《1929-1933年资本主义经济危机》教案最全版.doc

1929-1933年资本主义经济危机教案【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用19291933年危机的爆发爆发的原因；危机的特点通过对法西斯专政建立的分析，认识它是资本主义由社会经济危机进而演变政治危机，是其国内矛盾激化的产物。通过对法西斯专政建立和发展的分析和认识，培养正确认识问题和分析问题的能力。问题探究历史比较概括阐释情境再现通过学习进一步认识战争的根源和现实危险性，树立忧患思想与和平意识。危机冲击下的各国选择美国新政、德日建立法西斯专政希特勒上台和德国的扩张备战希特勒上台；德国的扩张备战日本法西斯势力的膨胀和对外扩张日本军部；亚洲战争策源地【教材结构及重点难点】一、19291933年危机的爆发1. 爆发的原因2. 危机的特点二、危机冲击下的各国选择三、希特勒上台和德国的扩张备战1. 希特勒上台2. 德国的扩张备战四、日本法西斯势力的膨胀和对外扩张重点：19291933年危机、希特勒上台难点：德国法西斯政权建立的原因【教学方法】本节课主要通过设问、归纳概括等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力；在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法。【导入新课】一战结束后，通过巴黎和会和华盛顿会议，主要资本主义国家在瓜分战败国的基础上暂时协调了彼此间的矛盾，经济发展进入了一个相对稳定时期，各国都有不同程度的增长。美国还出现了所谓的“柯立芝繁荣”。整个资本主义世界一片繁荣的景象。但这种状况能一直保持下去吗？（不能）为什么？经济发展将被经济危机打断。实际上资本主义世界在20年代的普遍繁荣已经孕育着一场规模空前的大危机了。由此导入新课。【讲述内容】一、19291933年危机的爆发1. 爆发的原因提问：19291933年经济危机爆发的根本原因和直接原因是什么？19291933年经济危机爆发的根本原因是什么呢？（学生回答：资本主义制度的基本矛盾，即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。）两次工业革命之后，生产力飞速发展，社会分工也越来越细，形成社会化大生产。由于生产资料归私人所有，少数垄断资本家占有大部分生产资料，他们为追求利润，不断地扩大再生产，引发恶性竞争，激化社会生产各个部门之间的矛盾，进而导致经济危机。经济危机发生的直接原因是什么呢？（学生回答：市场供需出现矛盾；无限制的股票投机活动。）是什么原因使供需矛盾逐步激化了呢？美国20年代的繁荣是建立在不稳定的基础上，少数垄断组织控制着国家的经济命脉，这就造成国民收入分配不均，贫富差距越来越大。一方面，资本家攫取了高额利润，20年代，国民收入的l3为占人口5的最富有者所占有；另一方面，广大劳动人民都日益相对贫困，1929年，约60的美国家庭收入仅够维持生活，他们的收入在全国总收入中尚不足24。广大劳动人民的日益相对贫困，是导致供需矛盾扩大的主要原因。由于劳动人民的日益相对贫困而无力购买，限制了社会实际消费能力的增长，造成市场的相对狭小，出现了相对过剩。这是导致供需矛盾扩大的主要原因。无限制的股票投机活动。当时美国的股票投机活动非常猖獗，不但职业投机者，一些普通的美国人也参与股票的投机，把它做为致富的捷径。人们不但把自己的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买股票，结果造成这一时期股票价格被大幅度哄抬，发展到令人难以相信的极端，股票以其帐面价值的3倍到20倍的价格卖出，这大大增加了金融市场的不稳定性，为货币和信贷系统的崩溃准备了条件。1929年10月，以纽约股市的崩溃为开端，引发了一场空前规模的经济危机。2. 危机的特点第一，持续时间特别长。从19291933年，持续四年之久。第二，范围特别广。由于美国是当时资本主义世界头号经济大国，又是最大的债权国，美国经济同其他资本主义国家和世界市场有着非常密切的联系。危机很快从美国蔓延到德、日、英、法等主要资本主义国家，席卷了整个资本主义世界。资本主义国家为了转嫁危机，又使危机波及到殖民地、半殖民地和不发达国家，所涉及的地域范围空前广阔。另外从经济范围看，危机期间信贷货币危机、工业危机与农业危机同时迸发、相互交织。第三，破坏性特别大。危机期间资本主义世界的工业生产下降l3以上，国际贸易额减少23，失业人数更是高达3000万以上。甚至在危机过后也不见经济的复苏。主要资本主义国家由此一蹶不振。二、危机冲击下的各国选择30年代的大危机是世界性的资本主义政治危机。“大萧条”“大恐慌”自然对资本主义各国和世界局势产生了重大影响。这二者之间又是什么关系呢？（是局部和整体的关系。）从局部看，经济危机必然激化资本主义各国严重的社会危机。各国政坛丑闻迭出，政府信誉扫地；而广大人民由于失业和生活水平的下降，对本国政府强烈不满，示威、游行和罢工斗争不断，阶级矛盾空前尖锐；法西斯分子也乘机兴风作浪，促使社会更加动荡不安。为缓和社会矛盾，美国实行罗斯福新政；而德国日本走上了建立法西斯专政和对外扩张的道路。从整体看，经济危机加剧了世界局势的紧张。主要资本主义国家为改善本国经济形势，一方面设置关税壁垒以限制进口，而另一方面又加紧在国际市场上争夺，使帝国主义国家之间的矛盾日趋尖锐；各国为尽快摆脱困境，还进一步加强对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民的反抗，民族解放运动持续高涨，国际关系日趋紧张，世界局势危机四伏。三、希特勒上台和德国的扩张备战1. 希特勒上台经济危机对德国的打击十分严重，主要原因是什么？（一战丧失了所有海外殖民地，国内市场狭小，加之严重以来美国为主的外国资本）危机期间，德国工业生产下降了40。6%，下降幅度仅次于美国。 1932年，全国有2/3的工人处于失业或半失业状态。农业下降30%，大批小农破产，社会矛盾激化。面对经济萧条，社会动荡的形势，当时的魏玛政府显得软弱无能。垄断资产阶级越来越倾向于建立一个独裁的强权政府希特勒领导的纳粹党打着当时流行的社会主义和民族主义的招牌，进行蛊惑人心的宣传，获得广泛的支持。纳粹党向工人保证要实行社会主义，让工人分享政治权利，保证工人的经济利益；向农民许诺取缔土地投机，并给农民以经济援助。针对人民普遍感到在凡尔赛体系下受压制的情绪，谴责凡尔赛条约是国耻，宣传德意志民族是最优秀的民族。这些宣传蒙骗了很多在经济危机中陷于绝境中的中下层民众。纳粹党争得军队和垄断资产阶级的支持。到1933年纳粹党一跃成为国会第一大党。1933年初德国总统任命希特勒为总理。1934年，希特勒集总统、总理和军队最高统帅于一身，成为国家元首，法西斯独裁统治在德国建立。从此，德国走上了对内实行恐怖统治，对外积极扩张的道路。世界大战的欧洲策源地形成了。2. 德国的扩张备战希特勒上台后，军事上公开撕毁凡尔赛和约，大力扩充军备。1933年退出国联。1936年，德军开进莱茵非军事区，进一步撕毁了凡尔赛和约。英法对此没有采取任何有效措施，希特勒的军事冒险行动得逞，更助长了其嚣张气焰。四、日本法西斯势力的膨胀和对外扩张经济危机对日本的打击十分沉重，主要原因是什么？（原有的经济基础薄弱，国内市场狭小）。经济危机期间，日本工业生产下降，阶级矛盾尖锐，社会严重动荡。在这种形势下，法西斯势力趁机猖獗，军部法西斯势力力量最强、影响最大。法西斯分子要求在天皇名义下建立法西斯独裁政权，实行对外侵略扩张。1931年，在日本军部策划下，日本发动侵略中国东北的“九一八事变”，并进一步霸占了中国东北。日本政府的政策一步步走上了对内独裁，对外扩张的道路。1936年3月，受军部控制的广田弘毅上台组阁，初步建立军事法西斯专政。广田弘毅内阁对内禁止工人罢工，限制人民言论、结社、新闻和出版自由；加紧扩军备战。对外，制定基本国策纲要，把“外交和国防互相配合，在确保帝国在东亚大陆地位的同时，向南方海洋发展”定为日本的根本国策，积极准备扩大侵略战争。世界大战的亚洲策源地形成了。1937年近卫文麿上台组阁，发动了全面的侵华战争。【课后研讨】美国前国务卿基辛格把第一次世界大战后形成的和平秩序的打破归结于希特勒个人，并认为希特勒之所以能够崛起，不是因为他的思想，而是由于其“煽动人心的鬼才”。你同意基辛格的这种分析吗？结合希特勒上台的背景谈谈你的认识和看法。思路：这种观点是片面的。两次世界大战之间，原有“和平秩序”逐渐被打破，并最终导致二次大战的爆发，是由一战后复杂的国际关系背景、因素导致的，主要的并不是希特勒“一个恶魔般的人造成的”。主要因素有：一是一次大战后的凡尔赛华盛顿体系下，埋藏下战败国与战胜国之间深刻的矛盾；二是德国、日本、意大利封建专制残余严重，民主基础薄弱，军国主义、法西斯主义乘机兴起；三是19291933年的资本主义世界经济危机，加剧了三国的国内矛盾和危机；四是法西斯主义利用“复仇”心理进行蛊惑性宣传，欺骗和笼络了群众，使法西斯势力得以上台；五是面对法西斯主义的兴起及其对外不断加剧的侵略，西方资本主义民主国家实行妥协纵容的政策等等。希特勒能够崛起，与他富于“煽动人心的鬼才”不无关系，但根本原因还在于希特勒代表了当时德国法西斯主义、军国主义、德国垄断资产阶级的根本利益，他的所作所为、所言所行赢得了德国上述政治力量、阶级阶层的赏识和认可。【本课小结】19291933年的世界经济危机，是资本主义历史上最深刻、破坏性最大的危机。它根源于资本主义社会的基本矛盾。20年代美国经济在快速发展中也使生产和销售的矛盾不断尖锐化，直接导致危机的爆发。在危机的沉重打击之下，主要资本主义国家各自寻找对策。美国通过罗斯福新政，使危机在很大程度上得到缓和。为资本主义继续向前发展开创了一条新的道路。但德国和日本就没有这么幸运了，它们走上了另外一条道路，选择朋友要经过周密考察，要经过命运的考验，不论是对其意志力还是理解力都应事先检验，看其是否值得信赖。此乃人生成败之关键，但世人对此很少费心。虽然多管闲事也能带来友谊，但大多数友谊则纯靠机遇。人们根据你的朋友判断你的为人：智者永远不与愚者为伍。乐与某人为伍，并不表示他是知已。有时我们对一个人的才华没有信心，但仍能高度评价他的幽默感。有的友谊不够纯洁，但能带来快乐；有些友谊真挚，其内涵丰富，并能孕育成功。一位朋友的见识比多人的祝福可贵得多。所以朋友要精心挑选，而不是随意结交。聪明的朋友则会驱散忧愁，而愚蠢的朋友会聚集忧患。此外，若想让友谊地久天长。这需要技巧和判断力。有的朋