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百家诗词百家诗词 第十四章第十四章 主备人 杨娟萍 一 复习导入 1 古人 说得好 温故而知新 孩子们 现在回忆一下我们第十三章学过的 诗 看谁思维敏捷 最先记起 2 今天我们共读的内容是 百家诗词 的第十五章 板书 百家诗词 第十五章 来看 这就是我们今天要共读的四首诗 二 引导自学 1 自己试着把这四首诗读一读 要求把字音读准 遇到不认识的字 可以问 同桌 组长 也可以自己查字典 2 每一首指名读 2个 正音 3 大家能读准确吗 来分四组读四首 大家读得非常准确 来 我们男女生比赛读 把它读流利吧 4 分读 男生一首 女生一首 男一首 女一首 三 理解诗意 读了这么多遍 你知道这几首诗的意思吗 1 请自己根据生活实际和平时的学习经验对照译文 试着用自己的话说一 说这几首诗都说了什么 2 个别学生汇报理解 3 第一首诗意 并着重理解第一句的意思 4 第二首 诗意 5 第三首 师说诗意 生说诗句 6 第四首 从诗中感受到了什么 总结 理解了诗句的意思 相信大家会读得更好 那么 具体怎么样读 才能 真正读出诗的韵味呢 四 感情指导读 以第一首为例 画出停顿 节奏 重音 然后一学生试读 好 带学生读 第二首 个别读 有比他读得更好吗 一生读 男读 第三首 个别读 女读 第四首 齐读 五 我会背 这么脍炙人口的诗词 你们愿意永远的记住它吗 1 自己背 2 指名背 能背过两首的举手并站起展示 三首 四首 挑战 奖励 3 以小组为单位人人背诵 板书 百家诗词 第十五章 百家短语百家短语 第十六章教案第十六章教案 三语组 杨娟萍 一 导入新课 今天 我们接着来学习 百家短语 中的两首儿童诗 二 复习 指名读 齐读 1 初春 殷常青 初春 殷常青 一枚嫩芽 在泥土中快活地叫着 脱去冬天的衣衫 一枚嫩芽 带动成群的嫩 芽 快活地摇晃着脑袋 风 在一片摇晃中 在一片叫喊声中 把春天扶出了地面 2 秋天的信 林武宪 秋天的信 林武宪 秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地 方 就把信一抛 有的信 落在松树头顶上 有的信 掉在青蛙身边 赶路的雁 也衔了一页回家 池塘里 草丛中 到处都有秋天的信 动物们急忙准备过冬 三 学习新诗 第十七章 1 雪花的快乐 徐志摩 假如我是一朵雪花 翩翩地在半空里潇洒 我一定认清我的方向 飞扬 飞扬 飞扬 这地面上有我的方向 1 学生自读 2 同桌互读 3 小组读后推荐一名学生全班展示 师生评价 4 齐读 2 夜晚的天空 林焕彰 夜晚的天空 藏着好多好多的小猫咪 他们好象很怕冷 躲在妈妈的 怀里 只露出小小的眼睛 我
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