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文档简介
2017 4 26 2016 2017学年度第二学期英语期中质量分析 一 成绩分析二 检测成绩反映出的情况 1 主要优点2 存在的问题三 教学建议 1 大部分学生没有掌握好做听力题的技巧 2 学生做题习惯不够好 有的学生由于书写不清 匆忙答题 不会检查 不按要求答题 造成丢分 3 学生的书写不规范丢分 书写上有待加强 4 学生的语感 语言综合运用理解能力较弱 5 个别班级低分太低 后进生平时读书少 对课文不熟悉 语感不强 6 班级两级分化的现象出现在了中低段 存在的问题 教学建议 1 对学生存在的薄弱环节 进行针对性的训练 课堂训练形式要更加灵活 采用多种方式对单词 句型进行训练 强化记忆 注重知识的积累与运用 在培养兴趣的同时传授学生掌握识记单词的方法 2 平时规范训练 使学生养成良好的习惯 认真抓好平时的规范训练 使学生养成认真审题 规范答案的好习惯 尽可能减少由于审题不仔细 答题符号不规范等不必要的失误 如不按要求答题的学生 平时考试中可适当的对他进行扣分 加深印象 3 创设情景 让学生活用英语 理解并运用 4 多鼓励多表扬 培养学生自信心 在以后的教学中 一定要锻炼学生的胆量 多让学生当众演说 设立小组制 比一比 从多方面培养学生的自信心 5 狠抓后进生 6 培养学生的课堂学习习惯 课堂纪律 7 注重基础 加强训练 注重培养学生的综合语
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