人教高一必修4Unit1第1课时任务型教学设计

学英语 报社 英语英语 人教版 人教版 必修必修 4 Unit 1 Women of achievement 第一课时第一课时 任务型教学设计任务型教学设计 一 教学内容分析一 教学内容分析 教学内容教学内容 英语 人教版 必修 4 Unit 1 Women of achievement 第一课时 教学对象教学对象高一学生 词语词语 campaign behave shade observe respect argue support human being move off lead a life crowd in 结构结构 课文课文Reading P2 教学项目教学项目 其他其他Warming Up 语言知识语言知识 运用词汇理解和表达不同的功能 意图和态度等 熟悉有关女性方面的话题 语言技能语言技能 能根据话题要求与人交流 合作 共同完成任务 能从一般性文章中获取和处理主要信息 能理解文章主旨和作者意图 能通过上下文克服生词困难 理解语篇意义 能根据需要从网络等资源中获取信息 语言运用语言运用运用语言描述自己敬佩的伟大女性 文化意识文化意识 了解世界各国女性朋友的经历 成就和贡献 通过学习英语了解世界文化 培养世界意识 情感态度情感态度 能了解并尊重异国文化 体现国际合作精神 在英语学习中有较强的自信心 敢于用英语进行交流与表达 教学目标教学目标 学习策略学习策略 在学习中 善于抓住重点 做好笔记 并能对所学内容进行整理 和归纳 在读的过程中 借助情景和上下文猜测词义或推测段落大意 通过图书馆 计算机网络 广播和电视等资源获得更广泛的英语 信息 扩展所学知识 教学方法教学方法任务教学法 学生中心教学法 多媒体教学法 教学媒体教学媒体PPT 幻灯媒体 黑板 教学重点教学重点把握篇章中心内容 获取文章关键信息 教学难点教学难点运用语言描述自己敬佩的伟大女性 运用任务运用任务 Task of Unit 1 The English Club in your school is holding a speech contest next month the theme of which is Women of Achievement As a member of the club prepare a description of a great woman you admire for the contest Task of Period 1 In groups choose a great woman you admire and give your reasons 学英语 报社 二 课堂教学过程二 课堂教学过程 时间时间 教学教学 步骤步骤 教师活动教师活动学生活动学生活动教学目的教学目的 第 1 2 分钟 启动 教学 展示课文 Warming Up 中六位女性的图片 询问学生 Who are they What do you know about them 观看图片 思考回答 问题 以图片这种比 较直观的方式 启动教学 引 入本单元话题 激活学生已有 认知 第 3 分钟 呈现 任务 You know the school English Club is holding a speech contest next month the theme of which is Women of Achievement As a member of the club prepare a description of a great woman you admire for the contest Today s task is to work in groups choose a great woman you admire and give your reasons 了解本单 元任务和 本课时任 务 以真实的任务 开展教学 使 学生明确学习 目的 提高学 习自觉性 激 发学生的学习 兴趣 第 4 8 分钟 导入 Warming Up P1 In groups discuss the following questions What kind of person is a great person What are the qualities that great people have in common Summing up A great person should be determined hard working unselfish and generous He should follow his ideas and never lose heart when he is in trouble He should be willing to do public service work without pay be active in social activities get on well with others and devote his life to help others etc Look at the pictures and read the information of each of the six persons In pairs discuss what they have in common and what makes them great Give your reasons Today we ll learn more about Jane Goodall 观看图片 阅读信息 思考她们 的共同特 点 判断 她们是否 都是伟人 锻炼学生的分 析判断以及口 语表达能力 第 9 14 分钟 读前 任务 Pre reading Task 1 Why do you think Jane Goodall went to Africa to study chimps rather than to university Do you think she was right Give 观看课文 插图和标 题 预测 阅读课文 锻炼学生根据 所提供的信息 预测文章大意 的能力 学英语 报社 your reasons 2 Look at the title and pictures of the passage and predict the content Then skim the passage and see if you were right After a glance of the title what do you think the passage is about Where do you think the photos were taken What do you think of when you see the pictures 包含的内 容 第 15 25 分钟 读中 任务 While reading Task Reading P2 1 Read A STUDENT OF AFRICAN WILDLIFE P2 quickly and find out the answers Who is the student Jane Goodall What animals were observed Chimps 2 Read the passage and write down the main ideas of the four paragraphs Ex 2 3 Read the passage again and choose the correct answers in Ex 1 4 Fill in the chart according to the information from the passage Ex 3 Language Understanding Work with your partner and make a list of the useful phrases you ve noticed in the passage Read Notes 7 13 P76 77 and make a new list 阅读文章 了解文章 信息 理 清段落结 构含义 找出并理 解文章中 出现的重 要词汇 锻炼学生快速 阅读 掌握主 旨大意以及从 文章获取信息 的能力 为读后活动的 开展和任务的 实现扫除语言 障碍 第 26 30 分钟 读后 任务 Post reading Task Ex 4 After learning the passage we know more about Jane Goodall In pairs discuss the following questions Make notes of your ideas and report to your class Why do you think Jane is called a student of African wildlife What did Jane have to give up when she went to live in the forest Do you think it is important to study chimps in the wild rather than in a zoo Give reasons Do you think you will go if you are asked to study animals in the wild Why or why not 同伴针对 问题进行 讨论 通过同伴讨论 进一步理解课 文的深层含义 同时也锻炼了 学生的口语表 达能力 第 31 33 任务 准备 Task Preparing In pairs discuss the following questions 同伴针对 问题进行 锻炼学生的口 语表达能力 学英语 报社 分钟Do you think Jane is a great woman Do you know some great women Who is your most admired great woman 讨论 同时为本课时 任务完成做准 备 第 34 39 分钟 完成 任务 Now please work in groups choose a great woman you admire and give your reasons 小组讨论 选出自己 所尊敬的 一位伟大 女性 并 给出理由 通过以上教学 环节的开展和 任务准备 完 成本课时任务 从而为完成本 单元任务打下 基础 做好准 备 第 40 44 分钟 随堂 检测 布置该课时随堂检测题 请到 PREE 英语 教育资源平台里 学生随堂练习 处下载 完成随堂 检测 对本课时内容 进行检测 对 学习效果进行 评价 第 45 分钟 布置 作业 1 Make notes about the words and phrases in the reading passage you t