优化方案【精品课件】七年级语文上册 夏感课件 人教新课标版.ppt

按照例句仿写 例句 我爱春天 爱她的万物复苏 爱她的草长莺飞 仿写 我爱 爱她的 爱她的 万里无云好晴天 看那荷花在水面 千万朵花儿数它好 人人见了心喜欢 荷花朵朵放光彩 微风轻轻迎面吹 荷花点头笑逐开 乌乌青纱头上戴 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 杨万里 晓出净慈寺送林子方 夏感 作者简介 梁衡 当代作家 山西霍县人 1968年毕业于中国人民大学 主要从事散文创作 散文理论研究 国家新闻出版署副署长 人民日报副总编辑 中国人民大学新闻学院博士生导师 中国作家协会全委会委员 中国记者协会全委会常务理事 人教版中小学教材总顾问 主要作品有 新闻三部曲 3卷 数理化通俗演义 两卷 散文集 名山大川 人杰鬼雄 等 曼 逸 会读吗 会写吗 宰 涩 听读课文 整体感知 请同学们思考请以 这是一个 的夏 说说自己听后的感受 这是一个具有紧张 热烈 急促的旋律的夏这是一个生机蓬勃的夏这是一个生命力旺盛的夏这是一个属于劳动人民的夏 研读课文 第一自然段中哪几个词写出了夏天的特点 紧张热烈急促 从全文看 第一自然段在结构上有什么作用 总领全文 第二段选择了那些富有代表性季节的自然景物 草 草 树 蝉 蝉 远山 麦浪 已熟透的麦子的香味 研读课文 第三自然段又是如何描绘夏天的色彩呢 高粱 赤红 玉米 金黄 收获之已有 希望还未尽 这是一个承前启后的季节 研读课文 朗读第四自然段 第二 三自然段写的是夏天的自然景物 夏天还应该有人的活动 在第四自然段中 作者为我们展现了一派农忙景象 想一想 他们是怎么忙的 收割麦子 为秋苗浇水 追肥 收割小麦 给秋苗浇水 追肥 研读课文 在作者笔下 夏天是如此的热烈 紧张 急促 那么作者对夏天是什么样的感情呢 用什么手法描写 请看第五段 热爱 赞美 对比 先抑后扬 一 齐声朗读课文最后一段齐读 大概 春日融融 秋波澹澹 而夏呢 总是浸在苦涩的汗水里 有闲情逸致的人 自然不喜欢这种紧张的旋律 我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季 二 小组为单位分别就问题展开交流讨论 思考 1 为什么说夏总是 浸在苦涩的汗水里 代表着 紧张的旋律 2 我为什么要赞美这样 苦涩 而又 紧张 的夏天呢 三 小组交流各自的讨论结果1 因为夏天意味着要在田野里进行辛勤紧张的劳作 没有休闲的时间 2 作者赞美夏天其实表现了对劳动的歌颂 对辛勤劳作的农民的赞美 锄禾锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 课文小结 夏感 紧张热烈急促 夏之景 夏之色 夏之人 喜爱夏天赞美夏天更赞美辛勤劳作的农民 畅谈感言 世界上不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 请看 春日融融 那是在温暖人们的心田 秋波澹澹 那是在传递彼此的思念 夏麦滚滚 那是在表达大地的喜悦 冬雪皑皑 那是在演绎自然的浪漫 只要视野无限 我们的世界就风光无限 魅力无限 夏之色为 如 如 夏之色为炙的红 如烈日 如彤锦 洒溢灼丹之趣 夏之色为热之白 如沙滩 如船帆 充满烈日豪情 夏之色为暖的红 如热血 如朝阳 散发生命之光 夏之色为炽的黄 如麦浪 如稻穗 贮满着丰收喜悦 夏之色为灿的黄 如光艳 如夏花 象征着生命的旺盛 课堂练习 展示才华 课堂小作 片断描写 本文启示我们 生活中并不缺少美 而是缺少发现美 请你也另辟思路写一篇 夏感 来体现夏的美 示例 夏日数阴时近中午 骄阳高照 好象一位醉酒的汉子在发泄着胸中的怒火 山路蜿蜒盘旋 拾级而上 两侧的树木郁郁葱葱 浓密的树叶挡住了烈日的毒辣 树下一片凉爽 嶙峋的山石 深黛于飘渺中 仿佛一位钟情的少女在脉脉流洒着朦胧之美 走在夏天的树阴下 一片片随风飘落的树叶 拍打在身上的那种轻柔的触感 还有夏季特有的浓密的绿荫下的清凉 提示 乡村的夏季 夏季到来 晒场上铺洒着汗水浸黄的谷粒 任凭笑声破碎一生扼守的清白 这是夏季的乡村 柳的风姿在月光下舞蹈出妙蔓轻雅 诱惑成群的莹火虫点缀她紫色的衣裳 这是乡村的夏季 夏季乡村的傍晚 夏季乡村的傍晚 村口的老树下 男人们席地而坐 他们谈论着今年的收获 计划来年的种子 就着激情饱满的话头 一碗老酒在他们的手上传递 就如传递着沉重的希望 晚霞悄然停歇在她们淡雅的睡衣上 微风拂动下 宛若颤抖的蝶翼 孩子们是夜的精灵 他们骑着竹马木牛 驰骋在黑暗自由的创意中 夏季乡村的清晨 夏季乡村的清晨 你跟随母亲走进朝阳铺满的田野 看落花生的叶儿们徐徐打开 在温柔的表达中 聆听她们与阳光的对话 听玉米在露珠中拔节 随风动作的红帽子 一个一个调皮的孩子 你能够深深地体会到 与土地的结合 就能够品尝汗水的滋味 与土地亲近 就会得