2020年初中化学人教版九年级上学期 第二单元课题1 空气D卷.doc

2020年初中化学人教版九年级上学期 第二单元课题1 空气D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 空气的组成 (共6题；共13分)1. （2分）建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ） A . 化学反应分类模型B . 原子结构模型C . 物质分类模型D . 空气组成模型2. （2分）空气是一种宝贵资源，人类每时每刻部离不开空气。空气成分按体积计，氧气约占（ ）A . 78B . 21C . 50D . 13. （2分）下列实验能到实验目的是（ ） A . 探究铁锈蚀条件B . 探究燃烧条件C . 测定空气中氧气含量D . 探究分子运动4. （2分）空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 空气中分离出的稀有气体化学性质不活泼，可作保护气B . 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的15C . 氧气可以用作发射火箭的燃料D . 分离液态空气制氧气的过程，属于分解反应5. （2分）如图是初中化学中常见的实验，请根据如图回答下列问题。 （1）写出红磷燃烧的符号表达式：_，将点燃的红磷放入集气瓶中，能观察到的现象是_。 （2）A实验完毕，进入集气瓶中的水不到水面上总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_（答出一条即可）。 （3）硫在氧气中燃烧的现象是_，反应的符号表达式是_，硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同，原因是_不同。B实验中集气瓶内放入少量水的目的是_。 6. （3分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： 将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入过量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量，目的是_（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_。 （3）若将红磷换成炭粉，该实验不能成功，原因是_。 （4）该实验完毕，若进入集气瓶的水不到总容积的五分之一，你认为原因是_（答一点即可） （5）该实验得出氮气的化学性质是：_二、 空气各成分的用途、保护空气 (共7题；共17分)7. （2分）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ） A . O2B . CO2C . N2D . Ne8. （2分）下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列认识正确的是（ ）A . 燃烧匙中的红磷可以换成硫磺B . 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹C . 该实验不能说明N2难溶于水D . 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于1/59. （2分）下列物质的用途正确的是（ ） A . 用氧气做燃料焊接金属B . 氢氧化钙做补钙剂C . 用聚乙烯塑料做不粘锅内衬D . 用焦炭炼铁10. （2分）下列做法不符合“美丽北海，文明创城”的是（ ） A . 生活垃圾分类回收B . 禁止在公共场所吸烟C . 洒水车给道路两旁的花草树木浇水D . 让排放不达标尾气的汽车在城市道路上行驶11. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 液态氧可用作火箭的助燃剂B . 氧气在空气中的体积分数为78%C . 液态氧气是无色液体，固态氧气是淡蓝色雪花状固体D . 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水12. （2分）下列活动中，不会造成空气污染的是（ ） A . 动植物的呼吸B . 工厂烟囱排放的烟尘C . 汽车行驶排放的尾气D . 焚烧麦秆13. （5分）科学家都在空气成分的发现过程中作出了巨大的贡献，值得我们学习，下图是测定空气中氧气含量的实验，回答问题。 （1）红磷燃烧反应的文字表达式为_，该反应属于_(填基本反应类型)。 （2）实验可获得的结论是_，测得实验结果偏小的原因可能是_（写一条）。 三、 真题演练 (共4题；共8分)14. （2分）（2012北海）在空气中按体积计算，含量最多的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体15. （2分）下列排序正确的是（ ） A . 空气中物质的含量： B . 氮元素的化合价： C . 溶液的pH： D . 人体中的元素含量： 16. （2分）空气中体积分数最大的气体是 A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体17. （2分）北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染：（ ） A . 二氧化硫B . 二氧化氮C . 二氧化碳D . 一氧化碳第 9 页 共 9 页参考答案一、 空气的组成 (共6题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5