我身边的好教师

学习张伟践行焦裕禄精神学习张伟践行焦裕禄精神 我身边的好老师我身边的好老师 教师 伟大而崇高的职业 牺牲和奉献的象征 慈善和友爱的化身 每当人们说起教师 总会联想到 辛勤的园丁 燃烧的蜡烛 人 类灵魂的工程师 这些神圣的赞誉 至高的推崇 无不透露着人们对教师 的深深敬意 对教师职业的绝对肯定 同时 这也是教师自身价值的无限体现 然而 这一切来源于什么呢 我想 它来源于教师质朴的心灵和不断提高的师 德要求 来源于教师一如既往 坚持不懈地把握 一切为了孩子 为了孩 子的一切 为了一切的孩子 的育人原则 来源于教师日常工作中平凡而 又不平凡的点点滴滴 从我参加工作以来 细细算来 每天与同事在一起的时间要比与家人的相 处多很多 我深深感受到同事犹如战友 是每个人工作旅途中的同行者与合作 者 同事间的情义是一种润滑剂 给我们忙碌的身心带来慰籍 同事间的相互 赏识是一种催化剂 让我们的精神得以升华 同事间的调侃是一种五味剂 给 我们淡如水的生活带来美的享受 我想我们无论从事着什么样的工作也无论工 作在哪个岗位 更应该怀者一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人 下面 我也来夸夸我身边的好老师 郭仙菊老师是一位很普通的小学教师 可是她将这一工作看成自己的生命 她热爱学生 热爱自己的本职工作 受到了学校教师的赞誉 在教育教学工作 中取得了优异的成绩 被评为国家级模范教师 郭老师这学期担任了班主任工作 对于班级里的学生 总是像亲人一般亲 切 对他们的学习和生活关怀备至 尤其注重关爱那些有问题的孩子 用爱去 感化他们的心灵 用心去塑造他们健全的人格和良好的品质 还记得 李老师 刚接到一个新班级的时候 有个孩子胆怯 畏惧 从不参与课堂学习 课后也 不与同学们交流玩耍 细心地李老师发现了这个情况 暗地里发动班级孩子 主动亲近这个同学 与他一同玩耍 与他一同学习 在李老师的帮助下 在同 学们的热情陪伴下 那位同学很快融入了集体中 学习秋雨成绩也很快赶上来 了 前不久 凡的工作岗位地来到学校 可是身上的衣服总是湿湿的 李老师 看着穿着湿衣服的孩子 很是焦急 一直下个不停 班上上学较远的孩子要早 早到处找适合孩子穿的干衣服 当孩子换上干爽的衣服后 她的脸上才露出了 放心的微笑 不止这样 李老师还把家里女儿穿不上的好的 很新的衣服拿来 送得班上比较贫困的孩子 我班的一个女生就得到了两件毛衣 她拿到衣服后 高兴得爱不释手 每当有家长向她表示感谢的时候 李老师却说 我所做的一 切都是一名班主任教师应该做的 有这么多可爱的孩子和这么信任我的家长 我会更加努力地做一名教师应该做好的一切 郭老师业务水平是大家心目中公认的榜样 大家有什么问题 都去向她请 教 每次她都耐心得为我们一一解答 尤其是对像我这样的思想守旧的教师 更是关心备至 鼓励我们大胆尝试 提供自己的宝贵经验供我们参考 为了能 使孩子有更好的发展 她带领我们不断尝试 创新 将自己的经验与我们分享 交流 在她的帮助下 我在教学方法和班级管理工作上都有很大改进 工作中 郭老师是大家的榜样 在生活中 她也是很豁达大度 乐观开朗 对生活永远充满自信 她身体不是很好 但总是坚持锻炼 每天都坚持一个小 时以上 闲暇时 她也总爱和同事们一起去钓钓鱼 聚聚餐 唱唱歌 泡泡澡 只要有她在的地方 总是充满欢声笑语 自然而然地 她就成为了我们的大姐 大 有一首诗最为动人 那就是师德 有一种人生最为美丽 那就是老师 有 一种风景最为亮丽 那就是师魂 有一种魔棒最为神奇 那就是粉笔 有一种 平台最为神圣 那就是讲台 这就是我们的李老师 细微之处更能体现一个 人的人格魅力 我身边的李老师就是这样的好老师 她真诚的话语 忙碌的身 影 开朗的个性 豁达的胸怀 让我更加感受到了工作的干劲和充实 好老师做的不一定是惊天动地的事业 她们只是在自己平上像蜡烛一般燃 烧自己照亮别人 也许她们做的都是些琐碎小事 但从中你却能深切体会到每 一位老师关爱她人的一颗颗热诚之心 在丰盛小学这个大家庭里 身边的好老 师形象还有许多许多 每一位老师都用自己无