徐绽谈英语复试.doc

三2010考研复试英语口语面试必备一、复试中的口试要求 1、评价标准：(1)语言准确性（语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性）(2)话语的长短和连贯性（内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等）(3)语言的灵活性和适合性（语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应）2、口语测试一般包含如下两部分：第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3-5分钟）第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法（7-10分钟）。3、评价成绩一般为：a优秀-能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难b良好-能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流c及格-能用外语就指定的话题进行简单的口头交流d不及格-不具有口头表达能力二、考研英语复试口语常见问题30例1.Wheredoyoucomefrom?2.Whatkindoflandscapesurroundsyourhometown? 3.WhatdoyoudoduringtheSpringFestival?4.Tellmesomethingaboutthecustomsofyourhometown. 5.Couldyoutellmesomethingaboutyourfamily? 6.Whatsocial responsibilitiesshouldapost-graduatetake?7.Which kind of professor do you like best?8.Whatdoesfriendshipmeantoyou and whatkindofpeopledoyoumakefriendwith?9.Whatisyourmajor? Howdoyoulikeyourmajor? 10. Whenandwheredidyougraduate?Whatqualificationshaveyouobtained?11.Whatimpressedyoumostwhenyouwereatuniversity?12.Whatisthebestuniversityinyouropinion?13.Doyouthinkthesubjectsyouarestudyingtodayarerelevanttopresent-daysociety?Why?14.Whatdoyoudoforaliving?15.Whatareyourjobprospects? 16.Ifyouhadtheopportunitytochangeyoursubject,whatwouldyoudowithit? 17.Whatareyoursparetimeinterests?18.Wherehaveyoubeentravelingto?Whichplaceinterestedyoumost? 19.Whatkindofdifferencesinthe system of higher educationbetweenChinaandother countries? 20.DoyouthinkyouwillbeabletocopewithEnglish-demandsofyourintendedstudyprogram? 21.Whatdifficultiesdoyouthinkyoullencounterinyourstudies? 22.Whydidyouchooseouruniversity? 23.If there were an opportunity of studying abroad, what would you do?24.Shouldyoustudymoretheoryordomorepractice?Giveyourreasons,please.25.Whatdoyouintendtodoafteryoufinishstudying?26.Howseriousisunemploymentamong young people and whatwillyou doifyoucannotfindajobafter graduation? 27.Inyouropinion,whatarethemostseriousproblemsassociatedwithmodernlife?28.Whatdoyouthinkhavebeenthemostimportantchangesinyourstudy fieldoverthepast5years? 29.Howdoyouaffordyour tuition?30.Doesyourfamilysupportyourdecisiononstudying?Whathelpdotheyoffer?Rember that practice makes perfect!2010-02-25 | 徐老师回答考研复试问题 标签： 考研复试 同学们，新年好！考研结束刚刚30天，你们就能够查询到考试成绩了。我们不得不感谢党和政府的英明决策呀。由于国家教委考虑到同学们的就业问题，今年考研成绩比往年提前1个月公布，为的是考研不与找工作相冲突，这也是未来考研学生的一大利好信息。最近，无数的同学发邮件询问复试的有关情况。针对复试，我提醒大家，研招复试在政策上越来越注重对考生的思想素质的考核力度，同时重视创新人才的选拔和培养。但是，有一点是一直都没有改变，并且始终被贯彻重视就是对英语的考察。 英语的复试基本围绕听力和口语展开，不过部分985高校的复试也会涉及一些专业性的英语内容，复试老师也大都比较在意对英语水平的把关。针对复试大家可以着手从以下开始做起： 首先、从第一出发点的穿着说起，穿着比较忌讳的是过于随意，过于流行的装束。考官都是上年纪的人，所以你最好不要穿得非常前卫。不过也不要过于正式，穿西装、打领带、套装、套裙或者职业装之类的，这个是完全没有必要的。你自己的定位要很清楚学生。所以穿你平时最为舒服，最常穿的就可以，越简单、越单纯越好，不要弄得很复杂。 第二、谈吐方面而言，面试虽然是一个任何考生都会感到紧张的时刻，但一定要学会镇静。面试考官往往都已经在当天面试了很多考生，容易感到疲惫，这时可需要你来调动面试考场的氛围。如果表现积极一点，回答幽默一些，带动场内的氛围，考官缓解了疲劳，就更容易对你青睐有加，你最终入围的希望无疑也将大大增加。 第三、就是气质上面一定要保持很饱满的精神状态，并且要表现出十足的自信心。因为大家都知道气质是由内而发的，内在的状态良好则外在必有优势，一定会给老师留下好的印象。如何表现的有气质呢？在行为和动作上，一个比较重要的特点，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。因为每个人，在紧张时候都会有自己的行为动作，小动作，比如紧张的时候，会搓手或者揪耳朵之类的这种动作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么？这一点要克服掉。 第四、获得主导权，面试场上的主导权不见得就是考官，至少考官提问的问题范围是你自己可以选择的。既然不能装懂，那么就应该主动地把自己懂的知识展现给面试考官。一个很好的技巧就是自我简介方面，谈到自己的研究兴趣时，要提自己本专业掌握的最好的方面，一般老师提问专业问题大多是根据你的研究兴趣来提。对于你的研究兴趣一定要慎重选择，如果自己不太了解而仅仅是感兴趣的方面，最好不要提及。有些院校要求在复试的时候提交个人陈述，其中的研究计划方面是可以大做文章的，能够很好的引导老师向你预想的方向提问。自我介绍的时候，除了说清楚自己的基本信息之外，最好能着重说一下自己有哪方面的特质是比较适合报考这个学校和专业的，导师可能会比较在意这一方面。第五、 英语听力部分随时创造环境，全面提升听力。英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。主要分为：1、类似四六级考试的简短问答；2、针对文章的某一段落进行听写或者翻译。 针对第一种题型大家都不用担心，因为以前在准备四六级的时候已经很熟悉了，这种题型可以在复试前一段时间进行几天强化训练，有针对性地做一些六级听力的试题。不过平时有时间的时候可以收听一下英语新闻，看看迪斯尼的动画片或者看看原声的英语大片，让耳朵经常接触到英语是培养语感的好方法。 针对第二种题型，建议大家要多花一点时间，一定要做长文章的精听，比如说精听一些字数不少于两千字的演讲稿，或者是比较长的一些陈述，比如名人的演讲等。另外有些学校会把对专业的考察加进去，所给的文章可能是专业方面的，这时候对考生的要求会更高，不但要求听懂更重要的是用词的准确，对此考生应该多接触专业方面的英语，比如专业性的权威杂志和节目等。另外建议考生练习听写，平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来，一方面训练信息接受的准确性；另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。 第六、基础环节做起，机智应对口语。 考研复试的英语口语部分一般是问答形式和话题陈述，前种形式比较好应对，与其他考试的不同是问题会更加专业化；后种形式的随机性就比较大，可能是学术问题，也可能是生活上的问题，需要你快速作出反应。但是要想成功的应多口语考试还是要从基础做起，首先是发音，由于这种考试都是外语系的老师去打分，第一大标准是发音，英语的发音，这一点很重要。其次是词汇，说话的时候的词汇量，不能够全部使用那些“傻瓜”词汇，你要能够体现出来自己这个阶段应该具有的英语水平，毕竟这是一个考研复试。最后，在回答问题的时候一定要具有逻辑上的连贯性，切不可东拉西扯，思想混乱。 第七、考场上要特别注意的问题 多数高校复试听力时统一播放听力磁带，不使用单独的小收音机或是电脑播放听力材料，所以对习惯大学英语四、六级听力考试模式的考生来说，要及时调整听力习惯，避免到了考场出现听力模式不适应的情况。此外，高校一般会在考研复试办法上说明听力答题的时间，但实际上复试听力流程是不用那么多时间的。如北京大学考研复试办法说明上的复试时间是30分钟，2008年考研复试听力考核从发卷到收卷只进行了20分钟左右，所以考生不能慢慢腾腾，一定要讲求速度。一般复试听力和大学英语四、六级一样会发答题卡，铅笔涂写，考生一定要抓紧时间填涂，复试听力收卷是不会拖延半分钟的！只要注意细节性问题，平时打好听力基础，再加上合理作息、调整好心态，复试听力应该属于考研复试中最容易啃下的一块骨头。 建议大家随手、随时携带一个小本子，随时做笔记，这一点非常重要。这点说明你很细心，老师不管说什么东西，你都把它记下来，老师说的这些话，提的问题说的观点都随时记下来，这样能够表现你这个人非常细心，这是很好的一个细节。因为我们知道，细节决定成败。所以这一点很重要，很小的一个细节，把笔记本、笔都准备好，随时记东西。 从3月份开始，部分硕士研究生招生单位陆续开始复试。考生在复试前要合理安排住宿和出行等事宜，避免耽误正常复试。切记在异地参加复试前一定要带齐相关证件，以免失去复试资格。对于广大通过初试的考生而言，复试才是真正的“淘汰赛”，稍有不慎，就可能前功尽弃。大家要尽快准备复试，只有对相关环节和细节心中有数，才能轻松应对复试竞争。 徐绽2010-01-10 | 徐绽名师在人民网教育频道点评2010年考研真题 主持人：各位网友，大家好！2010年硕士研究生入学考试的英语笔试部分已经结束，今天我们特别邀请到文都考研英语辅导老师徐绽老师做客人民网，对大家进行考研英语的解读。首先，非常欢迎徐老师的到来。徐老师好，跟各位网友打声高呼吧。 徐绽：各位网友，大家好！ 主持人：您能不能讲一下英语一和英语二。 徐绽：就这次考试来说，英语一基本上难度是和以前持平的，英语二是根据发布的考试大纲来考查的。作文部分，英语二考的是感谢信，书信部分我也是重点给大家讲述的内容。包括写作专项特训30分这本书，在书的197页有感谢信的详细说明，对句型结构和归纳都有详细的解读，所以英语二不算太难。英语一考到了通知书，有的同学感觉无从写起，其实通知书对广大学生来讲话题是比较熟悉的，它要求给全球一体化的会议招募志愿者，这对学生们是非常熟悉的，像奥运会需要招募大量的志愿者，像世博会也招募大量的志愿者。另外，我想告诉大家，在四六级考试里面，通知书一直以来是常考的，各位同学必须要准备的一个类型。因为在我们2007年的大学英语四级，2007年6月考了一个通知书，参加本社团的主要活动内容，2006年6月份也是考的通知书，参加学生会组织的一次暑假志愿者活动。所以，应该来讲，是和今年的考研英语一的小作文是基本相似的。大学英语四六级和考研英语一直以来存在着相互借鉴的，历史上经常出现的。 帮助大家回忆一下，2009年考研英语，就一份试卷，英语小作文部分是关于写如何控制白色污染的，禁止塑料袋使用的。而这个话题在2008年12月份四级小作文已经考过了，限制一次性塑料袋使用。2005年12月六级考试，解释为什么不能接受所提供的职位，并且希望给予谅解，这是一个道歉信加辞职信的模式。说明考研英语作文和四六级的作文是存在一种前后相互借鉴的。 一直以来考书信也好，考的通知书也好，这种题目的类型经常考，我认为有两点：一是很实用，在广大学生以后的人际交往中经常用到。二是有一个反押题的倾向，很多考生以为考过的题目就不会再考，但是偏偏就考你，再次证明真题的重要性。所以你要熟悉已考的类型，这样在考场上才能以不变应万变。通知书在我们写作专项特训30分这本书的211页都要详细说明。 今年的英语二大作文部分考的是图表作文，这和咱们前期预测的内容是一模一样的。图表作文相对来讲是比较好写的，还算是比较简单的。因为它提供了很多信息，第一段描述数字，但是你要选代表性的描述数字。第二段你挖掘数字后面出现的深层原因。第三个是评价一下就可以了。今年相对来讲，很多同学感觉入手有点难度的应该是英语一大作文这个图画，这个图画作文猛一看，很多同学觉得反映的信息太多了，很多同学考完以后第一时间在我网站上留言，因为图表好像看不清楚，不知道从什么角度写起。 我记得以前我在我的网站博客里写到，看到一个图，你去写什么样的内容，这个题目不仅仅给你一个图画，还非常给了一个图画的说明性文字caption，文化火锅既美味又营养，那就是一个文化融合的问题。关于文化融合的问题相信广大考生并不陌生，原因在哪里？首先它是一个广泛的话题，而且也是一个永恒的主题。2002年我们考查的是一个图，一个穿着中国传统服装的女孩，也是一个关于文化融合的问题，所以广大考生并不陌生。 另外，在写作专项特训30分书里面，110页的是我在写作课堂上要求你们背诵的范文，如果广大考生进到考场比较紧张，如果背过20篇范文之一，你直接套用就可以了。另外在我们的考前预测讲义的第13篇范文也是关于文化融合话题的。所以这个话题对广大考生来讲，猛一看这个图好像无从写起，真正的主题还是比较好把握的，因为它有一个明确的说明性文字在里面。但是我给大家强调一点，好写的并不一定表达的清楚。广大考生如果按照题目的三点要求去写，字数也是符合要求的，能拿到10分以上不成问题，避免一些语言语法的错误12分就没有问题，另外如果能做到语言多变就可以拿到15、16分的成绩。 今年完型填空在考试结束之后，在我的网站、博客第一时间公布了一个正确答案。我搜到了完型填空的原文，文章考的还是比较新的，它考的是2009年6月20号的The Economist经济学人杂志，的一篇文章，Questioning the Hawthorne effect light work质疑霍桑效应的照明作用，结合原文我已经给出了正确答案，大家可以参考一下。 我们今天这个访谈的目的，一个是对2010年的考研以及英语考过的考生回忆一下整体的认识，大致了解一下情况。另外，通过这个试题在解析过程当中，希望目前备战2011年的考生知道自己怎么复习。希望2011年考研的学生经常读一下经济类的文章，他们是怎么用词，怎么表述观点的，这一点是非常关键的。包括在我的博客上可以下载一些这样的文章。 2010年考的完型填空是质疑霍桑效应的照明作用，霍桑效应我相信学管理学的，人力学的，以及人力资源的学生并不陌生，人并不是机器，人是有感情的，人的工作效率是受人的感情的影响和支配的。这个话题内容上广大考生并不陌生，但是我想跟大家说的是出题人的思维不一定跟常人的思维是一样的。咱们考的是质疑霍桑效应，好多人认为霍桑效应是在管理层可以应用的理论，但是他却质疑它。2009年咱们考查的内容是高智商的代价，2008年考个别民族智商高于人类的平均智商，虽然思想上有点让大家觉得反常人思维，但是从内容上来讲是大家并不陌生的。 整篇完型填空的字数270左右，符合考试大纲的要求。这篇文章内容比较好了解，基本上没有考研的超纲词汇，纯粹考词意的你认识这些单词未必做得对，尤其难点是个别搭配，完型填空对综合实力的考查是比较到位的。 针对今年完型填空的考试，广大考生以后在学习过程当中，要注意你的基本功，扎扎实实了解一个句子的含义，段与段之间的关系。 今年的新题型从2005年开始考查，截至目前已经考了6年了。新题型给了三种，一个是七选五，选择搭配，然后是排序题，还有一种就是标题定解。过去5年来，考了四次是七选五，选择搭配，一直考的是搭配题。90%的同学认为今年还会考七选五选择搭配题，但是我告诉你，出题专家肯定不会这么想的，果然是这样，今年考的是六选五排序题，把倒数第二段的段落给出来了，剩下的段落序列打乱了，需要你重新排序。 这篇文章我们第一时间做了分析，认为这篇文章非常适合考宏观类型的，句篇整体结构的，段与段之间衔接关系的考查是非常适合的，这篇文章选材上对广大考生来讲并没有一定的难度，就是看你怎么把握出题思路和作题方法的问题，我以前在课上也给大家反复强调，做排序题的时候重点关注的是上段段尾和下段段首相互衔接的关系，包括一些小的单词都要注意，比如说冠词，a、an、the，冠词、代词，小词都能帮助你很好理解上下段之间的逻辑关系。 作这种题大家把握宏观的角度理解整篇文章，我个人理解，排序题虽然从出题的内容来讲，出乎广大考生的意料，心理上有一定的紧张，但是总体难易指数上来讲，和七选五比起来应该还是好作一些的。 主持人：能不能具体分析一下阅读理解这方面的？ 徐绽：阅读理解很重要，得阅读者得天下，这是广大备战考研的学生最真切的心理感受。因为阅读理解高达40分，今年的阅读理解，我们拿到试卷之后，也做了一个全面的分析。我们整体认为这四篇文章的选材还是非常广泛的，内容覆盖面比较广泛，社会科学、法律学、传播学、经济学的文章都有涉及，不存在仅仅考查个别学生所了解常识，出偏题，出怪题的情况。这几篇阅读理解真题的出处和大概内容我们也做了一个整体。像第四篇文章来自于2009年4月8号的经济学人杂志，完型填空来自于2009年6月20号的经济学人杂志，它还是非常具有时效性的。西方的一些经典的期刊杂志大家都要涉及，扩大你的阅读范围。 第四篇文章主要谈的是会计准则的改变，会计有很多漏洞，现在需要改变。经济类的话题一直是我在考前给大家强调的一个重点，因为广大考生并不是说很陌生，也是相对比较熟悉的。今年考的有一定新颖度的就是第二篇文章，法律学的一篇文章，来自于2008年2月21号的Business Week经济周刊。这篇的主要内容是关于网络贸易的技术专利权的保护受到威胁，专利权申请的法权、法律有重重障碍。阅读理解的第三篇文章应该是传播领域的文章，来自于2007年2月份的Harvard Business Review哈佛经济评价，这篇文章主要讲述了流行的社会观点是如何传播以及它的影响力。谈了两个观点，什么样的人影响有潮流的研究？一种是有影响力的明星，另外一种是大众引导潮流。 总体来讲，今年阅读文章的内容涉及面虽然广泛，但是也是大家比较熟悉的话题，文章难易程度中等，但是选项上陷井重重。因为考研的学生都知道，阅读理解文章读懂了，单词你认识，句型能做分析，题目不一定作得对。今年从题目设置上来讲，大纲所要求的像词汇题、句子理解题、判断题，态度题等主要类型所占比例基本合理，题目形式表达基本上是合理的。但是，我想告诉大家，阅读理解想得高分，恐怕不是一件难事，虽然个别文章理解难度不大，但是选项模棱两可，容易使考生上当，丢分。阅读理解这次的得分率，对广大考生来讲，如果内容上你熟悉了，在作题的出题思路上把握到位应该不成问题。但是今年选项设置高度仍就很强，如果不注意思路，打高分恐怕也是比较难的事情。 对广大考生来讲，要扎扎实实提高阅读能力，不仅仅词汇、句型要掌握，而且要扩大自己的阅读面。大家可以结合我的三层递进攻克考研阅读理解这本书来认真研究真题。泛读方面像期刊杂志可以多读一下，了解英美最新的社会热点，和英美学者们主流的价值观。另外，精读，研究真题，研究真题重点是研究真题的设计思路，总体来讲阅读想拿高分就是精读真题和泛读期刊杂志相结合，。 主持人：能不能谈一下翻译部分有哪些难点？ 徐绽：总体来看，文章五道题的难度分布非常均匀，这五道题没有什么偏重的现象，文章的整体性很强，前后呼应关系比较密切。在翻译某个句子的时候你要涉及一下上下文，对上下文的把握可能译的比较准确一点。今年翻译考的内容相对来讲，虽然也是现代人比较关注的一个话题，算是一个自然生态平衡的文章，但是我们今年考的这篇文章的出处却是比较古老的，来自于1949年牛津大学出版社出版的一本书A sand almanac沙乡年鉴，作者是美国著名的伦理学家和环境保护主义者Aldo leopold，利奥波德，他这本书里有一个章节The land ethic土地伦理，主要讲的是土地和生物伦理的话题。这本书所谈的内容是利奥波德多年研究的思路，他的主要一个论点是征服者最终将会祸及自然。内容上是大家比较熟悉的话题和内容，要想译好，最主要是句型做一个合理的分析，我仔细研究了一下，今年翻译的五道题没有特别难的词，单词基本上是大纲以内。广大考生一老师有什么定要完全掌握真题中的每一个单词和句型，因为考研翻译的单词和句型总是不断的考查。 主持人：大小作文徐老师可不可以点评一下？ 徐绽：我有一个总体的评述，我在博客上和网站上已经第一时间发布了。针对这一点我跟大家谈一下，首先说一下小作文的问题，考研英语大纲阅卷有几点要求：第一、信息点的覆盖。第二、内容的组织。第三、语言的准确性。第四、格式和语意。通知书本身的格式你要注意，通知书的主要目的是告诉已经发生或者将要发生的事情，通知书要明确说明内容、时间和地点，所以格式上大家要注意。语意肯定是正式书面语言的表达，从信息点覆盖上看，今年小作文要有三点覆盖到。分析一下它的题目，以研究学会的名义写封通知书，目的是招募志愿者。第二点信息点是包括申请者基本职位的要求你要去谈。第三点，你要谈你认为的相关其他信息。 内容的组织和语言的准确性，就话题来说，广大考生是比较熟悉的话题。在考前以及写作专项特训30分这本书里面，关于通知书的具体写法，在我们书的211页，我以前给大家有一个详细的说明，而且在书里面211页有详细的通知书的格式，具体参考范文的说明。就这篇文章来讲，内容上广大考生是比较熟悉的，为什么呢？因为是一个志愿者的招募，去谈基本职位的要求，你可以谈外语水平，计算机的基本能力，流利的口语的表达，basic knowledge in computer, fluent oral English以及谈你去一个国际会议当然要有外语的水平，还有一种交流、沟通的能力，协调的能力，像是communication ,coordination这都是广大考生比较熟悉的一些词。如果这几点想不到，你还可以去谈，作为一个志愿者工作能力要强，性格特征personality有什么要求？比如你要具备耐心，这些你都可以展开去写。 我个人认为，今年这个通知书，虽然很多同学觉得一下子没有考到书信有点突兀，但是总体来讲，内容上是符合广大考生一贯比较熟悉的一个内容的考查的规律的。所以，总体来讲，今年小作文，如果你能展开，信息点覆盖比较全，内容组织、语言又表达比较准确，小作文应该拿一个不错的成绩出来的。因为按照每年教育部最后的大纲分析得出的结论，小作文都是得分比较高的一块内容。 就大作文来讲，我刚才跟大家说了，好写的未必能写好，一直以来，我给大家去说，咱们大作文整体教育部的大纲要求，大作文从三块内容打分：一是内容要扣题。今年大作文的图画虽然抽象，意味深长，但是图画的说明性文字caption很清楚，文化、火锅及美味营养。内容的完整性应该保证同学们把握比较到位。二是文章的连贯组织性要有结构。结构上今年大纲仍就是三点要求：简单描述图、意义阐释、给出评价。你在审题的时候，一个是审图，题目的要求你确定写作的结构，内容的组织，就是文章的连贯组织性上应该能够去保证的。就是第三点，各个同学就会有一定的区分度了，大纲要求第三点语法结构和词汇的多样性及语言的准确性，也就是说你的词汇和句式要做到丰富多变。 今年这篇文章从意义上阐释应该是比较清楚的，在图画的说明性文字里面，有明确的清晰的要求。像火锅，火锅就代表一种融合，美味与营养就谈它的功能和作用，美味与营养我们肯定往好的方面去写。这幅图不仅仅是反映文化融合的问题，文化包含的概念比较广泛。像里面谈到了毕升、爱因斯坦，中西方的，毕升的活字印刷数，爱因斯坦是指的相对论，这一点指的是科技的融合。一看到老舍、莎士比亚是一种文学的融合。再去看天鹅湖、经迅，是艺术的一种融合。广大考生在考场那么短时间里面，很难会想到那么多，如果你能谈到文化就可以了，就算扣题，保证语言是多变的，句型结构丰富多变，就会拿一个不错的成绩出来。 在写作的过程里面，大家注意一些词，在写作的时候很多同学觉得一下子很难描述，像第一段你看到“功夫”，拼音还可以，毕升人名可以写，有些东西写不出来，写不出来就不要写，量力而行，写主要意思就行了，莎士比亚你能写就写出来，京剧能写就写出来，能写多少就写多少，不作重点。你能描写这幅图画就行了，你实在写不出来，你也可以说火锅代表了什么呢？一系列的中西方的文化，或者说国内外的文化，一系列的国内外文化，both domestic and alien culture. 至于这个火锅hotpot，广大同学是不是感觉非常亲切，因为咱们写作专项特训30分里面162页，专门有一份火锅的插图，火锅不存在一个问题，第一段总体描述并不太难，关键是第二段你去做意义阐释的时候，文化火锅美味与营养，你可以去谈文化的融合能够使外国人了解我们精彩的中国文化，比如说Foreigners gain a better knowledge of our wonderful culture。对我们的文化有一个精彩的了解。换一种角度说，中国的人民生活又可以通过了解外国文化得以丰富多彩the colorful and abundant life of the chinese people。你还可以谈什么呢？文化的交流能够让中国和世界走得更近，比如说brings china and the rest of the world closer，让中国和世界走得更近，你还可以去谈什么呢？促进国内外的友谊发展，“促进”这个单词肯定很多同学会写，至少你还可以写一个promote，promote international friendships at home and abroad你还可以谈整体对于世界的和平与繁荣作出巨大的贡献，contribute vastly to the worlds peace and prosprity等等。 关于融合这个关键词，你可以去写“integration”，如果这个单词实在不会写，你可以写combination，你都可以运用到这样一些词。总体来讲，我个人认为，今年的大作文永恒话题没有超出我们的预测范围，广大考生应该是比较熟悉的，真正的想写好就是看你的语言功底。在这里我想对广大的学生讲，英语水平积累并非一日之功，培根说过这样一句话Reading makes a full man, writing an exact man：“读书让人充值，写作让人精确”，尤其写作的内容，如果没有大量的阅读，你很难做到语言的恰如其份的输出。所以，阅读在提升过程中要注意积累大量的精彩语言和表达，以便将来拿一个不错的成绩。主持人：非常感谢徐老师。能不能针对徐老师针对2010年的考试预测一下2011年的考试以及备考方向？ 徐绽：今年考试一结束，2010年的考研英语已经拉下帷幕，对2011年的学生也是比较关注的问题。我个人认为明年报考人数可能有适度的增加，但是不会有大幅度的变化，我个人预计可能会达到160万左右。未来的考研人数保持持续扩招的趋势，按照目前来讲，2010年创造了历史新高，达到46.5万人。考研的人数在增加，竞争会更加激烈，竞争考研会形势严峻，竞争激烈。我个人认为考生人数增加的原因有三点：一是就业形势非常严峻。从2008年下半年开始金融危机，导致整个世界经济形势和就业形势不景气，就业是造成广大考生选择考研的重要原因。二是大学本科应届生比例的增大，必然导致了研究生报考的人数。2003年我们是213万本科生毕业，到2007年已经到了495万，2008年557万，2009年达到了611万。2010年毕业的人数预测是在630万左右。毕业人数的增加会导致考研规模不停变化。三是对很多同学来讲把考研看作是未来职业规划的一部分，也促进了他们有考研这个动机。2000年开始持续到2009年，报名人数由一开始的几十万到去年的126万人，到今年的140多万人考研，从长线上来讲，考研确实是人生若干次投资之一。我做了一下了解，很多考研的学生认为自己拿这两到三年的时间积累工作经验比读研风险大的多，所以他们选择考研。 所以，我对下决心2011年考研的学生有一些嘱咐的内容，你们要做到抢占先机，整合资源。具体你们要做到“三早”： “早决断”，赢在起跑线上，切忌犹豫不决。 “早定向”，对即将报考的专业院校早确定，这样才有针对性的复习备考。在这里我想给大家强调一点，今年增加完专业硕士的招生计划，从国家的扩招导向方面来看，重点支持能源、信息、生物、海洋、航天、新材料、先进制造业等前沿技术和基础学科，重点是环境保护类、农民类、地矿类等相关领域，对2011年的考生来讲，一定要坚定考研信心，因为考研这个高端平台对你未来进入研发、管理领域有非常大的帮助。所以，现在对专业的选择来讲，我希望各位同学定向一定要明确。 “早着手”，要对相应的知识点尽早复习规划，保持相应的节奏。尤其英语，英语作题有很大的作题技巧，通过老师的指导短期内成绩有一定幅度的提高，要想拿很棒的成绩，跟你平时的复习分不开的，冰冻三尺非一日之寒。所以一定要早做准备，包括现在开始，增加你的阅读、精读、范读、词汇，基本功要打牢，但是按照方法也有，比如说词汇记忆，词根、词句最主要的记忆方法。我想跟大家说的老师的技巧有作用，但是个人的勤奋也是非常重要的，这样才能保证你最终出奇制胜，有一个很棒的成绩。 主持人：对于2010年的考生来说，笔试部分结束以后，更关注的可能是复试的问题，徐老师在这方面有没有什么建议？ 徐绽：复试在政策上越来越注重对考生思想上的考核，英语听力和口语放在复试当中，英语听力的分值是要记入总分的，你们在对专业进行复试准备的同时要抽出时间对英语口语和听力做准备。复试中英语的听说能力考查比较多，当然有时候也会涉及一些专业性的问题，复试老师也都比较在意对英语水平的把关，自我感觉尚欠的同学要注意准备了，最近我会在我的博客和网站上发布信息，大家可以关注，根据上面的信息好好复习，争取最终能取得一个圆满理想的成绩。 主持人：非常感谢徐老师今天的解读，希望能对广大考生有所帮助，今天的访谈就到这里，谢谢！2010-01-09 | 文都名师徐绽点评2010年考研英语优酷视频及文字实录 主持人：各位网友大家好， 2010年研究生入学考试的英语科目的考试今天下午刚刚结束，我们第一时间请到了文都教育考研英语辅导专家徐绽老师，来为大家点评这一次英语试题，请您先跟大家打声招呼。 徐绽：各位同学大家好，大家辛苦了，这次应广大考生的要求和大家就整体考试的情况做一下综合的点评。 主持人：欢迎徐老师，今年的试卷一分为二，请给大家评价一下整体的试卷。 徐绽：英语一与往年持平，英语二基本上按照三四个月前考研英语大纲给的大纲出题的范围，英语试卷中的词汇也没有什么过多地出现超纲词汇，基本上符合大纲的要求。就今年的情况，今年英语二的小作文考到的是“感谢信”。关于感谢书信的写法是我们作文辅导课上强调的重点，在我编写的高分策略写作专项特训30分中第197页特别强调了“感谢信”的写法，我都列得非常的清楚。关于书信类型，广大的同学都还是比较的熟悉，这块的内容应该来讲没有超出大纲的要求的出题范围，广大的考生（在小作文部分）应该能够取得不错的成绩。今年英语一的小作文考到了“通知书”。今年为什么没考书信考的是通知书，对于“通知书”的写法，有两种类型，一种是书写类型的通知书，另外还有张贴的通知书，同学们完全可以按照书信的类型大范围去把握，难易程度也不是很大。“通知书”在四六级中一直也是重点，考研英语和四六级存在连续性，这也不是第一次出现了，07年6月份的四级考通知书参加本社团的主要活动的内容，06年6月份的通知书，参加校学生会暑假志愿者的活动，这和今年考研英语一小作文角度内容惊人的相似，这次“通知书”的内容是全球化国际会议招募志愿者，在以往的考试里也出现过了四六级和咱们的考研英语相互借鉴的情况，咱们去年的09年的考研英语的小作文是关于对白色污染如何做写一封建议信，08年4月份的四级是关于限制一次性塑料袋的使用，（它们之间）是存在相互借鉴的，05年12月份的六级考试题目是为什么不能接受公司提供的职位，给出你自己的一种想法，希望别人谅解，相当于道歉或辞职信，05年考研英语的小作文就是考的辞职信的模式，从这个角度看，大家（对今年的作文题目）也不是特别的陌生。关于小作文，通知书今年的作文应该怎么写，待会儿会跟大家详细地论述。 对于今年的大作文整体看法。总体的评价是大作文猛一看不好写，实际上这个内容也非常好写，原因在于图画下面有个说明性的文字，说明性的文字是：文化火锅，即美味又营养。实际上是文化的交融的问题，关于文化的融合的问题，在历年的考题中已经考过，02年一个穿着中国传统服装的美国女孩，这就是文化的交流与合作的问题，但是（了解）文章的内容很容易，把握未必可以写得好，写得出彩，这牵扯到你的语言水平，各个学生是不一样的。从今年大小作文的出题模式，大家可以进一步感觉到出题人反押题的倾向，很多同学认为考过的以后不会再考了，实际上还会再考，包括大作文，我一直跟大家说考研作文的内容都是大型宏观话题，微观的东西不会去考察。宏观的话题就这么多，关于文化的内容，在我编写的高分策略写作专项特训30分这本书里面的第110页的“范文19”专门有一篇文章谈到了文化的融合。如果把我的文章把握一下，写不出来也可以套用很多里面的语言就可以了，“范文19”也是以前我在暑假的课程里反复地强调过的，在近期的写作预测课程的讲义中“范文13”也谈到了。为什么在考前会预测到考这方面的话题，因为考研都是大型的宏观的话题，宏观的话题就这么多，大家要熟悉已考的内容，遇见未考的时候，这样才能游刃有余。今年的小作文借鉴了四六级的出题模式：书信、通知书，一个是说明书信类通知书，将来大学生学习和人际交往中会经常地遇到，还有（一方面）就是体现到出题人的反押题倾向，很多人觉得四六级考过的东西考研不会再考，实际上不是的，所以对未考的题目类型要会写，已考的也要再次做训练。今年的大作文，同学们只要谈到文化的融合的问题，内容上就算扣题了，只要内容是完善合理的，字数是够数的，大作文160到200字之间，基本上可以拿十分以上的成绩了，没有太多的语言和语法的错误，如果能保证语言水平再上一个程度，就可以拿到14分以上的成绩，如果句型、句式多变，就可以拿到优秀，拿到16、18分的成绩。大作文尽管觉得不太难，但是想拿高分并不一定容易，真正写的时候低级错误还会出现的，还有一些语法等等的错误都会出现，总体上，今年的大小作文还不算太难，基本上符合往年的出题的测试的难易程度和测试的规律性。（下面谈谈对）今年的完形填空。针对英语一的完形填空，我们后期在文都的网站上都会公布正确答案，我公布的答案为什么是正确答案呢？因为关于咱们的完形填空，我们在网上搜到了完形填空的原文。今年的完形填空原文来自于09年6月20号的经济学人杂志，原文的题目是（英文）HAWTHORNE EFFECT，（考题）节选的是这篇文章前几段，（部分内容）抽出来考察大家。 霍桑效应是心理学家的一个实验，在管理学中被广泛应用。针对霍桑效应本身，很多同学不缺乏背景知识。这篇文章考的背景知识很多的同学并不陌生，学管理学的同学都会很熟悉霍桑效应，主要谈的是人不是机器，人是有感情的，人的工作效率是跟个人的情绪有关，人们即时的感情都会受到环境的影响。而今年的完形填空的内容却是置疑霍桑效应（的结果）。（可以看出，）出题人在出题的时候，思路是反常人思路的，很多人认为霍桑效应是正面的，文章的观点是置疑霍桑效应。09年考的完形填空是关于高智商的代价，（文章的观点）是说高智商是要付出代价的，08年考的是少数民族群体智商高于人类的平均水平，这个话题比较的敏感，但是也谈到了。（今年）这篇文章的完形填空的内容对很多人并不陌生，心理学、管理学、社会学会都会提到的名词。这篇完形填空字数控制在了270个词左右，文章整体内容比较好理解，通读全文没有发现超纲词，选项里面的单词也比较的简单，纯粹考单词词意的有，但是这些单词很多同学也认识，但是为什么很多的同学（在考前）说“珍惜生命远离完形”，总觉得完形填空很难，就是做完了之后有点糊里糊涂的感觉。（原因之一是）有一些固定搭配虽然认识但是拿不准，拿不准哪个是正确答案。完形填空更多的是考句子内部的联系，段与段之间的联系，句与句之间的联系，所以说纯粹死记硬背就指望把完形填空做得很好是不可能的，认识单词是第一步，还要对句子有个把握，在具体的语境中体会一些含义和固定的用法，建议大家以后复习的时候不仅对词形词意做一个辨析，词汇的用法和搭配要掌握，更需要在整个文章的上下文中体会单词在句子之间的内在的逻辑的关系。 今天晚上我点评真题，不仅仅是为了咱们2010年的同学去回忆一下这次考的内容，对自己的成绩做个评估，针对2011年的考生要有清晰的认识，明确自己以后的复习方式，针对2010年的考生，明天还要考试，希望大家从宏观上了解自己的考试的情况，明天保持好充沛的体力。 （下面谈谈）今年的新题型的变化。新题型从05年开始考了五次，除07年考的是标题对应题之外，05、06、08、09年一直考察的都是关于七选五的选择搭配题。90%的同学考试之前一直认为要考标题对应题，这次考的是七选五，这里面（可以看出）出题的专家肯定和常人的思维不一样，大家越都这么想，出题人不一定不会这么去考。今年考的是排序题，把这篇文章的倒数第二段给单独地里出，剩下的段落去排序。排序题我觉得整体难易程度是下降的，排序题考察段与段之间的衔接，以及文章的整体宏观结构布局，逻辑关系的关联的考察。今年考的文章总体来看，文章结构整体脉络清楚，各部分内部承袭关系非常的明确，这点针对广大考生来说是降低了难度。在以前授课的时候，我反复给大家强调，排序题六选五的排序题在做题的时候重点要关注上一段的段尾和下一段的段首，它们相互的呼应关系，包括一些小词都不能忽略，比如说冠词The、an等，名词前面是什么样的冠词都是供你选择的参考点，还有一些代词也要注意，上一段段尾是复数代词，或者说是复数的名词，下段段首出现了单数的代词，这两段肯定不是衔接的，所以说小词，如代词、冠词都是重点，今年七选五总体来讲难易程度和往年是整体持平的。 这是对整个的题目类型的宏观的整体的评估，希望对大家有较好的参考作用，总体上了解自己的情况。 主持人：徐老师，能不能就各个题型分析并讲解一下其中比较有代表性的题，我们从阅读理解开始。 徐绽：今年的几篇阅读理解，我们在第一时间也做了仔细的分析。这几篇文章的出处查询了一下，还是我说的非常重要的文章，比如说经济学人，今年我们的真题选了两篇是经济学人的文章，方才给大家说的完形填空的内容，很新，取自09年6月经济学人杂志。今年(阅读理解）第四篇文章也是选自ECONOMIST（经济学人）。这篇文章主要是关于整个会计准则的改变，会计准则受到攻击有很多漏洞需要改变，这个话题对于经济学的考生并不陌生，也是我以前课上强调的重点。今年（阅读理解）的第二篇文章也是很新的，选自于08年2月26号的经济周刊上的文章。整体上，对很多同学来看也不算陌生，因为是法律学的一篇文章，谈到了支付方式的专利权。专利权受到威胁，专利权申请中的重重法律障碍。今年（阅读理解）的第三篇文章是传播学的文章，这篇文章节选自07年2月份的哈佛经济评价，主要讲述了关于究竟是什么样的人影响了社会潮流的研究，主要提供了两种观点，一种是影响力主宰潮流，另外是大众主宰潮流，文章的结