幼儿园小班社会优秀教案：垫子游戏_第1页
幼儿园小班社会优秀教案：垫子游戏_第2页
幼儿园小班社会优秀教案：垫子游戏_第3页
幼儿园小班社会优秀教案：垫子游戏_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班社会优秀教案：垫子游戏幼儿园小班社会教案：垫子游戏设计说明：深秋之际，天气渐渐转冷，老师的椅子垫又“粉墨登场”了，孩子们对漂亮的垫子投去好奇的眼光，小施老师还常常拿垫子逗孩子们玩，若得小家伙们欢呼雀跃的。闲暇时候，孩子们时不时地聚在一起“研究”着垫子上的卡通图案，也有调皮的孩子把它当玩物。我看在眼里，心想这垫子软软的，又漂亮又轻巧，倒也蛮适合孩子摆弄的，加上它好象特别安全，何不让孩子“大玩一场”呢！正所谓“课程于生活”，只要我们善于发现，善于动脑，生活中一些东西可随时融入孩子的学习游戏之中！垫子是一种常见的家居用品，孩子触手可及并不陌生，符合孩子的生活经验。对于这样一种亲切的“玩物”，孩子们定会被它的漂亮、舒适、安全所“迷倒”，也一定能自由自在地去摆弄，去探索！活动目标：1、在玩耍中鼓励幼儿大胆探索多种游戏方法2、培养幼儿合作交往意识，体会游戏的乐趣活动准备：1、场地布置：铺好地毯2、垫子若干、辅助音乐磁带设计活动过程：一、情景导入：师：宝宝，现在的天气冷不冷呀？所以宝宝上幼儿园的时候，小手要戴什么了？小头呢？可是小屁股伤心地说：我坐在凉凉的小板凳上，冷得我直发抖，谁来帮帮我呀！”小朋友你们有什么好方法，可以帮助小屁股不怕冷吗？（幼儿自由回答）（垫子表演：嗨，大家好，我就是垫子宝宝，今天，我与好朋友一起来帮助你们，想不想试一试呀？二、感知沙发垫1、幼儿人手一只垫子，说说垫子给自己的感觉怎样？师引导孩子坐一坐、压一压、拍一拍等来感知垫子的质感等（暖暖的、软软的、很舒服）2、试一试垫子的其他用途（靠、抱、躺等）3、请幼儿说说“你拿到的是什么样的垫子？”师：沙发垫漂亮吗？你觉得什么地方漂亮呢？（启发幼儿从形状、颜色、卡通图案、面料等多方面观察比较）三、垫子游戏：（垫子表演：刚才，你们和我抱呀、靠呀、躺呀，多亲热！想不想和我一起玩呀？那怎么玩呢？）（幼儿泛谈）1、 幼儿伴随音乐进行垫子游戏（1）鼓励幼儿大胆尝试多种方法，（或滚、或堆高、或跳、或夹、或抛、或蹦）师引导幼儿或一人单独游戏，或鼓励和好朋友一起合作游戏（2）鼓励幼儿互相介绍、学习游戏方法 师引导幼儿 “猴子学样”：瞧：xx小朋友玩的真有趣，你们能学一学吗？ 让能力强的幼儿主动介绍自己的玩法2、垫子律动（垫子表演：宝宝们，和你们一起游戏可真开心，我真想跳个舞了！）师引导幼儿一起编垫子律动（可把幼儿的玩法随意编入律动：如模仿小司机、戴帽子、背书包、模仿小动物等）四、延伸活动把垫子继续投入区角活动中
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论