2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷 .doc

2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷 一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面各组词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 反省（xng）校对（xio）相时而动（xing）B . 啜泣（zhu）纤维（qin）拈轻怕重（nin）C . 伪劣（li）结束（s）无人问津（jng）D . 干涸（h）褴褛（ln）不无裨益（b）2. （2分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）A . 我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰江阴的山山水水，景色显得格外秀美。B . 中国女排亚锦赛夺冠，主力队员朱婷也因此跻身世界最佳主攻手之列。C . 尽管已经事过多年，但在业内，凤凰画材在“中美纺织品反倾销第一案”中的表现，仍然时常被人们津津乐道。D . 网络时代，社会信息透明度极高，每天只要一睁开眼，一个个消息就络绎不绝地传到你的耳朵里。3. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ）A . 现在，孩子能否成为一个品学兼优的学生，关键在于他们家庭的教育方式。B . 期末复习期间，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。C . 最近连续的高温天气，给那些不健康身体的人，带来了很大的困扰。D . 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。4. （2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A . “我的讲义，你能抄下来么？”他问。B . 我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”C . 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说我希望它有很美丽的颜色的那一天吗？”D . “老师，我错了”。我说，“下次坚决不再犯同样的毛病。”5. （2分）选出下列句子中划线的词语或俗语运用有误的一项是（ ） A . 那些戴旧毡帽的大清早摇船出来，到了埠头，就来到柜台前面占卜他们的命运。B . 苦乐全在主观的心，不在客观的事。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。C . 周末，漫步秋天的盐城人民公园，我与几位好友用相机去捕风捉影 ， 记录家乡的美丽风景。D . 面对上周考试这沉重的打击，他一蹶不振，爸爸走过来安慰他说：“吃一堑，长一智 ， 没有什么过不了的坎！”6. （2分）下列文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（ ）A . 鲁迅的散文集朝花夕拾，收录了从百草园到三味书屋社戏一面等作品。B . 诗人写诗有感而发、言为心声：杜甫化身孤雁表达对乱离漂泊中失群的痛苦；徐志摩再别康桥，抒发眷恋情怀；毛泽东咏梅，尽显无产阶级革命者的乐观C . 消息常采用“倒金字塔”式结构，也称“倒三角”，即把最重要的新闻事实最先写出，然后按“次要次重要重要”的结构形式一一写来。D . 动物是我们的朋友，法布尔笔下漂亮、驯良、乖巧的松鼠，布丰笔下具有“音乐天赋”的金龟子，叶永烈笔下憨态可掬、温厚活泼的大熊猫这些都给我们留下了深刻的印象。二、 综合性学习 (共1题；共15分)7. （15分）阅读下面的文字，完成后面的题目。“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例” 摘自2015年3月16日公布的中国足球改革发展总体方案（1）概括上面这段文字的内容。 （2）东台市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校 园足球文化节设计三项活动。 （3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下 10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？ 三、 中国名著 (共1题；共5分)8. （5分）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？ 四、 外国名著 (共1题；共20分)9. （20分）阅读水浒传选段，回答问题。次日，蔡九知府升厅，便唤当案孔目来分付道：“快教叠了文案，把这宋江、戴宗的供状招款粘连了。一面写下犯由牌，教来日押赴市曹斩首施行。自古谋逆之人，决不待时，斩了宋江，戴宗，免致后患。（1）蔡九下令将宋江、戴宗斩首的直接原因分别是什么？（2）蔡九下令将宋江、戴宗斩首的直接原因分别是什么？（3）宋江、戴宗二人又是如何获救的？（4）宋江、戴宗二人又是如何获救的？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面古诗，完成下列小题。 五月十九日大雨（明）刘基风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。（注）殷：震动。（1）试对本诗描述的夏天所特有的雷阵雨前后的自然景象作简要分析。（提示：请先分别概述前两句和后两句所描绘的画面，再分析这样写的作用。） （2）诗人喜欢通过自然景观抒发人生的哲理，使天籁中赋有理趣。本诗蕴含着怎样的理趣，请作简要分析。 六、 文言文阅读 (共1题；共23分)11. （23分）阅读下列文言文语段，完成后面问题。（一）桃花源记林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（二） 阮孝绪传（节选）孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。年十六，父丧，不服绵纩 ， 虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆 ， 闻其笳管 ， 乃穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，遂吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及？”竟获免。（节选自南史选译阮孝绪传）注出继：指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。绵纩（kung）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。古时守孝期间要穿麻衣，食素食。颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。笳管：一种乐器，比喻王晏的仪仗。坐：因事入罪。（1）解释下列画线的词语。仿佛若有光（ ） 便要还家（ ）有良田美池桑竹之属（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ）闻者咸叹异之（ ） 孝绪度之必至颠覆（ ）（2）下列句子中加点的词语意思相同的两项是（ ）（ ）A . 咸来问讯 闻者咸叹异之B . 乃不知有汉 乃穿篱逃匿C . 遂与外人间隔 遂吐餐覆酱D . 此人一一为具言所闻 亲戚咸为之惧（3）用现代汉语写出下列句子的意思。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。亲而不党，何坐之及？（4）作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是如此美好的“世外桃源”，这寄寓了他怎样的思想感情？（5）阮孝绪具有哪些品质？请结合选文材料简要分析。七、 现代文阅读 (共2题；共40分)12. （20分）阅读下文，回答相关问题。读书之“见”赵 畅读书的关键，并非在于你能说出多少种意义，而在于你以怎样的姿态去读，你投入了多少，又收获了多少。依我之见，读书须有“见”，亦即每个人读书时，应致力于拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。否则，读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已。读书之要，首先在于增长“识见”。“识见”，即知识与见闻。它可以通过口耳相传获得，但主要的途径靠读书。即使在微博、微信、网页、文摘等信息随时随处可见的今天，我们 也不能放弃读书。唯有读书，才能缩短时空，将前人的知识和见闻转换为每个读书人自我的“识见”。但是读书时也应注意，浅显庸俗的所谓的“新潮”书、“畅销”书永远替代不了经典书。同时还要注意的是，如果读书范围过于狭小，也不能开阔视野、增长“识见”。读书得有“主见”。也就是说，读书人不能人云亦云，步人后尘，将自己禁锢在作者夯筑的知识、情感、思想的围墙里。记得哲人说过：读书时不可存有己见，读书后不可丧失己见。读书，我们先得把作者的思想和意念读懂弄通，进入书的深层邃境，靠近其核心、本质与灵魂，触摸到作者的心灵轮廓。在此基础上，我们须“运用脑髓，放出眼光”，表达自己的真情实感。书是“死”的，人是活的，读者只有发挥主观能动性，联系自己的实际反躬自求而不随意迁就，才能有自己的见地。这般读书，也才有意义。读书亦须有“灼见”。也就是说对于所读之书要有一种透彻的见解，或者说要有一种独到的见解。比如，对于古书上读到的“开卷有益”，有人提出质疑；如果不加选择、不加思考地“开卷”，就未必有益。像这样在读书时能从新角度提出问题，用新思路分析问题，用新方法解决问题，这不仅利于消化读书的内容，指导自己的实践，更利于培养自我的创造性思维。读书还得有“预见”。一本书，一篇文章，往往是对社会现实的真实反映，其中定然包孕了作者的喜怒哀乐，是非好恶。读者不仅要把握作者的倾向，更要透过作者的表达发现由此带来的有益的思想激荡、观念交锋，并预见其作用轨迹。想起乡贤王充，其论衡站在批判者的立场上抨击时代弊端，作为异端邪说其时根本不可能出版。可就在论衡成书的150余年后，东汉大知识分子蔡邕读到了论衡，从中发现了朴素唯物主义的光芒，并预见到其改造和推动社会的力量。成了论衡的传播者，二人都青史留名。可见，读书既成就作者、亦同时成就读者乃至成就社会。此为预见之功。读书的过程，是一个主观能动、富于创造性、增“见”长“识”的过程，只有掌握了读书的要诀，我们才能在蜿蜒的溪流中寻找桃源梦境，并在每一转折之间碰逢豁然开朗的意韵，找寻到“宛在水中央”的“伊人”。（1）选文的中心论点是什么？（2）阅读选文第段，简要说说怎样读书才能增长“识见”？（3）用简洁的语言概括选文第段的论证思路。（4）选文第段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？13. （20分）阅读下文，回答问题花落的声音张爱玲家中养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。起先是试探性地一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着，纷至沓来的 “啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。整个人都被花落的声音吊在半空，竖着耳朵，听得心里一惊一惊的，像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。早起，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。玫瑰花瓣即使落了，仍是活鲜鲜的，依然有一种脂的质感、缎的光泽和温暖。我根本不相信，这是花的尸体，总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在那儿，似乎比簇拥在枝头，更有一种遗世独立的美丽。这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花，我从不将它们的谢落看作是一种死亡。它们只是在风的轻唤声中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，它们便试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白、没有任何预兆、在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来 ， 真让人心惊肉跳。曾经养过一盆茶花，就是这样触目惊心的死法。我大骇，从此怕了茶花。怕它的极端与刚烈，还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和禅定的茶树，怎会开出如此惨烈的花。只有乡野那种小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。它的凋零不是风暴，说来就来，它只是依然安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的萧瑟里，和整个季节一起老去。一花一世界，一叶一春秋。生命来的时候就预约了走。花如是，人亦如是，自然而然的发生。无论是花的凋零还是人的离世，都不是悲喜剧，那只是生命的一个无声的句点。有的人一生都是传奇，惟有死亡在窗帘低垂的家里，一个人躺在地毯上静静地睡去才真正顺应了生命最自然的声音。这也是一个惊世骇俗的人一生中，最朴素最简洁也最澄澈的一笔。当告别来临的时候，我们只需怀着一颗对生的感恩之心，静静地闭上眼睛。（1）文中写到了哪四种花的凋零？请摘录文中表现它们各自凋零特点的句子。 （2）文中画线句语言表达生动形象，请进行赏析。紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。它不问青红皂白、没有任何预兆、在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来。（3）第自然段，作者联想到“惊世骇俗的人平淡自然地离世”有何用意？ （4）作者说：“这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。”结合文意，你认为怎样的人才能听到花落的声音？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）从下列两个题目中任选一题作文，不少于500字，不得出现真实的人名、地名或校名。 （一）阅读下面材料，按要求作文。学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦古今中外的许多学者，都认为思考对学习有着重要的促进作用。请你结合上面两则名言，以“为学习插上思考的翅膀”为题，写一篇议论文。要观点鲜明，言之有据，论证合理。（二）阅读下面材料，按要求作文。八月秋高风怒号