重庆市涪陵区中峰初级中学七年级语文下册 10 木兰诗优质课件 人教新课标版.ppt

10木兰诗 谁说女子不如男刘大哥讲那话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要是不相信啦请往身上看咱们的鞋和祙还有衣和衫千针万线都是她们连啦许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代代出英雄这女子们哪一点不如儿男啊 导入新课 同学们 听完了这段豫剧 你知道这段豫剧名称吗 这位女英雄又是谁呢 她是中国一位家喻户晓的爱国女英雄 她替父从军 是出于关心国家安危 体恤父亲年迈力衰 她不畏艰苦 勇敢作战 是出于保卫家乡 保卫祖国的坚强意志 她厌弃高官厚禄 而渴望过和平劳动的生活 这些 都表现了她英雄的本色 也反映了古代劳动人民的美好意愿和理想 好 今天我们就来共同看一看 木兰诗 中又是怎样塑造木兰形象的 选自宋朝郭茂倩编的 乐府诗集 是南北朝时北方的一首乐府民歌 属于叙事诗 叙述了古代女英雄木兰代父从军 建功立业的传奇故事 安徽亳州木兰像 河南虞城花木兰祠 木兰诗 写作背景 木兰诗 产生的时代 当在西魏 那时正是南北朝时期南北对峙 战争是北朝社会一个最突出的现象 整个北朝的历史几乎与战争相终始 在初期 五胡十六国 的130多年中 战争尤为频繁 五六世纪间 我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山 燕山地区进行过长期的战争 这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合 这可能就是 木兰诗 的历史背景 教学目标 1 有感情地朗读课文 学习本文详略得当的叙事方法 领会故事情节 体会文中互文 对偶 排比 比喻等修辞手法的妙用 2 分析人物形象 感受木兰的女儿情 英雄气 了解她的智慧 胆略和才能 学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往 3 了解乐府民歌知识 体会明朗刚健的民歌情味 1 学生听课文录音 圈画出把握不准的字词 师生交流明确 一 朗诵诗歌 整体感知 zh p i k h n nji n j tu ji zhu n 2 参考注释 阅读诗篇 学习小组互动 理解词义 句意 诗篇大意 积累重点语句 一 朗诵诗歌 整体感知 3 这首诗叙述了一个什么故事 明确 诗中叙述了木兰女扮男装 代父从军的故事 4 木兰诗 是按什么顺序安排故事情节的 全诗可分为几部分 各部分都写了什么内容 明确 以故事的发生 发展 结局的时间为序 全诗可分为四大部分 第一部分 第 段 叙述木兰的身份 交代从军的缘由 以及写木兰出征前的准备工作和征途上的见闻 感受 第二部分 第 段 写木兰万里长征 十年转战凯旋的生活 第三部分 第 段 写木兰归来见天子 功成不受赏 请求还故乡 以及爷娘姐弟迎接木兰 木兰和亲人团聚的情形 第四部分 第7段 附文 以兔为喻 赞美木兰 一 朗诵诗歌 整体感知 代父从军 准备出征 亲人团聚 十年征战 二 研读课文 理解人物 1 第一部分写木兰的停机叹息 木兰为什么要停机叹息 她想到什么 表现了木兰的什么性格 明确 木兰看到皇上征兵的文告 上面每卷都有父亲的名字 木兰既考虑到父老弟幼 无人从军的困难 又考虑到天子征兵是为保家卫国的大计 于是毅然女扮男装替父从军 表现她深明大义 勇敢 坚强的性格 2 第三段用排比的句子把东西南北市都写到了 为什么不在一个地方买齐东西 这样写繁琐吗 明确 不繁琐 因为这样更能 a渲染战前紧张的气氛 b突出战事的紧迫 c体现家人对木兰从军的重视 二 研读课文 理解人物 3 第二部分怎样描写战争生活的 明确 万里赴戎机 关山度若飞 采用对偶的修辞手法写出了征途之遥 朔气传金柝 寒光照铁衣 采用夸张 对偶辞手法写出了军营生活之苦 将军百战死 壮士十年归 采用对偶 互文修辞手法写出了战斗之多 时间之长 战况之烈 作者仅用三十个字就表现了木兰十二年艰苦的战斗生涯 足见本文语言精炼 字字千金 4 第5自然段写木兰辞官还家 运用哪些修辞手法 表现木兰的什么情操 明确 运用夸张 写木兰功劳之大 天子赏赐之多 木兰却辞官不就 表现她不图功名利禄 向往和平的劳动生活的高尚情操 二 研读课文 理解人物 5 第6段写木兰回家与亲人团聚 用了什么修辞手法 表现了她怎样的心情 明确 采用了排比修辞手法 表现她那种欣喜若狂的心情 渲染了团聚 欢乐的气氛 使从军的故事也就在喜剧的高潮中结束 6 全诗结尾以兔作喻的原因是什么 明确 结尾一段用兔比喻 说明在 十年征战 的生活中 识别不出木兰是女郎的原因 可以看出 木兰在艰苦的战斗生活中 不但巧妙地隐瞒了自己的女子身份 而且能同男子一样英勇无畏 为国立功 一个聪明勇敢的女英雄形象 就栩栩如生地展现在我们面前 二 研读课文 理解人物 7 通过学习这首诗 你认为木兰是一个什么样的人 明确 木兰不仅仅是一个云鬓花黄女孩子 更是一个金戈铁马的女英雄 她勤劳善良 纯朴孝顺 在国家需要的时候 挺身而出 驰骋沙场 为国家尽忠效劳 表现出深明大义 勇敢坚毅 报效国家的英雄气概 从军十多年 她凭着自己的坚强毅力和机智谨慎 女儿身份一直没被揭穿 在凯旋后 她不贪图富贵 甘愿过回简单安定的农家生活 她是我国古代北方优秀劳动妇女的象征 8 这首诗的中心思想是什么 明确 这首诗通过木兰女扮男装 替父从军的故事 表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神 以及对和平劳动生活的向往 三 理解主题 探究写法 1 这首诗在材料安排上详略得当 详写什么 略写什么 诗人为什么这样处理题材 明确 详写木兰从军缘由 行前准备 征途思亲 凯旋辞官 返回家园 略写战场生活 战争情况 这样处理材料 在于这首诗不是重在表现木兰怎样作战胜利 而是重在表现木兰这个年轻女郎深明大义 代父从军 性格纯真 品质高贵 2 这首诗的开头和结尾有怎样的特点 明确 开头是一幅生动的画面 用的是民歌中起兴的手法 结尾以兔为喻赞美木兰 用的是比喻的手法 你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗 穆桂英挂帅破天门 梁红玉击鼓战金山 红娘子起义赴疆场 看谁背得最准确 最流畅 最富有感情 比一比 赛一赛 本课小结 这首叙事诗塑造了一个既是云鬓花黄的少女