科学兴趣小组活动记录表2012第二学期.doc

新新小学三年级一班 科学兴趣小组活动计划2012-2013学年度第二学期一 、活动目标科技教育应该成为每个人的终身教育。在人的一生中，在不同的发展阶段都应进行符合其认知规律和年龄特点的科技教育，而对青少年来说，正处在长身体、长知识的特殊时期，正处在智力开发阶段，最敏感、最容易接受新知识。抓好青少年的科技教育，对增长他们的科技知识，培养他们的科技素养，养成实事求是、顽强刻苦、勤于钻研的科学态度和习惯非常重要，对于人的一生都将产生很大的影响。在小学阶段开展科技教育活动的关键不在于结果，而重在过程。在科技教育活动的过程中形成一种习惯，形成一种意识，培养一种精神，能使一个人终生受益。从国际教育的比较来看，在科技教育上，我们大多数亚洲国家更重视知识的传授，而西方国家则更重视引导学生参与探索科学的过程，通过探索式学习，强化创新精神和创新能力的培养。要想增强我国的科技实力和综合国力，使我国屹立于世界民族之林，就必须重视学生的科技教育，重视创新精神和创新能力的培养，必须从中小学抓起，努力抓好中小学生的科技教育。二、活动措施1.做好报名、时间和地点确定工作 初步设定科学兴趣小组人数约20人以内，由科学老师做好宣传发动工作，在三、四年级的学生中，让学生自由报名，学校再根据各班的报名人数从中选出，活动地点设置在科学实验室，时间为每周一下午第三节课。 2.加强管理 为能更好地完成兴趣小组活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，珍惜学习的机会和爱护学校的实验仪器。3. 学生为主体，教师在过程中只适时的指导。4. 以学生动手为主，理论教育为辅。5. 以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。6. 加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。三、活动内容专题讲座小实验小发明、小制作科学小论文和调查报告等活动。四、评价1.每次上课前让点名名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发喜报）。2.举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生（发喜报）。 2013年02月 科学兴趣小组活动记录活动时间第一周活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师王思前活动内容鸡蛋浮起来活动过程1.在玻璃杯中倒入多半杯水。2.把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，观察发现鸡蛋沉入水中。3.在水中放入盐，观察发现随着食盐的放入，鸡蛋渐渐上升，最后浮出水面。因为鸡蛋的密度大于清水的密度，造成鸡蛋所受的重力大于水。对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉。科学兴趣小组活动记录活动时间第三周活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师王思前活动内容带电的气球活动过程1、 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 、用线将两个气球连接起来。 3、 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 观察发现摩擦后的气球可以吸在头发上。4 、提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。5 、将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦后生电，气球和头发分别带上了正、负不同的电荷，因异性电荷相吸，所以气球和头发会吸在一起。科学兴趣小组活动记录活动时间第五周活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师王思前活动内容科技环保小制作活动过程第一阶段：调查我们的生活环境。 第二阶段：学生完成预期的（如下）一些制作，并且尝试自己的新想法，自己的具体安排： 小发明。 第三阶段：学生自己设计完成一个制作发明，留作评分成绩。 调查活动：1.调查学校的植物种类，查找资料，知道种植的方法。 2.在自己住的周围，主要有什么植物，还有什么。 3.调查在我们宣城附近有多少条河，检验水的质量。 4.收集雨水，用PH试纸检验梅溪河附近的雨水的酸碱度。 5.访问垃圾处理站，咨询垃圾的处理方法。 6.调查人们在扔垃圾时，主观上有没有把垃圾分类扔在桶里的习惯。 7.询问调查，过去宣城有而现在却很难看到的动物。 8.调查附近的几个快餐店，有多少家是不使用一次性的筷子。使用一次性筷子的快餐店，一天要用去多少斤。科学兴趣小组活动记录活动时间第七周活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师王思前活动内容热胀冷缩活动过程1、把装满开水的杯子盖拧紧了后，很难打开，但放到冷水中泡泡就很容易打开了。2、学生说说其中的原理。3、说说生活中可以利用这一现象解决的一些难题。学生明确了热胀冷缩的原理。理解了自然界中热胀冷缩的现象。科学兴趣小组活动记录活动时间第九周活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师王思前活动内容光的折射活动过程1.、我们把筷子放在水中的时候，会发现筷子在水中不是直得，看起来好像被折了一样。2、 让学生说说这是怎没回事。3、 通过实验证明光的折射。4、 应用折射解决生活中的问题由于光的折射，池水看起来比实际浅。所以，当你站在岸边，看着清澈见底的水，千万不要贸然下去，避免发生危险。科学兴趣小组活动记录活动时间第十二周活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师王思前活动内容自制柴油灯活动过程材料：废旧玻璃瓶、铝制牙膏壳、棉线 过程：将棉线对折再对折，折成一定粗度作为灯芯，将牙膏壳剖开，减成1010（cm）的形状，把灯芯包起来。然后在玻璃瓶上打一个大小适中的洞，把用铝包起来的灯芯固定在瓶盖上，这样，一个简易的灯就做成了。 学生制作：学生利用休息的时间收集各种玻璃瓶，牙膏壳，然后进行制作，有的学生有了改进，还为灯做了个灯罩，在玻璃瓶外面贴上一些可爱的图片，漂亮的灯做成了。 科学兴趣小组活动记录活动时间第十四周活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师王思前活动内容科技小制作活动过程1、制作太阳能2、学生写出制作步骤，在小组里交流，找出优劣。3、动手制作。4、成果展示。通过对太阳能的制作，知道了怎样才能得到更多的光和热。并培养了动手能力。科学兴趣小组活动记录活动时间第十六周活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师王思前活动内容声音的传播活动过程1、学生说说自己一般在什么情况下能听到声音。2、教师点拨，使学生明确声音的传播需要介质，一切气体、液体、固体都能作为传播声音的介质。3、让学生通过实验体会声音在坚硬的物体中传播得更快。学生兴趣高涨，通过拓展，学生会分析一些实际的问题，如登上月球的宇航员靠什么来交谈。科学兴趣小组活动记录活动时间第十八周活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师王思前活动内容沸点活动过程1、谈话引入，水开时会冒出很多气泡，也就是说谁在沸腾。2、我们包液体沸腾时的温度称为它的沸点。学生实验，各种液体的沸点是不一样的。3、教师小结。实验效果很好，水和酒精的沸点就不同。科学兴趣小组活动记录活动时间第二十周活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师王思前活动内容制作万花筒活动过程1、在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩色的碎玻璃渣（间隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流动），或者添加一些彩色透明的碎胶片,（最好用手工剪切一些具有几何形状的-不一定需要规则的形状，米粒大小即可），最外层的玻璃片最好选用磨砂的玻璃，实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸（制图用的类似于磨砂玻璃的半透明纸，其功能主要是为了透光性好。） 2、万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体（镜面一律向内互相反射从而产生了复杂的图案），三条小镜子镜面向内用胶带粘贴捆好。 3、万花筒的目镜也使用相同半径的手电筒玻