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文档简介

（小学美术教学设计）命题画 “过年” 授课教师：张香莲教学目的：通过教学，便学生在回忆春节节日气氛的同时，无拘束地用绘画形式表达自己对节日之夜的感受。 教学重点:指导学生回忆过年的喜庆场景。 教学难点：指导学生在构图时突出重点。 教学准备： 教具：课件学具：彩色笔、毛笔、颜料、白纸等。 教学过程： 一、师生谈话，导人课题： 1.年的来历故事 2.过年与平时有什么不同？ 3.指导学生回忆回答。 4.过年又称春节，是中国人民的传统节日。在过年的日子里，人们吃团年饭、放烟花、走亲戚、玩花灯一派红红火火、喜庆热闹的景象。 5.板书课题。“命题画” 过年 （课件展示，过年的情景） 二、课件展示，直观感受 1.分析烟花燃放时的形状。 A.放射状；B.团状；C.旋转状；D.点线状。 2.学生回忆逢年过节，自己和家人、朋友玩烟花的情景。 A.在阳台上“彩珠筒“。B.一家人欣赏“天女散花”、“火树银花”。C.除夕夜12点,家家燃放烟花迎新年。（每种情景都配以图片展示） 3.指导学生回忆电视里玩花灯、舞龙、舞狮的场景。 4.春节还有哪些特殊的活动？ 5.欣赏课本范图，分析构图特点。 三、学生作业： 1.学生自由画出过年的喜庆情景。 2.播放第三册学过的童声合唱歌曲小拜年的录音：“正月里好耍狮子灯呀，耍起那个狮子灯拜个新年。咚咚锵咚咚锵咚咚锵锵咚咚锵。锣鼓
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