生物人教版七年级上册第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡复习学案.doc_第1页
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第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡学案南靖县丰田华侨学校 阮三木考点要求：1.说出光合作用反应式 2.说明绿色植物进行光合作用的原料、产物、条件和场所 3.说明光合作用的实质 4.说出光合作用的意义5.说出呼吸作用的反应式 6.描述呼吸作用的实质7.说出呼吸作用的原料、产物、条件、场所 8.说出绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡任务一、绿色植物的光合作用（阅读教材P121-123，回答下面问题）1.海尔蒙特认为柳树增加重量的原因是什么？ 2.普利斯特利的实验变量是什么？该实验的结论是什么?3.教材P123演示实验现象是什么？卫生香复燃的原因是什么？说明光合作用产生了什么？当堂演练：例1将如右图叶片暗处理、割断叶脉、光下照射、脱色、碘液染色后观察：A区_，B区_，证明_是光合作用的原料 例2为探究光合作用，某同学设计了如右图所示的实验装置(注：两玻璃瓶瓶口密封)。利用该装置可探究()A光合作用是否产生氧 B光合作用是否需要光 C光合作用是否需要 D光合作用是否需要二氧化碳任务二、绿色植物的呼吸作用（阅读教材P127-128演示实验，完成以下表格）：实验装置实验现象实验结论任务三、根据光合作用和呼吸作用的表示式填写
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