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文档简介
公平总是受一定的社会条件的制约 任何社会都会存在一些不公平的现象 没有绝对的公平 主题活动 小组合作讨论 理智面对不公平 小蒙想和同学一起参加夏令营 但家长以收费太高为由拒绝了她的要求 小萓心里很委屈 上课时 李乐和几个同学一起小声议论 被老师点名批评 李乐很不服气 秦雯参加学校征文比赛 满以为自己会获奖 没想到榜上无名 她看了那些获奖的文章 很不以为然 觉得评选不公平 1 他们的想法有什么道理 2 是什么影响着他们对公平与否的判断 3 他们该如何面对 仔细阅读三组图画及其文字说明 并就下列问题进行讨论交流 他们都是站在自我的角度看待 公平 以一种偏激的心态考虑自己的得失 是他们的个人价值观念 思维方式 理性地反思自己的价值观念 换个角度思考问题 承认无可改变的事实 以平和的心态对待 不公 2 理智面对不公平的正确做法 第一 用合法手段去解决问题 以谋求最大限度的公平 第二 调整自己的思维方式 理性地反思自己的价值观念 第三 同破坏公平的行为做斗争 对受害者伸出援助之手 1 社会需要合作 以公平为基础的合作才是良好的合作 才能推动社会高效和谐的运转 二 自觉树立公平合作意识 2 在合作中要承担自己的责任 决不能只享受利益而不付出 反躬自省 瞎子和跛子住在集体宿舍楼里 瞎子说 跛子是天然的舞蹈家 左摇右摆 跛子说 你是夜里蝙蝠 靠耳朵定位 二人在生活中多有摩擦 一天 楼里着火二人被困在楼上 跛子走路速度无法脱离困境 瞎子找不到安全通路 可二人最后都脱离困境 思考问题 试问他们是怎样脱险的 请你列举自己或他人通过公平合作克服困难的事例 公平是相对的 社会有不公平
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