42体育竞赛组织编排大纲

体育赛事运作课程教学大纲课程名称：体育赛事运作Sports event operation课程类别：专业教育必修课程开课单位：体育系 课程编码：总学时数：32 学 分：2适用专业：休闲体育 先修课程：田径、运动训练学考核方式：闭卷 一、课程内容理论部分：（一）体育竞赛概论1.体育竞赛的定义、构成因素及特征2.体育竞赛的价值3.体育竞赛与体育竞赛项目的分类4.体育竞赛的奖励制度（二）体育竞赛的组织与管理1.体育竞赛组织管理的定义2.体育竞赛组织管理的目标3.体育竞赛项目的设立与选择4.体育竞赛的组织与实施5.大型综合性体育竞赛的计划与组织6.趣味性体育竞赛的创编与方法（三）体育竞赛方法1.体育竞赛方法的分类和原则2.循环赛制3.淘汰赛制4.佩奇赛制5.混合赛制6扩展赛制7.顺序赛制8.轮换赛制（四）球类运动竞赛组织编排1.篮球2.排球3.足球4.乒乓球5.羽毛球6.网球7.台球8.保龄球9.高尔夫球（五）田径运动竞赛组织编排1.田径运动的分类和项目2.田径竞赛的编排工作（六）游泳运动竞赛组织编排1.游泳运动的分类和项目2.游泳竞赛的编排工作（七）表现难美类运动项目竞赛组织编排1.竞技体操2.艺术体操3.健美操4.体育舞蹈5.健美运动（八）重竞技运动竞赛组织编排1.举重运动2.跆拳道运动3.摔跤运动4.武术（九）群众、体闲体育运动竞赛组织编排1.攀岩运动2.轮滑运动3.定向越野运动竞赛组织编排二、大纲说明（一）课程的性质和任务体育竞赛与编排是一门崭新的体育学科，它是体育运动中最直接最生动的表现形式，是体育运动训练的直接目的。本课程是为我院休闲体育专业开设的专业必修课程之一。通过该课程的学习，使学生掌握运动竞赛学的基本知识、运动竞赛体制、运动竞赛计划、运动竞赛规程、运动竞赛方法以及常见的各种运动竞赛项目的组织与管理等，提高学生的运动竞赛意识，培养学生学习运动竞赛学的兴趣。（2） 课程教学的基本要求通过体育竞赛与编排相关知识的学习，培养学生从事运动竞赛设计、组织管理工作所具备的能力，提高学生从事运动竞赛工作所必备的素质。1.掌握各项体育竞赛项目的比赛活动种类、特征及组织与编排的程序与方法。2.掌握体育竞赛赛制的组织与编排方法，如循环赛、淘汰赛、混合赛等的组织与编排。（3） 课程内容各层次的教学重点、难点、教学环节及教学方法的建议1.体育竞赛概论重点是体育竞赛的定义、构成因素及特征难点体育竞赛与体育竞赛项目的分类2.体育竞赛的组织与管理重点体育竞赛的组织与实施难点是大型综合性体育竞赛的计划与组织3.体育竞赛方法重点是体育竞赛方法的分类和原则难点是各种赛制的方法4.球类运动竞赛组织编排重点是球类项目的组织和编排难点是球类项目的组织和编排5.田径运动竞赛组织编排重点是田径运动的分类和项目难点是田径竞赛的编排工作6.游泳运动竞赛组织编排重点是游泳运动的分类和项目难点是游泳竞赛的编排工作7.表现难美类运动项目竞赛组织编排重点是表现难美类运动项目的分类和评分要求难点是表现难美类运动项目竞赛组织编排8.重竞技运动竞赛组织编排重点是武术、举重、摔跤、跆拳道评分方法难点是武术、举重、摔跤、跆拳道竞赛组织编排9.群众、体闲体育运动竞赛组织编排重点是掌握攀岩运动、轮滑运动和定向越野组织和评分方法难点是攀岩运动、轮滑运动和定向越野组织编排方法在教学过程中，以讲授法为主，演绎法和表演法结合运用，讲解项目要形象生动、环环相扣，以唯物辩证法为根本，客观的、辩证的看待问题；重难点要突出，教学方法要灵活多样。强调理论基础重要性的同时，更应该高度关注学生的认知能力，将课本与休闲体育项目有机结合起来，贯彻到教学过程中，知识面要以点概全，多融入师生互动。（四）本课程与其它课程的联系和分工的说明本课程是田径运动训练学的后续课程，属于体育竞赛学的范畴，是理论与认知密切结合的重要专业基础课程。（五）教学时数安排序号内容理论学时实践学时小计1体育竞赛概论222体育竞赛的组织与管理443体育竞赛方法664球类运动竞赛组织编排665田径运动竞赛组织编排446游泳运动竞赛组织编排227表现难美类运动项目竞赛组织编排448重竞技运动竞赛组织编排229群众、体闲体育运动竞赛组织编排22合计3232（6） 对实践操作、作业习题、考试考核办法及其它教学环节的说明期末采取闭卷笔试形式考核，课程总成绩为100分，由平时成绩30%和期末成绩70%两部分构成。平时成绩：分为上课考勤和作业成绩。考勤成绩占总成绩的10%，根据出缺勤、课堂听讲等情况评定，成绩分数以百分计。作业成绩占总成绩的20%，根据平时上交作业情况评定，成绩分数以百分计。理论成绩：占总成绩70%，课程结束后由教研室组织出题，进行闭卷笔试考试，成绩分数以