沪教版九年级上学期第一次月考化学试卷（1-2单元）（II ）卷.doc

沪教版九年级上学期第一次月考化学试卷（1-2单元）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列推理正确的是（ ） A . 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧B . 化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化C . 单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质D . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物2. （2分）下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是（ ）A . 氧气助燃切割金属B . 氮气化学性质稳定作保护气C . 二氧化碳能与水反应人工降雨D . 碳具有还原性冶炼金属3. （2分）下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ） A . 碳酸饮料 氧气B . 二氧化碳 干净的河水C . 氮气 红磷D . 矿泉水 白酒4. （2分）下列关于空气的说法中，正确的是（ ）A . 空气的成分按质量分数从大到小为：N2 78%、O2 21%、稀有气体0.94%、CO2 0.03%B . 液化空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装袋中充氮气可以防腐C . 硫在空气中燃烧的现象是：发出淡蓝色的光，生成刺激性气味的二氧化硫D . 二氧化碳是温室气体，属于大气污染物5. （2分）下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ） A . 碱式碳酸铜 氧化铜+二氧化碳+水B . 镁+氧气 氧化镁C . 酒精+氧气 二氧化碳+水D . 铁+氧气 四氧化三铁6. （2分）实验室制取氧气时，通常采用排水集气法收集氧气，这是因为（ ）A . 氧气不易溶于水B . 氧气密度比空气大C . 氧气能支持燃烧D . 氧气的化学性质比较活泼7. （2分）下列物质间的转化，在一定条件下均能一步实现的是（ ） CCOCO2H2O2H2OO2Na2CO3NaClNaNO3CaCO3CaOCa（OH）2 A . B . C . D . 8. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ）A . 液态氧可用作火箭的助燃剂B . 氧气在空气中的体积分数为78%C . 硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D . 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水9. （2分）2012年2月，国务院发布了新的环境空气质量标准，下列项目不必列入监测范围的是（ ） A . 氮气B . 二氧化硫C . 一氧化碳D . 10. （2分）下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（ ）A . 实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B . 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C . 实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳加药品时，先加石灰石，再加稀盐酸D . 用胶头滴管吸取液体时，先挤捏胶帽，再将滴管伸入液体中吸取11. （2分）下列基本实验操作正确的是（ ） A . 检查装置的气密性B . 加热液体C . 气体验满D . 倾倒液体12. （2分）实验室制取二氧化碳最适合的反应物是（ ）A . 碳酸钠粉末和稀硫酸B . 石灰石和稀硫酸C . 大理石和稀盐酸D . 大理石和浓盐酸13. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气B . 氧气约占空气总体积的21%C . 二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物D . 花香四溢说明分子在不停地运动14. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C . 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”15. （2分）下列实验的实验现象与实验结论都正确的是（ ）实验操作实验现象实验结论A将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中无紫红色固体析出铝不如铜活泼B将带火星的木条伸入氧气中木条复燃氧气能支持燃烧C将CO通过灼热的氧化铜黑色氧化铜变成红色CO具有可燃性D将氢氧化钠固体加入水中溶液温度升高该反应放热A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共6题；共24分)16. （2分）水是生命之源，请写出水的化学式_；请你写出一条保护水资源的合理建议_ 17. （4分）节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是_物（填“纯净”或“混合”）；（2）资料一：我国部分省市人均水量图资料二：水资源紧缺指标紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量（m3/）17003000100017005001000500上述资料显示，上海属于_城市，我们每个人都应该节约用水你家中的节水办法是_（写出一条即可）（3）水在日常生活中有很多用途，在工业上水是制取H2的主要原料，如果用54g水制取H2 ， 所得H2_mol18. （2分）生活中可采用_区分硬水和软水，可通过_的方法降低水的硬度。19. （5分）实验室制氧气时，装有高锰酸钾的试管的管口应_，原因是_实验结束时，应先_，再_，否则_ 20. （6分）根据下列装置回答有关问题。写出仪器名称：I._；II._。比较 A、B 装置，B 装置的优点_。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可选用的发生装置是_。用 E 装置收集 满氢气后，在_（选填“水下”或“水上”）用玻璃片盖住集气瓶口。若用 F 装 置收集氢气，气体应从_（选填 “a”或“b”）处通入。21. （5分）加热分解15.8g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？三、 简答题 (共1题；共4分)22. （4分）水是人类生存所必须的物质 （1）自来水消毒过程中，发生反应的微观示意图如图，生成物E（化学式：HClO）具有杀菌消毒的作用 如图所表示的反应过程中，微粒发生变化的是_（填标号）A水分子 B原子 C原子 D氢原子在光照的条件下，E可以发生分解反应生成D和一种单质气体请写出该反应的化学方程式：_（2）越来越多的家庭安装了净水器，用来获得直饮水净水器内装有活性炭，活性炭除用于过滤外，还有重要的作用是_ （3）爱护水资源一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水，请你提出一条家庭中节水的合理化建议：_ 四、 实验与科学探究 (共2题；共16分)23. （8分）实验室制取气体的常见装置如图所示，回答下列问题：（1）标号a的仪器名称为_；（2）利用AE装置组合制取氧气，反应的化学方程式为_实验过程中，发现收集的氧气不纯，可能的原因是_（写一点），从燃烧条件分析，加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是_（3）实验室制取二氧化碳的药品为_（写名称，下同）和_，制取二氧化碳的装置组合为_（填标号）；该装置还能制取氧气，反应的化学方程式为_24. （8分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为_该实验中红磷稍过量，目的是_； （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，进水量约是_由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种_。（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_，理由是_; 若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？_，理由是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、