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文档简介

授课人 授课人 石李厦 课题 课题 阳光总在风雨后 挫折面前也从容 教学目的 教学目的 通过教学 让学生明白挫折是人生难免的 不同 的态度对待挫折将成就不同的人生 要学会在挫折面前调整心态 运用正确的 科学的方法解决 教学重点 教学重点 学会正确 科学的方法对待挫折 教学难点 教学难点 将科学的方法转化为内心的动力 教学手段 教学手段 多媒体 教学方法 教学方法 讨论 表演 谈话相结合 板书设计 板书设计 阳光总在风雨后 挫折面前也从容 一 人生难免有挫折 二 挫折面前不同的态度成就不同的人生 三 正确对待人生道路上的挫折 教学过程 教学过程 一 创设情境 导入课题 投影 1 体验挫折 假如你失去双手 请用嘴在白纸上写下 我 字 请简单谈谈你 写字的感受 学生充分体验后说出自己感受 投影 2 背着妹妹上大学 洪战辉 学生思考讨论 1 他把这个 妹妹 送走不行吗 2 洪战辉在面对困难 挫折时采取了一种怎样的态度 3 假如洪战辉屈服于失去生活来源的困难 挫折 同学们想 象一下 他会成为一个怎样的人呢 学生讨论基础上教师总结 洪战辉生活并不富裕 但为了保护生病的家人和无依无靠的 妹妹 他在面对困难 挫折时采用积极的态度 成就了他的大学 梦 他是生活的强者 假如洪战辉失去生活来源的困难 挫折 他 的人生将是另一种情景 他将是生活的弱者 二 新课教学 投影 3 一 人生难免有挫折 二 挫折面前不同的态度成就不同的人生 积极进取 挑战 磨练意志 增长智慧 战胜挫折 发展能力 生 活的强者 成功 消极逃避 屈服 意志消沉 不思进取 生活的弱者 失败 投影 4 倾听 战胜挫折 我有办法 投影 5 讨论 他们战胜挫折用的是什么方法 教师总结 战胜挫折要用科学的 正确的方法 要有正确的心态 投影 6 三 如何积极应对挫折 三 学以致用 投影 1 2 3 4 5 6 送温暖 出点子 表演 龙二哥倒霉的一天 四 说说今天这节课的收获 五 齐唱 阳光总在风雨后 在歌声中再次感受生命的力量 教学反思 挫折教育是需要我们以专业的角度去看待 如
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