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文档简介

2012学年度第二学期沪新小学争章活动计划一、指导思想：“雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的进步。二、实施途径：1、重在参与，鼓励进取。倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。2、强调教育过程，注重意识培养。注重学生思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。3、注重全面素质，鼓励发展特长。在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。三、实施程序： （一）定章根据市少工委新修订的争章手册，大队部本学期结合学校特色，针对各年级制定相关的争章内容，各中队辅导员根据中队的实际情况和每个队员的爱好、特长，通过多种形式，确定争章目标，制订中队争章计划。（二）争章通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，鼓励队员努力争章。必修章的争章原则上以中、小队活动为主，也可以结合队员的兴趣小组、社团开展和各项比赛进行。各中队要根据本中队的情况确定争章目标，进行各种形式的争章活动。（三）考章争章过程中要组织队员进行争章内容的学习，针对达标要求进行相应考核，对于通过考核的队员，由中队辅导员在队员的争章手册上盖章。对于未通过考核的队员要说明原因，以鼓励队员再一次争取。（四）颁章达标章目在考评的基础上，由各中队举行仪式，定期颁章，并在中队争章乐园中张贴获得章目的队员名单。四、争章手册及争章活动记载 1、争章过程填写在争章手册上。2、争章结束后，每位队员选其中一个争章过程撰写争章体会并记录在争章活动 记录卡上。五、争章安排（具体争章要求参见各年级争章手册）：年 级争章内容校本章一年级 好朋友章、说话章、游戏章快乐活动章小绿娃探究章二年级星星火炬章、动手做章、歌舞章三年级家务章、自动章四年级环保章、小实验章、保健章五年级信息章、健身章备注：1、快乐活动章是社团课的争章，根据每位队员所报社团名字填写，如快乐活动： 羽毛球章。2、争章教案已附在后页，可以手写，也可以直接写完上传大队部邮箱。3、请在完成自己班队的争章活动方案后，布置好教室争章园地。沪新小学大队部
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