八年级生物 细菌课件 人教新课标版.ppt

食物为什么腐烂 细 人民教育出版社生物学八年级上册 菌 1 细菌是如何发现的 阅读课本 思考问题 2 细菌是从哪里来的 3 谁被称为微生物学之父 他有哪些贡献 4 细菌有哪些形态 细菌细胞有哪些结构构成 5 细菌是怎样繁殖的 怎样抵抗不良环境 6 细菌对人类只有害处吗 是否有有利的一面 列文虎克和他制造的能放大200 300倍的显微镜 观察记录 一 细菌的发现 列文 虎克用能放大200 300倍的显微镜从老人的牙垢中看到了细菌 他把看到的细菌绘制成图 寄给英国的皇家学会 发表在会刊上 从此世人知道了细菌的存在 微生物学之父 巴斯德 新鲜肉汤放几天 变质了 大量细菌是怎样产生的 几天后 巴斯德认为 肉汤里的细菌不是自然产生的 是由空气中原来已经存在的细菌产生的 其他贡献 肉汤里的细菌是自然产生的 球状 杆状 螺旋状 二 细菌的形态 1 细菌是单细胞生物还是多细胞生物 2 请用一句话描述细菌的大小 细菌是单细胞生物 大约10亿个细菌堆起来 才有一粒小米那么大 三 细菌的结构 dna 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 运动 保护 比较细菌与动植物细胞的区别 1 细菌与动植物细胞相比 虽然有遗传物质dna 却没有成形的 2 细菌像植物细胞一样有细胞壁 细胞质中却没有 3 有些细菌的细胞壁外 还有用来游动的和起保护作用 叶绿体 细胞核 鞭毛 荚膜 不同之处 细菌没有成形的细胞核 有细胞壁 有的细菌有鞭毛 荚膜 相同之处 都有细胞膜 细胞质 不同之处 细菌没有成形的细胞核 有的细菌有鞭毛和荚膜 细菌没有叶绿体 相同之处 都有细胞壁 细胞膜 细胞质 多数细菌利用现成的有机物生长 繁殖 三 细菌的营养方式 细菌是如何繁殖的呢 自养型 异养型 细菌是靠分裂进行生殖的 一个细菌分裂成两个细菌 长大以后又能进行分裂 四 细菌的生殖 假设你手上现在有100个细菌 细菌每30分钟繁殖一代 4小时后手上细菌的数目是多少 为了抑制有害细菌的繁殖 我们应该养成哪些良好的卫生习惯呢 100 200 400 800 1600 3200 6400 12800 25600 动手算一算 有些细菌在不良的环境下会形成芽孢 抵抗不良的环境 芽孢没有繁殖功能 细菌的哪些特点与它分布广泛有关 个体小 繁殖快 数量多 有些细菌能形成芽孢等 芽孢 细菌的休眠体 芽孢 细菌几乎无处不在 它们对人类都有害吗 讨论细菌有利的一面 五 细菌与人类的关系 利 害 食品制作 产生甲烷照明的路灯 制药 净化污水 分解动植物遗体等 生病 食品腐烂 知识小结 1 列文 虎克 发现细菌2 巴斯德 微生物学之父 1 形态 1 生殖方式 分裂生殖2 生殖特点 繁殖速度快 1 害 食物腐败 患病2 利 生产食品 生产药品产生能源 甲烷 净化污水 分解动植物遗体等 一 细菌的发现 二 细菌的形态和结构 2 结构 三 细菌的营养 五 细菌与人类的关系 异养型 四 细菌的生殖 杆状 球状 螺旋状 明天会更好 1最先发现细菌存在的人是 通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的 3细菌的形态有状 状和状 4细菌和动植物细胞结构上最主要区别是 细菌虽有集中的区域 却没有成形的 5大多数细菌只能利用现成的生活 他们是生态系统中的者 6是细菌的休眠体 对环境有较强的抵抗力 列文 虎克 巴斯德 球 杆 螺旋 dna 细胞核 有机物 分解 芽孢 不良 你会填吗 1 外科大夫在给病人做手术之前 要严格消毒 手术时还要带上消过毒的口罩和手套 这样做有哪些好处 2 当咳嗽或打