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比喻句教学设计比喻句教学设计 教学目标 1 使学生认识什么是比喻句 2 通过具体的句子 体会什么是本体 喻体 比喻词 教学重点 认识比喻句 教学难点 找出比喻句中的本体 喻体 比喻词 教学过程 1 出示学习目标 1 认识什么是比喻句 2 通过具体的句子 体会什么是本体 喻体 比喻词 二 新课导入 同学们好 我们今天来学习一下修辞手法当中的比喻句 出示 课题 认识比喻句 3 讲授新知 首先 我们先来看一下什么是比喻句 比喻句就是把两个具有 相似点的不同类别的事物放在一起作比较 这样的句子就叫比喻句 也叫作打比方 简单点说 就是把一个物体或人比喻成另一个物体 它是利用 两种不同种类的事物之间的某点相似来进行说明或者描写 我们来 看个例子 弯弯的月儿像小船 这个句子写了哪两样事物 它们有什么 相同点 寻找共同点 月儿和小船是不同种类的事物 但他们有共同之 处 都是弯弯的 而且两头尖 所以这个句子是比喻句 师 一般来说 一个比喻句包括三个部分 本体 喻体 比喻 词 通常把被比的事物叫作 本体 把拿来作比的事物叫作 喻体 把用来联系 本体 和 比喻体 的词语叫作 比喻词 请同学 们找一下 刚才那个句子中 本体 喻体 比喻词 各是什么 弯弯的月儿 像 小船 本体 比喻词 喻体 4 巩固提升 1 孔雀那美丽的尾巴抖动着 像一把五彩洒金的大扇子 这个比喻句中 本体是 喻体是 比喻词是 2 判断下面两句话是不是比喻句 并说一下理由 A 妹妹急的像要哭了 B 小女孩想她妈妈一样美 5 当堂小结 通过比较 我们应该更清楚地明确比喻句具备以下两个特点 句中有本体 喻体 比喻词三个部分
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