811936）是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名：周树人，字豫才，浙江绍兴人。 鲁迅的一生是战斗的一生，也是勤奋工作的一生。 从19071936年他所写的小说、杂文、散文、诗歌以及翻译、日记、书信等共800多万字，是我国现代文学中一笔巨大的宝贵的财富，也是极其宝贵的思想文化遗产。 从百草园到三味书屋写于1926年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。这篇文章最早发表在莽原半月刊第十九期上，在文题下面写了一个副标题为旧事重提之六。后来鲁迅先生把它和旧事重提的其它九篇一起编入朝花夕拾这个散文集子中。2扫除文字障碍（请同学们默读课文，提出不认识的字、不理解的词。引导学生注字音，解释课本未注释的词） 缠络 ： 相互缠绕在一起 豁hu 此处状声 觅食m 找食 渊博yun 学识深广确凿zo 菜畦q 桑椹shn 油蛉 lng 攒cun 斑蝥mo珊瑚shn 蟋蟀shui 敛lin 脑髓su 人迹罕至hn 竹筛Shi 秕谷b 宿儒r 蝉蜕tu 人声鼎沸d 厥士ju 拗o 倜傥t tng 金叵罗p 盔甲ku 3指定学生朗读全文。4让学生思考以下问题： 文章的题目是“从百草园到三味书屋”，请同学考虑文章从第几段到第几段写的是“百草园”的生活？第几段到第几段写的是“三味书屋”的生活？ 小结：课文第1至第9段写的是作者儿时在百草园中的生活；第10至第22段写的是作者儿时在三味书屋中的生活。5布置作业生字生词在作业本上抄写三遍。熟读全文三遍，并反复
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