初三语文月考试卷.doc

2012-2013学年初三第一次月考语文试卷一、积累与运用（32分）1下列加点字注音有误的一项是() （3分） A、稍逊(xn) 分外(fn) 风骚（so） 亵渎（d） B、喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓（qing bo） 强聒（gu） C、闪烁(shu) 怫然(f) 凝望（nng） 留滞(zh)D、静谧(m) 体恤( x) 栖息（q） 角落(jio)2、下面句子中没有错别字的一项是（）（3分）A、书桌上堆满了书藉和化学仪器，还有一张单人床，卧具凌乱。B、他做出这样大逆不道的事,并非他的本意,实在是迫不得以。C、最近我县对中小学生进行了一次读书调查，不少学生觉得外国文学作品百看不厌。D、一场台风过后，许多房屋倒塌，到处是断壁残亘。3、下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.夏天的白云山庄，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B.我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。C.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。4在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的是（ ）（3分）钱钟书是我国现代史上大师级的学者， 童年时期的钱先生却因胡说八道、毫无正经而被家人认为有“痴气”。 说钱钟书的博学来自他的勤奋， 他的才情与趣味则或多或少与这种“痴气”有关。A. 但是 因此 所以 B. 只是 与其 不如C. 然而 不但 而且 D. 可是 如果 那么5. 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的是（ ）（3分）落叶一般在秋不在春，当西风把天空刷得格外高远，当陌上望断最后一只归雁，当衰草摇曳得株株枯黄，便是落叶飘零的时刻了。然而，有谁留意过春之落叶呢？片片落叶，在春风中，飘飘扬扬，翩翩起舞。它们的颜色是浓重的苍翠，叶脉间还汪着汁液；但不待生命熬到尽头，它们便安然地扑向大地，融入春泥，哺育新叶成长。这是令人感动的大自然新老交替的乐章。春风荡漾飘落叶，生机盎然绽新芽。在融融春光中，拾起一片落叶，你能不对它肃然起敬？A选段中反复运用“当”，以“西风、归雁、衰草”渲染了悲凉的气氛，勾勒出一幅肃杀的春日落叶图。B选段中的“有谁留意过春之落叶呢？”运用设问，提示我们要留意春天中落叶飘飘扬扬、翩翩起舞的姿态。C选段中描述落叶的“颜色”时运用夸张修辞，突出落叶旺盛的生命力，强烈地表达了对落叶的赞美之情D选段中“春风荡漾飘落叶，生机盎然绽新芽”的对偶，写出了春风中树叶新老交替、生机勃勃的景象。6从一些小事物身上，你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长，下面是几个例子。（3分）蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地向前走。弹簧：你硬时它软，你软时它硬。矿井：张嘴不是为了汲取，而是为了给予。根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，下面三个中任选一个写一写。石灰 风扇 尺子_7、语言运用 仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。（3分）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 ， ， 。8、日前，有关“食物浪费”的新闻报道引起了某校学生会的关注，他们准备就此话题出一期学生会会刊，请你提取下面这则材料的主要信息，作为会刊的标题。（不超过10字）（3分） 【材料】 据中国农业大学调查，我国消费者仅餐饮浪费每年就至少倒掉了约两亿人一年的口粮。德国和英国的统计显示，德国居民每年当做垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高达1100万吨；英国每天有约700万片面包、130万罐酸奶、66万个鸡蛋被丢弃，其中相当一部分可以食用。美国的情况同样惊人，据报道美国被浪费的食物如果折算成能量，超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。根据联合国粮农组织的报告，全球每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3。标题： 9、古诗文名句默写（每小题1分，共8分）（1）、江山如此多娇，。（2）、_,虫声新透绿窗纱。（月夜刘方平）（3）、陈涉世家表现陈涉年轻时就有远大抱负的句子是_（4）、在观刈麦诗中表明繁重的赋税带给人们不尽的苦难的诗句是： ， 。（5）、古人咏梅的诗句很多，请写出连续的两句 ， 。（6）、山舞银蛇， 。二、古诗文阅读（35分）（一）阅读下面古诗，完成第68题。（6分） 【甲】【乙】 绝句宋志南渭城曲唐王维 古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。10从体裁上看,甲乙两首诗都是_；从内容上看,甲乙两首诗写的都是_这一季节的景象。（2分）11甲诗中的“_”字点出了春雨的细小迷蒙。（2分）12请说说这两首诗各表现了怎样的思想感情?（2分）_（二）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公予扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰；“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。13陈涉世家节选自_，作者_，西汉夏阳人，_家、_家。他用毕生精力著成了我国第一部_体通史。（5分）14下列各句中没有词类活用现象的是（ ）。（3分）A吴广素爱人 B乃丹书帛曰“陈胜王” C置人所罾鱼腹中 D尉果笞广15下列长句的朗读停顿不正确的一项是（ ）。（3分）A今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。B又间令吴广之次所旁丛祠中。C乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。D发闾左谪戍渔阳。16加粗加斜字变双音节词有误的一项是（ ）。（3分）A今亡（逃亡）亦死 B楚人怜（可怜）之 C百姓多闻其贤（贤明） D宜多应（响应）者17词义相近的一项是（ ）（3分）A道：道不通 得道者多助B举：举大计亦死 是以众议举宠为督C等：等死，死国可乎 公等遇雨D数：扶苏以数谏故 数有功18对下面语句理解有误的一项是（ ） （3分）A上使外将兵：皇帝派他在外面带兵。B法皆斩：按军法都要斩头。C苦秦久矣：苦于秦（的统治）已经很久了。D为天下唱：为天下的人鸣不平。19翻译下面的句子。（6分）（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（2）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。20、用原文回答下列问题：（3分）（1）、陈胜、吴广 起义的策略是 （2）、文中写陈涉发动起义召令徒属时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是： （3）、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是 三、现代文阅读。（一）阅读下文，完成2124题。（11分）父亲 (张枫霞)虽然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿 , 心里便有了比较 , 认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ”。 小学和初中在父亲的不经意间过去了 , 上学和放学就像他出工和收工一样 , 只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。可是, 我考上了县一中 , 这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说：“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳 ： “ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了 , 咱们不能太偏心。” 就为这一句话, 我第一次被感动了 。 在一个骄阳似火的夏日 , 父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了。 在心里默默发誓：不学出个样子来,无颜面对父亲。等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 A. 我随手抓起两个桃子 , 还不及放到嘴里 , 便被父亲劈手夺去 , 他瞪我一眼 说 ： “这是卖的 , 有你吃的。” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子 , 在衣服上蹭了蹭递给我 ： “ 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 ：“ 住校可不比在家里 , 动一动就得花钱 , 饭可以吃差点 , 但一定得吃饱。星期天不要往回跑 , 家里也不指望你干活 , 钱和干粮我会给你送去的。”B. 接着他自个笑了 ：“ 没想到俺妮子还挺聪明 , 比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄 , 兴许能挣几个钱 , 你要有本事啊 , 考个大学让爹光荣光荣。” 这是父亲对我说得最多的一次 , 看得出他心里非常高兴。 到学校门口 , 父亲让我一个人进去 , 他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他 , 父亲已经走了。我想 , 他肯定是饿着肚子走的, 翻山越岭, 还得走二十里地啊 ! 三年高中, 我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子 , 当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短 , 父亲每次来得起大早 , 见到我 , 往往是胡须上结了一层白霜 , 掏出母亲烙的白面饼 , 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 , 我们爷俩把饼泡在开水里 , 就着父亲带来的咸菜 , 吃得有滋有味。夏日 , 父亲捎带着卖桃 , 二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午 , 我把早已晾好的白开水递过去 , 父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走 , 三年里 , 他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。 三年后 , 我由县城读到了省城 , 甭说父亲的大半年收成 , 就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说 ： “不要紧 , 先到处借借。不就是四年吗 ? 我用六年时间 , 六年不行十年 , 赶我死之前咋也能把它还清。 ” 我无言 , 我只是在心里对父亲说 ： 我决不会让您用六年十年时间去还债 , 您就等着我慢慢地还您的债吧。 也和三年前一样 , 父亲挑着行李送我上学 , 所不同的是这天不是骄阳似火 , 而是阴雨霏霏 。 火车上父亲递给我的桃子又红又大 , 我倒有些不习惯 , 怪他过于奢侈。C.“ 你都成大学生了 , 吃个好桃子 , 配!” 并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子 , 一口一口咽下去的却是父亲的心啊 ! 安排好住宿已经很晚了 , 我要送父亲到学校的招待所往下 , 他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍 , 我知道 , 那样父亲一夜都不会安心 。所以 , 也只好随他去了 。下过雨后 , 气温骤然下降了许多 , 再加上一天的颠簸我实在太累了 , 躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡 。 突然 , 辅导员刘老师把我叫醒 , 她说 , 我父亲为了省 15 元的住宿费 , 竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻 , 即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去 , 抱住他 , 哭着求他 ：“ 为了我 , 爸爸 , 请您爱惜自己。” 宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后 , 哽咽着说 ：“就住在我们宿舍 , 我们可以两个人睡一张床。” “ 可是你们是女生宿舍呀 ?” 刘老师还很年轻 , 和其他人一样 , 眼里已经含满了泪水。“。” 大家异口同声地说。 是啊 ! 他是父亲 , 他是勤劳又拙朴的农民父亲。 21、文章第段作者就写 “ 父亲不是特别地喜欢我”“ 不懂得什么叫爱”, 这在全文有怎样的作用 ?(2 分 ) 答：22、“我”对父亲看法的改变源于“ 我 ”的两次感动。 请结合文意概括出让“ 我”感动的具体内容。 (4 分 ) 答： 第一次感动是： 第二次感动是： 23、文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写 , 使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的 A、B、C 三处中任选一处 , 简要分析描写表现了父亲怎样的性格或心理 ?(3分 ) 选() 处，我的分析： 24、父亲为我所做的一切不仅感动了我 , 也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境 , 在第段横线处补写一句话 , 使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。 (2 分 ) 答： (二)阅读下文，完成2528题。（12分）学会感激冰河感激春风，才有一泻千里的气势；绿荷感激夏雨，才有卓然独立的高洁；禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟。一个人学会感激，才会有一颗真善美的心灵。学会感激，就是学会体会人间的真情。感激父母。父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭沉甸甸的期盼；母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感激老师。三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游；一方斗室，老