统编版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试模拟试卷C卷.doc

统编版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共14分)1. （2分）（2017德州）下列各组词语中，加下划线字的注音不全正确的一项是（ ）A . 慰藉(ji) 绽开(zhn) 相机调控(xing) 锐不可当(dng)B . 卖弄(nng) 哺育(f) 外溢效应(y) 一气呵成(h)C . 栅栏(zh) 尴尬(g) 重装上阵(chng) 心无旁鹜(w)D . 骸骨(hi) 确凿(zo) 给水系统(j) 参差不齐(cn)2. （2分）下列句子有错别字的一项是（ ）A . 这个主意最先肯定是由想坐着干活的人想出来的。B . 这时第一条船就诞生了，它就是把一段树干淘空以后做成的。C . 等她长大了，就会总是忙忙碌碌，一副倦容。D . 他们探究各种互不相关的现象的根源，他们讨厌需要吃苦受累的事情。3. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 一时间，满天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也变得杳无消息。B . 中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子诚惶诚恐。C . 虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当 ， 但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。D . 电影战狼2预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。B . 随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。C . 央视中国诗词大会节目一经播出，便在社会上引起了极大的赞誉。D . 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。5. （2分）结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（ ）一棵野百合灿然地开着，在清晨的谷中，它和着露水绽开，完全无视于别人的欣赏，。在盛开的一朵下面，垂着四个蓓蕾，继第一朵的开放与凋落之后，第二朵也将接着开放、凋落。接着第三朵、第四朵是的，它们将连续着在荒芜的谷中奉献它们洁白的芳香。不管有没有人经过，不管有没有人了解。这需要何等的胸襟！我不由想起孔子所说的“知其不可为而为之”，A . 气质高贵、神韵天然心情不觉变得十分激奋壮烈B . 气质高贵、神韵天然一丝凄婉之情不觉萦绕心头C . 沉默、孤独、而又超越一切心情不觉变得十分激奋壮烈D . 沉默、孤独、而又超越一切一丝凄婉之情不觉萦绕心头6. （4分）请模仿划线句，分别以“泉水”、“歌谣”为喻体再造两个句子，构成一组连贯的排比句。爱心是一片照射在冬日里的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ， ；爱心是 ， 。二、 综合题 (共1题；共11分)7. （11分）综合性学习 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。初二（6）班将举办一次“以和为贵”主题班会，请你参加活动，完成下列任务。（1）请为此次主题班会写一段开场白。 （2）本次主题班会需要表演几个节目，请你参考示例设计，再设计一个节目，并说明设计意图。 节目一：朗诵名言警句设计意图：让同学们分小组朗诵比赛，了解关于“和”的名言警句。节目二：_设计意图：_（3）本次主题班会前，每位同学们写了一句关于“和”的宣传标语，班会课上将评选一条作为班级的宣传标语。经过初赛，有两条标语进入决赛，班委会决定投票选出优胜者。请问你选哪一条？并说明理由。 和为贵，万事顺 人贵在和，心境则宽三、 默写 (共1题；共8分)8. （8分）古诗文名句填空。 （1）予独爱莲之_，_。（周敦颐爱莲说） （2）老骥伏枥，志在千里；_，_。（曹操龟虽寿） （3）征蓬出汉塞，归雁入胡天。_，_。（王维使至塞上） （4）_，_。月下飞天镜，云生结海楼。（李白渡荆门送别） （5）2016年，杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“_，_”。（请选用龚自珍己亥杂诗中的诗句填写） 四、 古诗文鉴赏 (共3题；共39分)9. （10分）阅读下面这首诗，完成小题。城东早春唐杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。【注释】城：指唐代京城长安。 诗家：诗人。清景：美景。上林：即上林苑，汉代宫苑。（1）诗中第二句哪两个字暗示了早春的“早”？（2）诗的三、四句写了阳春的绚丽景色，这样写符合题意吗？为什么？10. （13分）阅读文言文，回答问题【甲】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（节选自十二章）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诫子书）（1）用“”标划出下面句中的语音停顿（每小句只标一处）。人 不 堪 其 忧，回 也 不 改 其 乐。（2）解释下列划线词在文中的意思。博学而笃志 笃：_年与时驰 驰：_不逾矩 矩：_静以修身 以：_（3）翻译下列句子。饭疏食，饮水，曲肱而枕之。非学无以广才，非志无以成学。（4）【乙】文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_”字加以论述，同时把失败也归结为一个 “_”字，对比鲜明。 （5）【甲】【乙】两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”。结合十二章和诫子书两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。 11. （16分）阅读下面文言文选段，完成后面的题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。（节选自苏轼灵璧张氏园亭记）注释灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（bin）：汴水。余浸:支流。陂池：池塘。岩阜：假山。芡(qin)：水生植物。富：丰饶的物产。（1）解释文中加线的词语。佳木秀而繁阴以为陂池（2）下面加线字意义和用法完全相同的一项是（ ）A . 环滁皆山也环而攻之而不胜B . 其外修竹森然以高乃重修岳阳楼C . 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者起于鲁D . 有吴蜀之巧辍耕之陇上（3）把下面句子翻译成现代汉语。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（4）理解填空：甲乙选段都采用了的写法，都抒发了作者对自然风光的之情。（5）联系已学过的甲选段的全文内容，说说作者写甲文主要为了表现什么？五、 现代文阅读 (共2题；共47分)12. （22分）阅读散文萤火虫，回答下列小题。 萤火虫肖复兴想起去年夏天，在美国普林斯顿一个社区里，我和一对来自上海的老夫妇聊天，都是来看望孩子的，便格外聊得来，家长里短，上至天文地理，下至鸡毛蒜皮，聊得兴致浓郁，竟然忘记了时间，从夕阳落山到了繁星满天时分。那时，我们坐在一泓小湖旁边的长椅上，面前是一片开阔的草坪，一直连到湖边。当夜色如雾完全把草坪染成墨色的时候，抬头一看，忽然看见草坪中有光一闪一闪在跳跃，再往远看，到处闪烁着这样一闪一闪的光亮。由于四周幽暗，那一闪一闪的光显得格外明亮。最开始的感觉，它们是上下在跳，高低不一，但跳跃得非常有节奏，仿佛带着音乐一般，让人觉得有种置身童话世界的感觉。起初，我没有反应过来，那光亮是什么东西，感到非常惊讶，竟然傻乎乎地叫道：“这是什么呀？”老夫妇去年就来过这里，早见过这情景，已经屡见不鲜，笑着告诉我：“是莹火虫。”我不好意思地对他们说：“我都有好几十年没有见过萤火虫了。他们连声道：是啊，是啊，在我们的城市里，已经见不到萤火虫了。”想想，真的是久违了，我以前看见的萤火虫，还是童年，住在北京胡同里的大院的时候。算算日子，至少有五十年的光阴了。那时，我住在一个叫粤东会馆的三进三出的大院里，在花草中和墙角处，不仅能见到萤火虫，还能听得见蟋蟀、油葫芦和纺织娘的叫声。夏天的夜晚，满院子里疯跑捉萤火虫，然后把萤火虫放进透明的玻璃小瓶里，制作我们自认为的“手电筒”，再满院子里疯跑，是我们孩子最爱玩的游戏。如今，在北京，不仅这样的四合院越来越少，就是有这样的四合院硕果仅存，孩子们也再见不到萤火虫，玩不成这样的游戏了。如今的城市，有霓虹灯和电子游戏，比萤火虫的闪烁要明亮甚至炫得神奇，但是，那些毕竟是人工的，不是来自大自然的光亮。如今，童话般的心理感觉和视觉冲击，往往来自电脑制作或3D电影。其实，对于孩子，乃至成年人，那种童话般的感觉和感动，更多的应该是来自大自然。现在越来越高科技现代化的城市，隔膜住了大自然，让我们远离了大自然。之所以想起了去年和萤火虫重逢的事情，是前两天在报纸上看到一则这样的消息：如今，在淘宝网上可以买到萤火虫。每只萤火虫卖3元到4元，一般批量出售是以一百只萤火虫为单位的。接到订单之后，商家指派人到野外去捉萤火虫，但大多数是在人工仿生态的环境下人工饲养的。把萤火虫捉到后，把它们装进扎了小孔的塑料瓶里，空运过来。这些活体萤火虫用于情侣放飞、婚庆气氛的营造。网上的广告上说：送她可爱的萤火虫，可以营造出非常温馨浪漫的情调。心里不禁有些感慨。曾经伴我们儿时游戏的萤火虫，如今被发现了身上具有的商业价值。是什么让它们具有了商业价值？城市赶走了它们，再把它们请回来的时候，它们就摇身一变。这样坐着飞机千里迢迢而来的萤火虫，不再是我们的朋友。而成为了我们花钱买来的商品，放飞的还是以前我们曾经拥有过的童话感觉或浪漫感觉吗？想起了法国作家于列那尔写过的一首题为萤火虫的散文诗，只有一句话：“有什么事情呢？晚上九点钟了，他屋里还点着灯。”如今，他屋里还能够为我们点着灯吗？（1）第一段中写了萤火虫的哪三个特点？ （2）文章第三、四两段使用了哪种写作手法？有何作用？ （3）下列对作品的理解，不恰当的两项是（ ） A . 第段写“夜色如雾完全把草坪染成墨色”，为下文写萤火虫做铺垫。B . 我起初见到萤火虫会感到非常惊讶是因为有好几十年没有见过萤火虫了。C . 第段中“活体”“营造”等词语的使用，写出了作者对售卖萤火虫这件事的愤慨之情。D . 第段中的“摇身一变”指萤火虫不再是我们的朋友，而成为了我们花钱买来的商品。E . 文章以“萤火虫”为线索，描写了萤火虫的美丽，表达了对萤火虫给人带来光亮的赞美之情。（4）文章以一个问句收束了全文，这样写有何作用？结合全文，谈谈结尾表达了作者对萤火虫的哪些感情。 13. （25分）阅读文段，回答问题。何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。以后，他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。他又好 喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀，所以在哪一个地主家都呆不长。于是，他就改了行，给牲口贩子赶马；一年有七八个月出入古北口，往返于塞外和通州骡马大市之间，奔走在长城内外的古驿道上。几百匹野马，在他那一杆大鞭的管束下，乖乖地像一群温驯的绵羊。沿路的偷马贼，一听见他的鞭花在山谷间回响，急忙四散奔逃，躲他远远的。所以，他不但是赶马的，还是保镖的，牲口贩子都抢着雇 他。这一来，他的架子大了，不三顾茅庐，他是不出山的；至于脚钱多少，倒在其次，要的就是刘皇叔那样的礼贤下士。他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿；所以出一趟口外挣来的脚钱，到不了家就花个精光。在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；他又好戴高帽儿，讲排场，摆阔气。出一趟口外，本来挣不了多少钱，而且到家之前已经花得不剩分文，但是回到村来，却要装得好像腰缠万贯；跟牲口贩子借一笔驴打滚儿，也要大摆酒筵，请他的知音相好们前来聚会，听他谈讲过五关，斩六将，云山雾罩。他这个人非常富有想象力，编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。（1）第一段写了何大学问哪几方面的内容？请简要说明。 （2）如何理解“几百匹野马，在他那一杯大鞭的管束下，乖乖地像一群温驯的绵羊”这句话？ （3）第二段写了何大学问哪些个性和品质？ （4）第三段写了什么？（用不到20字来概括） （5）从这三段中揣摩此文的语言特色，请举例说明。六、 名著导读 (共1题；