英语人教版八年级上册unit9 Section A (1a-1c).doc

Unit9 Can you come to my party?Section A (1a1c) 第1课时【教学目标】 知识与技能：1.教会学生记住并会使用1a中的动词短语prepare for an exam ，have the flu ， go to the doctor，help my parents ， meet my friend。 2引导学生会运用下列句子发出邀请，接受邀请和拒绝邀请： A: Can you come to my party? B: Sure, Id love to./ Sorry, I cant. I have to 3.激励学生运用本课所学知识写出邀请函。 过程与方法：通过对话，小组合作等活动学生能够会用本课重点短语和重点句型表述和邀请相关的话题。情感态度与价值观：教会学生如何礼貌的接受和拒绝邀请。教学重难点： 重点: 如何用can 发出邀请并礼貌的接受和拒绝邀请。 难点：如何能用英语写一份邀请函。【教学过程】一、新课导入 . Watch a video program. . Review the new words. 二、课前准备 翻译下列词组1. 准备考试 prepare for an exam 2. 帮助我的父母干家务help my parents do housework3. 去看医生go to the doctor 4. 见我的朋友 meet my friend 5. 在星期六下午on Saturday afternoon 6. 患了流感 have the flu三、呈现新知1. Can you ? 常用于发出邀请. 在口语中也用would you like to ? Could you ? Sure , Id love to .这是对邀请的肯定回答, Sure用于口语, 相当于Yes. Sorry, I cant. 也可用Id love to/ like to, but是对邀请的否定回答。但不能用No, I cant直接回答。 2. How to write an invitation. 注意：邀请函必须有主题，写给谁，时间和地点。 四、课堂练习1. -Can you come to my party? 2. -Can you go to the movies? -sure, Id love to. -Im sorry, I cant.3. - Can you go to the park ? 4. -Can you go to the concert? -No, I cant. I have to meet my friend. -Great! Id love to.5. - Can you go to the library this week? - Id love to,but I must do my homework .五、系统总结 表示邀请的句型的有： Can you come to my party? 接受邀请：Sure/Yes , Id love to. 拒绝邀请：Sorry, I cant./ Sorry, I have to/ must 【课后作业】1. Make an invitation card for your friend.2. Write a conversation about invitation.教学个性化设计：拓展： 1.on Saturday afternoon具体到某一天或某一天 的上午，下午或晚上，用on 而不用in. 2. in 常用于月，季节，年前at 后接具体的时刻，钟点for后接一段时间3.Prepare-preparationPrepare to do sth Have to coldHave a cough 板书设计 1.on Saturday afternoon In spring in 1997 2. Prepare to do sth 3.have a cold have a cough 教学反思： This unit is very interesting