第十六课可持续发展

第一课时 人口 资源 一 教育教学目标 知识目标 我国人口的基本国情和我国的基本国策 计划生育政策 实 行计划生育政策的目的是控制人口数量 提高人口素质 能力目标 数据分析的方法 学习预测的方法 分析问题能力培养 情感态度价值观目标 认同计划生育政策 二 教学流程 师生活动设计 环 节教师活动 学生活 动 训练内容 预期目标 设计意图 效果 反馈 与修 正 课 前 准 备 查找资料 人口问题对我国经济社会发 展的影响 学生课 后归纳 查阅资 料 整 理 培养学生 的自主学 习能力查 阅资料的 能力 课 中 教 学 引入 请同学们阅读教材P116 图 表 思考 这则图表说明了什么 说明我国人口众多 我国是世界上 人口最多的国家 这是我国社会主义初 级阶段的基本国情之一 第十六课 可持续发展 板书 一 人口问题 板书 请同学们阅读教材P117 思考我国 人口的特点是什么 1 我国人口的特点 板书 1 基本特点 人口基数大 新增 人口多 人口素质偏低 2008 年 我国总人口已达 13 亿 据统计 我国每两秒钟出生一个婴儿 每天大约出生 5 万人 每年出生 1900 万人 减去死亡人口 每年净增人口约 1300 万人 相当于澳大利亚全国的人 口 2 其他特点 农村人口多 人 口老龄化速度快 人口分布不平衡 阅读教材P117 材料 加深理解 讨论 有人说 人是劳动者 是财讨论 有人说 人是劳动者 是财 富的创造者 因此 人越多社会发展就富的创造者 因此 人越多社会发展就 越快 你同意这种说法吗 越快 你同意这种说法吗 人是生产者 同时也是消费者 作 为生产者是有条件的 而作为消费者是 无条件的 有些人终生是消费者而永远 不能成为生产者 如严重身体残疾者 只有与自然资源 生态环境 社会进步 相适应的适度人口及其增长才能形成丰 阅读思 考 回答 阅读思 考 回答 听讲解 做笔记 听讲解 做笔记 听讲解 阅读教材 P116 图表 思考 这则图 表说明了什么 阅读教材 P117 思考我 国人口的特点 是什么 记忆 我国人 口的特点 2 分钟 引出主题 了解我国 人口现状 及特点 注意在讨注意在讨 论过程中论过程中 肯定学生肯定学生 观点的合观点的合 理之处理之处 数据能给数据能给 人直观和人直观和 深刻的印深刻的印 象象 课 中 教 学 富的人力资源 进而产生社会财富 如 果人口增长过快 就会成为社会发展的 沉重负担 并导致一系列恶果 问题 人口过多 增长过快会带来问题 人口过多 增长过快会带来 哪些问题 哪些问题 人口问题成了制约我国经济和社会人口问题成了制约我国经济和社会 发展的关键因素和首要问题 发展的关键因素和首要问题 活动 算一算我国人均活动 算一算我国人均 GDPGDP 2004 年我国国内生产总值为 136515 亿元 居世界第六位 人均 1100 多美元 人口 13 亿 如果我国 人口是新中国成立时的 4 5 亿人 那么 人均 GDP 是多少 如果我国人口与美 国一样是 2 6 亿 人均 GDP 又是多少 2 实行计划生育政策 板书 1 原因 板书 人口问题成了制约我国经济产社会 发展的关键因素和首要问题 实行计划 生育政策是我国目前条件下解决人口问 题的唯一正确途径 2 目的 控制人口数量 提高 人口素质 板书 3 主要内容 板书 鼓励公民晚婚晚育 少生优生 提 倡一对夫妻生育一个子女 符合法律 法规规定条件的 可以要求安排生育第 二个子女 具体办法由省 自治区 直 辖市人民代表大会或其常务委员会规定 小结 综上所述 我国现阶段的人 口形势十分严峻 人口问题已成为制约 我国经济和社会发展的重大问题 解决 人口问题必须严格控制人口数量 使人 口发展与经济和社会发展相适应 与生 态环境相协调 实行计划生育政策是我 国目前解决人口问题的唯一正确途径 也是我国的基本国策 学生思 考 学生回 答 听讲解 做笔记 人口过多 增人口过多 增 长过快会带来长过快会带来 哪些问题 哪些问题 我国实行计划我国实行计划 生育政策的原生育政策的原 因 目的 主因 目的 主 要内容是什么 要内容是什么 练 练 P68P68 2424 通过活动通过活动 进一步感进一步感 受我国人受我国人 口压力口压力 宣传和了宣传和了 解计划生解计划生 育政策 育政策 在讲课时在讲课时 也可以解也可以解 释晚婚晚释晚婚晚 育 少生育 少生 优生的含优生的含 义义 总结 课 后 安 排 1 了解家乡的自然资源状况 学生课 后自己 归纳 查阅资 料 1 了解家乡的 自然资源状况 培养学生 自主学习 查阅资料 的能力 巩固课堂 所学知识 五 教学反思 第二课时 资源 可持续发展 一 教育教学目标 知识目标 了解我国的资源国情是总量大 人均占有量低 我国的环境状 况不容乐观 保护资源 改善环境的措施 理解可持续发展就是要促进人与自 然的和谐 实现经济发展与人口 资源 环境相协调 既满足当代人的发展需 要 又不损害后代人的发展需要 能力目标 培养学生的实践能力 小组合作能力和对社会事物的关注和敏 锐的观察力 情感态度价值观目标 引导学生树立环保意识 节约资源意识 自觉开展 保护环境 节约资源的行动 树立可持续发展的观念 二 教学流程 师生活动设计 环 节教师活动 学生活 动 训练内容 预期目标 设计意图 效果 反馈 与修 正 课 前 准 备 查找资料 资源问题问题对我国经济社 会发展的影响 学生课 后归纳 查阅资 料 整 理 1 了解家乡的 自然资源状况 培养学生 的自主学 习能力查 阅资料的 能力 课 中 教 学 引入 我国不仅人口问题严峻 还 面临着严峻的资源 环境问题 二 节约资源 保护环境 板书 1 资源问题 板书 请阅读教材P119 120 我国的资源 形势如何 我国资源总量大 种类齐全 但人 均占有量少 浪费损失严重 开发利用 不合理 2 环境问题 板书 阅读教材p121 122 理解我国环境 的严峻形势 面对我国严峻的资源和环境形势 我们怎么办 实行节约资源和保护环境 的基本国策 2 实行节约资源和保护环境的基本 国策 板书 请阅读教材p122 124 思考归纳 如何实行节约资源和保护环境的基本国 策 1 依法开发和合理利用资源 2 加大环境保护和污染治理的工作 力度 3 充分运用法律和教育手段保护资 源和环境 讨论 我们应如何保护环境讨论 我们应如何保护环境 3 青少年在环保方面如何做 保护资源 改善环境需要我们所有 人的努力 让我们从自己做起 从身边 的小事做起 自觉做节约资源和保护环 学生阅 读思考 回答 做笔记 学生阅 读思考 回答 学生阅 读思考 回答 听讲解 做笔记 讨论 学生阅 阅读教材P119 120 我国的资 源形势如何 阅读教材p121 122 理解我国 环境的严峻形 势 阅读教材p122 124 思考归纳 如何实行节约 资源和保护环 境的基本国策 记忆 2 分钟 讨论 我们讨论 我们 应如何保护环应如何保护环 境境 引入主题 了解我国 的资源问 题 环境 问题 了解节约 资源和保 护环境的 基本国策 进一步激进一步激 发学生的发学生的 环保意识环保意识 使之自使之自 觉落实在觉落实在 行动上行动上 掌握可持掌握可持 续发展的续发展的 课 中 教 学 境的践行者 面对人口 资源 环境的严峻形势 我国必须走可持续发展之路 三 走可持续发展之路 板书 请阅读教材P125 126 思考 什么是 可持续发展 它有何要求 1 含义 板书 可持续发展就是要促进人与自然的 和谐 实现经济发展与人口 资源 环 境相协调 既满足当代人的发展需要 又不损害后代人的发展需要 2 要求 板书 可持续发展 要求我们树立一种新 的观念 生态文明观 保持人与自然的 和谐发展 能够认识自己对自然 社会 和子孙后代的责任 呈现案例 分析案例 张村是个美丽的小村庄 有山有水 但由于交通不发达 外人不了解张村 村里人也不富裕 恰在这时 一个商人 看中了张村 想在这里投资建造一个造 纸厂 由于张村地处河的上游 因而建 厂后势必会污染河流 为此 村民展开 了热烈的讨论 问题 如果你是一名村民 你反对问题 如果你是一名村民 你反对 还是赞成建厂 请你为张村的发展献计还是赞成建厂 请你为张村的发展献计 献策献策 教师总结 建厂必然要以牺牲环境 为代价 我们在发展的过程中不能走先 破坏再建设的道路 张村可以通过其他 的途径来致富 如开展生态旅游 绿色 农业等 3 我国政府为保护环境 可持续发 展所做出的努力 板书 小结 要倍加爱护和保护自然 尊 重自然规律 从长远看 经济发展和人 口资源环境的矛盾会越来越突出 可持 续发展的压力会越来越大 对这些突出 矛盾和问题 我们务必高度重视 按照 树立和落实科学发展观的要求 始终把 控制人口 节约资源 保护环境放在重 要战略位置 把工作抓得紧而又紧 做 得实而又实 读思考 回答 听讲解 做笔记 听讲解 做笔记 听讲解 阅读教材P125 126 思考 什 么是