七年级历史下册 第9课《辽、夏与北宋的和战》课件2 岳麓版.ppt_第1页
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文档简介

我看到的不是当年北宋失去了多少岁币 而是后世的一派繁荣 学习目标 了解五代十国的分裂和契丹的兴起 北宋的建立及局部统一掌握契丹政权的建立 辽宋战争和西夏建立及宋夏之间的和战 916年 契丹族 耶律阿保机 上京 游牧 960年 汉族 赵匡胤 东京 农耕 1038年 党项族 元昊 兴庆 游牧 辽 夏与北宋的和战 契丹的兴起 916年 契丹族 耶律阿保机 上京 游牧 960年 汉族 赵匡胤 东京 农耕 1038年 党项族 元昊 兴庆 游牧 辽 夏与北宋的和战 陈桥 陈桥兵变 黄袍加身 想一想 辽和西夏采取哪些相同的仿效汉族文化的措施 小组长带领本组成员积极高效快速讨论 防止假讨论或不讨论 同学注意用双色笔纠正导学案 时间5分钟 请全体同学质疑 书面展示和点评 三 合作探究1 你同意他们的说法吗 请说出你的理由 参考答案 对于北宋来说 有政治屈辱 经济掠夺之弊 加重了人民的负担 但也赢得了政治安定 辽则大获其利 军事上体面撤退 政治上赢得主动 经济上得到实惠 对整个中华民族来说 则有利于民族和平共处 相互交流 促进了双方的发展和民族融合 评价澶渊之盟 书面展示和点评 三 合作探究2 北宋统一中原和南方 有什么意义 参考答案 结束了五代十国分裂割据局面 有利于人们生产生活的安定和社会经济的发展 是历史的进步 书面展示和点评 四 7 想一想辽和西夏对我国历史发展有哪些贡献 参考答案 分别完成了契丹族和党项族的封建化 促进了边疆的开发 有利
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