九年级物理 第14章《压强和浮力》复习课件 人教新课标版.ppt_第1页
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第十四章压强和浮力 影响因素 压强计算公式 大和减小压强 压强特点 液体计算 连通器 测量 大气压强1标准大气压 流体压强 流体压强与流速的关系 参考答案 压力和受力面积 增大压强 增大压力和减小受力面积 减小压强 减小压力和增大受力面积 液体内部向各个方向都有压强 在同一深度 液体向各个方向的压强相等 液体的压强随深度的增加而增大 在同一深度 液体密度越大 压强越大 p gh 连通器里的液体不流动时 各容器中的液面高度总是相同的 托里拆利实验 1 013 105pa 在气体和液体中 流速越大的位置压强越小 f浮 g排 液gv排液体的密度和排开液体的体积比较浮力和物体的重力大小 浮力大于重力 上浮 浮力等于重力 悬浮或漂浮 浮力小于重力 下沉轮船 潜水艇 气球和飞艇等 1 对于固体压强 由可知 增大或减小压强的方法 受力面积s不变 增大压力f 1 增大压强的方法压力f不变 减小受力面积s增大压力f 减小受力面积s受力面积s不变 减小压力f 2 减小压强的方法压力f不变 增大受力面积s减小压力f 增大受力面积s 2 对于液体压强 1 若是同种液体 则深度越深 压强越大 2 若是不同液体 则需从液体的密度和深度两方面考虑 2010 烟台中考 在日常生产和生活中 有时需要增大压强 有时需要减小压强 在如图所示的事例中 属于增大压强的是 解析 选b 本题主要通过生活实例来考查增大或减小压强的方法 1 固体 1 压强 f为压力 s为受力面积 2 压力 f ps2 液体 1 压强 p gh h指液体中某点到自由液面的竖直距离 2 压力 f ps ghs s是容器的底面积 h是容器中液体的深度 有关固体和液体压强 压力的计算 2010 兰州中考 如图所示 水塔与自来水管组成连通器 若水塔内水面高度h1 18m 五楼住户水龙头出水口高度h2 13m 四楼住户水龙头出水口高度h3 10m 水龙头出水口直径为2cm 求 1 四楼住户水龙头出水口处 水的压强是多少 2 四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少 g取10n kg 解析 本题主要考查液体压强与压力的计算 解答本题要理解 四楼住户水龙头出水口处的深度是从四楼住户水龙头处到水塔内水面的竖直距离 先求出水的压强 再求出水的压力 1 四楼住户水龙头出水口处的深度 h h1 h3 18m 10m 8m水的压强 p gh 1 0 103kg m3 10n kg 8m 8 104pa 2 四楼住户水龙头出水口受到水的压力f ps 8 104pa 1 10 2m 2 25 12n答案 1 8 104pa 2 25 12n 判断物体浮沉常用的方法1 比较物体自身的重力和物体受到的浮力来判断物体的浮沉 把物体全部浸没于液体中时 1 当f浮 g时 物体下沉 2 当f浮 g时 物体上浮 最终漂浮 此时它受到的浮力等于它的重力 3 当f浮 g时 物体悬浮 物体浮沉的判断 2 比较物体和液体的密度来判断物体的浮沉 把物体全部浸没于液体中时 1 当 物 液时 物体上浮至漂浮 2 当 物 液时 物体悬浮 3 当 物 液时 物体下沉至底 2010 成都中考 海宝 是2010年世博会的吉祥物 其形象如图所示 小玲的爸爸从上海给她带回一个 海宝 经测量 她发现该 海宝 的质量为200g 体积为300cm3 已知水的密度 水 1 0 103kg m3 g 10n kg 则 a 将该 海宝 浸没在水中 它受到的浮力为2nb 将该 海宝 浸没在水中 放手后 海宝 将下沉c 将该 海宝 浸没在水中 放手后 海宝 将上浮d 将该 海宝 浸没在水中 放手后 海宝 将悬浮 解析 选c 本题主要考查对物体浮沉情况的判断 方法一 通过比较 海宝 受到的浮力和重力的大小关系判断 海宝 的浮沉情况 当 海宝 浸没在水中时 受到的浮力f浮 水gv排 1 0 103kg m3 10n kg 3 10 4m3 3n 海宝 的重力g mg 0 2kg 10n kg 2n 因为f浮 g 故 海宝 上浮 最终漂浮在水面上 方法二 通过比较 海宝 与水的密度大小关系判断 海宝 的浮沉情况 海宝 的密度因为 水 所以将该 海宝 浸没在水中 放手后 海宝 会上浮 最终漂浮在水面上 计算浮力的四种方法 1 称重法 f浮 g f 2 压力差法 f浮 f向上 f向下 3 阿基米德原理法 f浮 g排 液gv排 4 漂浮或悬浮 f浮 g物 有关浮力的计算 2010 乌鲁木齐中考 有一个实心圆柱形物体 用弹簧测力计在空气中称重时 测力计的读数为10n 当把物体一半体积浸入水中时 测力计的读数为4n 求 1 物体的体积 2 把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时 物体受到的浮力 g取10n kg 解析 1 物体一半体积浸入水中时受到的浮力f浮 g f 10n 4n 6n根据阿基米德原理f浮 水gv排得 物体的体

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