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语文版2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共38分)1. （8分）读拼音，写词语。 s lumn zzhn shxi jind yush hut xinji shng_2. （4分）比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。爱_、受_有_、月_3. （5分）按要求写句子。国际互联网抱住地球。（运用比喻的手法来写）人们甚至可以足不出户地在网上购物。（用“甚至”写一句话。）国际互联网上的内容非常丰富。国际互联网上各种知识、各类信息无所不有。（用关联词合并成一句话。） 4. （2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A . “差生？”王老师摇摇头：“谁说你是差生？”B . 恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。C . 人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。D . 两小儿笑日：“孰为汝多知乎！”5. （2分）下列各组对成语分类有误的一组是（ ）。 A . 出自故事：舍本逐末 邯郸学步 高山流水B . 出自名言：一鼓作气 举一反三 不耻下问C . 褒义成语：发愤图强 别出心裁 锲而不舍D . 贬义成语：养尊处优 侃侃而谈 游手好闲6. （6分）写出意思相反的词来_ 左_ 前_西_ 新_ 分_7. （5分）照样子用划线的词写句子。大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。8. （6分）古诗谚语填空。（1）小娃撑小艇_。（2）_，带将儿辈上青天。（3）篱落疏疏一径深，_。_飞入菜花无处寻。（4）滴水穿石_，冰冻三尺_。二、 阅读理解 (共1题；共13分)9. （13分）阅读下文，回答问题动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。（1）照样子写词语毛茸茸：_、_（2）这篇短文共有_个自然段，写了_、_、_哪三种动物的耳朵。（3）狗的耳朵的特点是_，作用是_。（4）你还知道其他哪种有趣的动物的耳朵，写一写？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）蓦然回首，发现我们已渐渐长大。成长的路上，留下深深浅浅的脚印。一路上，洒下过汗水，播下过希望；我们经历过失败，体味过快乐还记得那一次印象深刻的经历吗？请围绕“成长路上”写一篇450字左右的作文。要求：文通字顺，内容具体，有真情实感，题目自拟。（不要出现真实的校名、人名）第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、
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