宅吉督导评估自评报告.doc

督导评估自评报告巴彦县第二中学 2011年7月15日 宅吉小学督导评估自评报告一、学校基本情况宅吉小学属于教学点，现有3个教学班，专任教师 3人，在校生 33人。二、自评工作情况学校对评估自查工作高度重视，认识到督导评估的目的是为了更好地促进依法办学，为了全面实施素质教育，为了全面提高学校的办学水平和教育质量。为此，学校把自评工作作为学校近期工作的重点，集中时间，集中组织，集中精力，以务实的工作作风，把自评工作做实做好。学校首先成立了以校长为组长的自评工作领导小组。于10月27日召开自评工作小组会议，统一思想、 提高认识、明确目标、责任分工。根据黔西县人民政府教育督导室、黔西县教育局黔县教督发【2013】8号文件精神和对照黔西县义务教育阶段学校综合督导评估方案及黔西县义务教育阶段学校综合督导评估标准要求的各项指标，围绕近一学年来的工作重点和各项教育教学活动，严格依照评估标准，逐项自评打分。对自评结果进行信息采集、分析归纳，提出改进意见，对存在的问题制定整改措施予以解决。三、主要指标自评情况1、 自查项目：（按C级指标进行自查）1、B1学校管理我校每班班额均不超过50人。（自评得2分）2、B2校园校舍学校用地面积达标，校舍面积达标，环境配备级体育活动设施不达标。（自评得3.5分）3、B3仪器设备教学仪器不齐全，设备和卫生器械不齐全。（自评得3.5分）4、B4图书资料我校建有图书阅览室，生均图书达标，近三年新增图书生均达标，教学软件和影像资料不齐。（自评得3.5分）5、B5网络设备我校由于是村级学校，学校离乡镇比较边远，无校园网及宽带连接。（自评得0分）6、B6师资配备按编制教师队伍足够，教师学历符合国家规定，教师职称合理，但教师年龄结构及学科结构不太合理，学校无音、体、美、外语、计算机及心理健康教育专职教师。（自评得2分）7、B7指导思想办学指导思想端正；办学目标明确；坚持全面贯彻教育方针，执行教育政策、法律、法规；有学校发展规划和可行的年度工作计划。（自评得1分）8、B8领导班子领导班子结构合理，职责分明，团结协调得。校长任职符合规定要求。校级领导有先进的教育理念和较强的改革、创新意识。能熟练掌握现代教育技术，深入教学、科研第一线得。（自评得2分）9、B9民主管理学校管理氛围良好，教代会制度健全，校务公开不够规范，学校党组织、工会能认真地发挥政治核心和民主监督作用，学校决策科学、民主，意见沟通反馈渠道顺畅。（自评得1.7分）10、B10机构制度学校组织机构健全，人员安排合理，岗位职责分明，各项管理制度齐全，管理方法、手段科学、有效，不断提高学校管理的规范化、科学化，但没有更好的体现现代化水平分。（自评得3.5分）B11、师德师能教师有正确的教育观、学生观，师德高尚，我校未发生侮辱、歧视、体罚和变相体罚后进生现象，教师都能坚持使用普通话教学并坚持书写规范字，80%以上教师能不能使用现代教学进行辅导教学。（自评得3分）B12、师资培训有切实科学的继续教育制度，及师资培训规划、计划，师资培养培训工作形式多样、措施有力、效果良好。（自评得3分）B13、教研科研教科研组织健全、制度完善，每学期有教研工作计划、记录、总结开展有相应活动，无教改实验或课题研究，无县级以上立项课题。（自评得2分）B14、德育管理德育工作内容合理、形式多样、有针对性、实效性，健全社区、家庭、学校三位一体德育网络；重视德育队伍建设，德育工作总结切合实际、单内容不够充实。（自评得1.5分）B15、学生管理认真贯彻落实中小学守则中小学日常行为规范，制定切实可行的学生管理制度，关注每一位学生健康成长，认真做好心理和行为有偏差学生的转化工作，有行之有效的预防在校生违法犯罪的制度和措施，进三年来无在校生违法犯罪案件。（自评得2分）B16、课程实施严格执行课程计划，按规定开设国家课程，综合实践活动落实，认真执行“减负”规定，作息时间安排合理，学生作业布置得当。（自评得2分）B17、教学常规建立符合要求的计划、备课、上课、作业布置与批改、教学反思、考试、评价等常规，重视对后20%学生质量检测，学校教学仪器、图书资料等教育资源得到利用，但效果不好。（自评得3分）B18、教学评价建立科学的教学评价机制得，不排列公布班级和学生考试名次，有完善得学生综合素质评定办法，建立学生成长档案并有成长记录册。（自评得1.5分）B19、体卫艺重视体育、卫生、艺术工作，能保证每天一小时的体育锻炼，每年开展相应的活动并有活动资料，重视学生传染病、常见病的宣传，但没有其资料。（自评得2.5分）B20、校园文化重视校园环境建设、校园整洁有序，环境布置突出教育性和艺术性，制度文化建设规范化，精神文化建设人性化，物质文化建设个性化。（自评得2.5分）B21、财务后勤财务制度健全，严格执行贯彻执行省85号文件收费规定，无乱收费现象，财务账目清晰，经费使用合理，校产管理规范，设备设施维修及时完好率高分。（自评得2分）B22、法制教育有领导小组，没有对老师进行培训，教材配备率没达100%，把法制教育渗透有教学计划中，各科教学有机渗透法制教育，建立学校家庭社会“三位一体”法制教育网络，多形式开展法制教育活动。（自评得2分）B23、安全管理建立健全安全制度及预案层层签订安全责任书和责任追究制，定期开展安全隐患排查整治和组织紧急演练，定期开展安全隐患排查，学校未发生一起安全事故。（自评得3分）B24、营养餐建立健全各项规章制度并上墙，按要求配备相应工作人员，各类工作人员着装并持证上岗，按要求配备设施设备，食品加工流程符合安全、卫生标准，建立物资采购台账，落实物资采购索票并签字，严格规范留洋管理，食堂无三无产品销售。（自评得2.5分）B25、学生寝室管理我校不是住宿式学校，无学生寝室。B26、普及程度学籍管理规范，档案齐全，巩固率达标，进三年无学生辍学. （自评得5分）B27、科研成果无科研论文汇编，进三年没有教师论文在县级以上刊物发表分，没有教师在县级或奖。（自评得0分）B28、学生发展教育资料突出，近三年教学质量显著提高，学生的道德素养、学业水平、身体素质好但缺乏个性特长。（自评得4分）B29、教师发展重视教师专业成长其明显提高，专任教师不达标，学校无县级骨干教师，无县级以上学科教师获奖。（自评得1分）B30、学校发展有鲜明的办学特色，社会声誉好，家长评价好，学校校园建设正在建设。（自评得4分）B31、师范辐射校际交流在办学方面有自己的经验。无校际交流。（自评得0分）自评总分：69.7分四、成绩及亮点1、制定切实可行的考核、评价制度。2、学生的养成教育得到进一步的提高。3、加强了校园文化建设，校容、校貌得到改善，正向净化、緑化、美化方向发展。4、加强教师培训，教师的职业道德精神、教学能力、信息技术等方面得到大幅度提升。5、教学质量保持全镇第二名的好成绩。五、存在的主要问题和困难1、 现代信息技术教育设施不够。2、个别老教师业务能力有待提高。3、常规管理力度不够。4、无校际交流活动，学校建设不完善。5、教学质量有提高空间，教学科研工作有待加强六、改进措施1、加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续教育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研理论，为教师的专业发展打下基础。2、加强教师的校本研究，严格要求全校教师的队伍建设，根据我校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德和业务水平，适应教育日新月异发展的要求。3、加大工作的执行力。学校的有些工作做了，理念也新，思路也对，但没有坚持到底。今后，我们要把“亮点”培植、