新教师个人三年成长计划

新教师个人三年成长计划新教师个人三年成长计划 为落实学校办学目标的达成 促进新课标的实施 促进青年教师 的专业成长 提高学校师资队伍整体素质 学校搭建了教师专业成 长系列平台 并确立了青年教师 三年入门 五年成才 十年成熟 三年入门 五年成才 十年成熟 十五年成名十五年成名 的总体目标 为了感谢学校的大力栽培 感谢蔡甸生 物名师吕锋老师对我的悉心教导 并且为了自己能够迅速的成为一 名合格并且优秀的青年教师 特此制定 入门三年计划 希望自己 在未来的三年中 严格按照制定的计划实施 顺利完成从新教师到 有经验的教师的过渡 初步形成自己的教学风格 成为一名受学生 爱戴 家长信任 合格的教师 力求在新教师中脱颖而出 成为学 校师资力量中的中坚力量 第一年规划第一年规划 第一年主要是提高自己在教育教学方面的能力 从 小事做起 虚心向有经验的教师请教 1 做到教学 五认真 第一 认真做好课前准备 认真详 细的书写教案 除学校常规要求的必备栏目外 在教学过程的设计 中必须详述教师活动中的主要提问 学生学习活动中预计可能出现 的情况 各环节之间的衔接语等 给指导老师检查并认可后 真正 实施到教学中 第二 认真编写导学案导练案 根据课程教学计划 和集体备课内容编写导学案 将知识点有逻辑的呈现给学生 使学 生在一节课后有完整的系统的知识笔记 根据知识点出导练案 重 难点突出 让学生及时消化巩固 并把握知识的重难点 第三 认 真上课 关注学生对教学内容的接受程度 及时调整教学方法 尽 量让学生在课上掌握知识点 第四 课后认真反思 写好课堂小结 和教育反思 了解学生的掌握情况 也明白自己的优缺点 针对性 的解决自己的不足 另外也要根据学生的反应修改教案上的教学方 法 甚至调整教学策略 并进一步确定教学的流畅性与逻辑性 第 五 认真做导学案导练案 一方面预测学生可能会出现的问题 并 与真实的情况相比较 从而了解学生的学习情况和学习水平 另一 方面进一步加深自己对知识的熟悉程度 有利于尽快形成完整的知 识体系 2 认真对待学生的作业 必须做到 有讲必练 有练必批 有 批必评 有错必纠 对学生的典型错误 共同错误 不仅要求学生 纠错 自己也要准备相应的纠错本纠错 以备日后复习有针对性的 解决学生的易错点 3 积极听课 听其他老师的课 特别是指导老师和优秀教师的 课 争取每周听课次数不少于两节 每听必评 每听必思 并且每 月从所听课中整理课堂教学实录一份 并附上不少于 1000 字的反 思与分析材料 4 大胆展示 每学期向全科组老师上汇报课一节 争取独立的 设计教学预案 并向全组老师说课 阐述设计意图及理论依据 认 真听取科组老师反馈意见 写出 1000 字以上的课后反思 将教案 说课稿 课后反思等材料及时上交科组 5 努力自学 每 3 周读一篇教育教学论文 写出 500 字左右的 读后感并及时与科组长或备课组长交流 也要根据自己的实际情况 修习更过关于研究生相关专业的课程以及教育学和心理学 6 积极参加教师比赛 活动 比赛是促进成长最快的方式 比赛能够锻炼自信 锻炼意志 锻炼能力 第二年规划第二年规划 继续努力学习 强化自我 第二年主要是在第一年 的基础上 继续加强各方面的学习 初步形成适合自己的教学风格 1 传统的上课技巧之外 要能够结合教学内容 充分考虑学 生的实际情况来备课 上课可以适当设计些小活动 小游戏 更有 效地引导学生学习 提高学生学习兴趣 2 用心听课 在听学校优秀教师的前提下 向周边学校优秀 教师学习 进行各种教育教学培训进修 总结各家之所长 取长补 短 初步形成适合自己的教学风格 3 继续抓紧时间自学 除了阅读经典教育文学名著外 还可 通过阅读优秀教师的优秀教案 教育家的学术论文来提高自己的理 论水平 并写出读后感 4 积极承担学校的各项工作 锻炼自己的能力 处理好自己 的人际关系 团结同时 营造和谐轻松的工作氛围 第三年规划第三年规划 在初步掌握了高中所有生物知识的基础是 做好总结 归纳的工作 形成自己的知识体系 并在之后的教学中 提炼自己 的教学方法 要做到有信心和责任心 没有错讲 漏讲 传授学生 的不仅是知识 更是学习态度和方法 另外积极学习班级管理方面 知识 为未来班主任工作做准备 1 加强自身师德修养 时时关注教育的最新动态 及时更新 完善自己的教育理论体系 使学生能够更轻松更有效地学习 达到 高效课堂的目标 2 将思考变成一种习惯 每上一次课都有新的收货和体会 每批改一次作业都能发现教学中的