1.维也纳森林的故事同步练习及解析冀教版六年级语文下册.docx

【精品】六年级下语文备课同步资料包（同步练习及解析）冀教版1.维也纳森林的故事一、请为下列加下划线的黑体字选择正确的读音。公顷（qng qng） 颁发（pn bn） 柏树（bi b）骤然（zhu j） 眺望（tio tio） 炫目（xun xun）参考答案： 公顷（qng） 颁发（bn） 柏树（bi ）骤然（zhu） 眺望（tio） 炫目（xun）（解析：注意“骤然”的“骤”的读音。）二、把下面词语补充完整，并选择合适的词语填空。（ ）（ ）宜人 温（ ）尔（ ） 层层（ ）（ ） （ ）（ ）所及 无边（ ）（ ） 赏心（ ）（ ）1森林上空，树叶（ ），密不透风。2今天天气晴朗，只要（ ），那些远山上的树木，都看的清清楚楚。3放眼望去，辽阔的大海真是（ ）。参考答案：景色宜人 温文尔雅 层层叠叠 目力所及 无边无际 赏心悦目 1.层层叠叠 2.目力所及 3.无边无际三、判断正误。世人知道维也纳森林，是因为施特劳斯的名曲维也纳森林的故事。 ( )维也纳人的所有骄傲与福气都来自他们的森林。( )维也纳森林的面积是370万公顷，占国土的44。( )维也纳森林是指维也纳城市内被绿色所包围的地方。( )参考答案：、（解析：熟读理解课文，答案即可得。）四、按原文填空。维也纳人的骄傲与福气之一，是他们生活在（ ）的（ ）包围之中。放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵（ ）的（ ）。多少树木才汇成这（ ）一样（ ）的森林？维也纳人的眼睛整天被城市的奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是一种（ ）和（ ）的颜色。一出城市，到处是这样的景象：向阳的上坡上，（ ）；背阴的上坡上，（ ）像一片埋伏在那里（ ）的兵阵。维也纳人明白，宜人的气候不只是上帝的（ ），更是缘于（ ）对这种（ ）的（ ）。参考答案：层层叠叠 绿色 绿色 浪花 海一样 无边无际 净化眼睛 心灵 林色鲜翠 森森然 披甲戴盔 恩赐 祖祖辈辈 恩赐 倍加珍爱 （解析：根据课文内容填空即可。）五、根据课文内容填空，并完成练习。、 森林不单使人（ ），还神奇地调节着气温。在维也纳，无论太阳怎样（ ），只要钻到树荫里，便立刻（ ）。中午与早晚，温差非常分明。即使炎夏时节，日落之后，空气也会很快凉爽下来。维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，特别是一场雨后，（ ）；天气如秋；气候多变，穿衣常跟不上变化。1.按原文填空。2.找出本段的一个中心句，抄写在下面。 。 3.仿照黑体字的句子，用加下划线的词写一句话。 。 参考答案：1.赏心悦目 灼热 清爽宜人 天气如秋 2. 森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。 3. 即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。（解析：2. 能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。中心句的特点：一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。一般在段的中间的中心句起承上启下作用。一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。 起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。）六、课外阅读。北国的春风北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去， 夏天就来到眼前了。最激烈的意见是：“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍”其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒 ，色香味倶全。这四句没有提到风:风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草长、花开、莺飞。北京的春风真 就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪冷森森。 是漳，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰殖 一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头, 漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。轰的一声，是哪里的河冰开裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。有天夜间，我住的石 头房子的木头架子，格拉拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懶腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积.雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条 .背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮 助呼哧呼哧的人们， 把粪肥撒匀净，好不痛快人也。北国的山民，喜欢力大无 穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎来的粗暴也只觉得解气。 要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？ 又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪？如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛星蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿.能不怀念北国的春风！1、北京的春天有什么特点？ _。参考答案：北京的春天很短，俗称“春脖子”，而且春天的风大，刮土。（解析：仔细阅读文章，结合第2、3自然段的内容来分析作答，可以选出“春脖子短”“风很大”“刮土”几个词语来作答。）2、文中画线句用了怎样的修辞手法？“色香味”指什么？_。参考答案：比喻；“色香味”指江南春天的美景。（解析：本题考查学生对修辞手法及其作用的理解能力。“这样的名句是老窖名酒，色香味倶全”这句话运用的是比喻的修辞手法，将“名句”比作“老窖名酒”，表现出对江南美景的赞美之情。“色香味”指的是江南春天的美景。）3、文章主要采用了对比的写作手法，请你结合文章简要赏析。_。参考答案：作者用对比的写作手法，写到北京的春天，“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土， 眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍”突出北京春天 风大土多的特点；写到江南的春天，“暮春彐月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，好一派生机勃勃、 春意盎然的春景,通过对比把北京春天不同江南春 天的景色推至读者面前，让人能真切地感受到。（解析：本题考查学生对记叙文对比手法的分析能力。文中把“北国的春天”与“南方的春天”进行对比，如“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土， 眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍”与“暮春彐月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，景色的对比，使读者影响深刻。）4、这篇散文表达了作者怎样的感情？_。参考答案：这篇散文表达了作者对北国春天的怀念。 （解析：本题考查学生对记叙文中心思想