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文档简介

1 识字 3 第一课时教学设计 黄甫学校 王蓓 教学目标 1 认识 神 州 川 涌 等 11 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 感受祖国的伟大 教学重点 学习生字 正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 1 正确区分 川 和 州 两个字 2 通过对课本知识的学习 感受祖国的伟大 课时布置 第一课时 共两课时 教学准备 多媒体课件 生字卡片 教学过程 一 激趣导入 1 出示地图 谈话 瞧 这是什么 中国地图 中国也是我 2 们伟大的的 祖国 2 引出第三单元的导语 祖国是我们的母亲 我们是祖国的孩 子 我们都爱伟大的祖国 生齐读导语 3 揭题 今天 我们来学习一篇歌颂祖国的三字经 二 初读课文 初识生字 1 初读课文 勾划生字 自身读准字音 2 教师范读 学生正音 3 再读一读 同桌齐读 4 借助拼音认读生字 三 深入课文 随文识字 一 学习第一句 1 学生读第一句 说说知道了什么 有哪些不懂得地方 我 们的祖国既称神州 也叫华夏 祖国风景优美 像画一样 2 重点区分 州 和 川 两个字 三条小河川川川 河中小 岛州州州 二 学习第二句 重点让学生认读和理解 涌 和 耸 两 个字 涌 涌动 耸 高高的直立 三 学习第三句 认读 岛 隔 峡 与 陆 五 3 个生字 交流识字方法 加一加 换一换 减一减 四 学习第四句 重点认读 民 族 我国是由 56 个民 族组成的大家庭 指出一组反义词 朝 夕 巩固多音字 兴 五 认读生字 齐读课文 四 巩固生字 1 游戏 挂气球 去拼音打乱顺序读生字 2 读词语 自由读 齐读 开火车读 男女生赛读 备用 五 课堂总结 通过这节课的学习 你有哪些收获 六 有感情地朗读课文 比一比谁读出了对祖国的热爱之情 备用 七 作业布置 正确
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