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文档简介

两小儿辩日导学案【学习目标】 1.我能正确、流利、有感情地朗读课文， 2.我能根据注释疏通全文，了解故事内容。3.我能理解重点语句，领悟课文蕴含的道理。【课前预习】一、你了解孔子吗？不妨查查资料吧！二、你能把课文读好吗？注意停顿、节奏哦！如果能背诵就更棒了。【合作探究】一、 这篇文言文讲了一个什么故事呢？试着用自己的话说说每句话的意思。二、两小儿各自的观点是什么？他们各自的依据又是什么呢？你支持谁的观点？（可以搜集相关的资料来说明哦）三、读了这个故事，你明白了什么道理？ 【拓展提升】.假如你是孔子，面对两小儿的笑，你会说什么？拓展阅读 五官争功 口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？”耳曰：“我居两侧，听八方，若无耳，主人岂知汝等何言？”注释：尔何能：你有什么能耐? 居上我：待在我上面？非我不能辨：没有我就不能分辨。鉴：分辨。毫：指细毛。先”表示第一。亦如：也就如同。同学们，你能读懂这则文言文讲了一个什么故事吗？你从中明白了什么道理呢？【知识链接】【孔子简介】孔丘（前551前479），字仲尼,春秋时鲁国人。我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，编撰了我国第一部编年史书春秋。他的言行思想主要载于论语和孔子世家。【孔子名言】1.温故而知新，可以为师矣。2.学而时习之，不亦说乎？3.知之为知之，不知为
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