江苏省南京市第十三中学锁金分校七年级地理《大洲与大洋5》课件.ppt

大洲和大洋 第一课 教材分析 本课是七年级上册第二单元 人类共同生活的世界 中的第一课 是了解世界地理知识的入门和基础 只有学好了这一课 才能更好地学习会下面的知识 由于同学们刚从小学上来 所接触的世界地理知识有限 尤其缺乏空间感 学起来会有一点难度 但是关于七大洲四大洋 他们又是知道一点的 因此 我认为 只要教师在课堂上好好引导 让同学们学好本课知识也并不是很难 教学目的 学生在地图上说出七大洲四大洋的名称 位置 学生能从地图中识别大陆 岛屿 半岛 大洲 大洋 海和海峡等 并通过本课的学习培养学生的读图能力和对地球的空间感知力 学生能通过生活实例说出海洋对人类的重要意义 重难点把握 重点 七大洲四大洋的名称与分布难点 如何让学生熟悉七大洲四大洋的分布和形成对地球的空间感 关键 教具 教法 学法 结合相关教具形象直观地帮助学生理解 掌握 多媒体课件 地球仪 七大洲的版块模型 双面胶 或小磁铁 等 讲授分析比较读图绘图等 自主学习 讨论学习 合作学习 教学过程 讲授新课 导入 课堂小结 课堂练习 课后巩固 约2分钟 约35分钟 约2分钟 约6分钟 这是什么 一 人类的栖息地二 海洋对人类的影响 1 海陆分布2 陆地及其相关概念3 七大洲及其分布4 洲和洲的分界线5 亚洲的分区 1 四大洋及其分布2 海洋对人类的影响3 海峡及其重要作用 地球 水球 从地球仪或地球卫星照片上可以看出 地球表面最显著的差别是世界陆地和海洋的分布 它构成了地球的基本面貌特征 海陆分布 世界的海陆分布 生命最早是出现在海洋中 后来才出现在陆地上 陆地是人类生息繁衍的地方 七分海洋 三分陆地 西半球 东半球 陆地主要集中在北半球海洋主要分布在南半球 大洲 大陆与它周围岛屿合起来称为大洲 岛屿散布在海洋 河流或湖泊中的小块陆地 陆地伸进海洋的凸出部分 大陆 面积广大而完整的陆地 半岛 填写下表内容 面积大 地域辽阔的陆地 澳大利亚大陆 面积较小 四面环水的陆地 格陵兰岛 三面环水 一面与陆地相连 阿拉伯半岛 大陆与它周围岛屿合起来 亚洲 七大洲及其分布 阅读21页的图2 4 熟悉七大洲的名称 分布 并知道其大小排列 在22页图2 5上勾勒出其他几个大洲的轮廓 并试图在草稿纸上画出 拿出纸和直尺 在稿纸上化出七大洲的分布图教师把事先准备好的七大洲的版块模型拿出来 请两个学生把它们贴在黑板上 请阅读世界地形图 找出以下各洲的分界 亚洲与欧洲的分界线 乌拉尔山 乌拉尔河 里海 高加索山脉 亚洲与非洲的分界线 苏伊士运河 大洲分界线 北美洲与亚洲的分界线 南北美洲的分界线 巴拿马运河 白令海峡 大洲分界线 四大洋及其分布 请阅读世界地图 熟悉四大洋的名称 分布 大小排列 并把它们标在你所画的世界地图上然后请尝试描述四大洋的位置 四大洋及其分布 太平洋pacificocean18000万平方千米 大西洋atlanticocean9300万平方千米 印度洋indianocean7500万平方千米 北冰洋arcticocean1300万平方千米 名称 面积 西半球 东半球 四大洋 西半球 东半球 七大洲四大洋 你说我说 请举例说说海洋可以给我们带来什么 海洋对人类的影响 人类尽管生活在陆地上 却与海洋息息相关 海洋的主体是大洋 大洋的平均水深在2000米以上 在广阔的洋面上 不断有水汽被蒸发到空中 然后被气流输送到陆地上空 通过降水落到地面 成为人类不可缺少的水资源 海是大洋的边缘部分 海水中有丰富的资源 如各种盐类和鱼类 海洋底部有丰富的矿产资源 如石油 谁更会赚钱 现在有两批货 要求你把它们从蛇口港分别送往印度和英国 时间不是很紧迫 请你设计出自己认为最经济实惠的的路线 并说明理由 海峡