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文档简介

第三部分内容标准一、成长中的我（一）认识自我目标：能够不断正确认识自我，悦纳生理变化，认识青春期心理。学习调节情绪，增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的精神状态。客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质。（二）自尊自强目标：体会生命的可贵，热爱生活。培养自尊、自立、自强精神。能够分辨是非，学会对自己的行为负责。（三）学法用法目标：知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律在社会生活中的作用。了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益。了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识。二、我与他人的关系（一）交往与沟通目标：掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通。善于与人合作，努力建立良好的人际关系。（二）交往的品德目标：知道孝敬父母和诚实守信是做人根本，能够尊敬父母和长辈，做一个诚实的人。学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。（三）权利与义务目标：了解宪法与法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务。三、我与集体、国家和社会的关系（一）积极适应社会的发展和进步目标：认识成长的社会环境，提高生活适应能力。认识个人与集体的关系，关心祖国的发展和命运。（二）承担社会责任目标：知道公平有利于社会稳定，树立公平意识。懂得公平需要正义，激发社会正义感。理解自己负有的社会责任，努力做一个负责任的公民。（三）法律与社会秩序目标：知道依法治国是我国的治国方略，增强法律意识。认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。（四）认识国情爱我中华目标：感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱中国共产党的情感。了解全面建设小康社会的奋斗目标及其途径，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。弘扬和培育民族精神，认识当代青年的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。说明：活动建议和内容标准
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