某中学教职工绩效工资考核实施方案(doc 10页).doc

西邵乡中学教职工绩效工资考核实施方案按照南乐县义务教育学校绩效工资分配指导意见（乐教2009165号）、南乐县教育局关于做好义务教育学校教师绩效工资考核工作的实施方案和南乐县教育局关于全县义务教育学校绩效工资分配指导意见等文件精神，结合我校实际，通过广泛征集各层次教师代表的意见，研究制定本方案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的导向作用，真正做到多劳多得、优绩优酬，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，推进我校教育事业持续健康快速发展。二、实施范围和时间按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。三、绩效工资总量的核定西邵乡义务教育阶段教师绩效工资暂时核定为人均400元/月（含原来的地方补贴人均300元及新增的人均100元）；退休教师生活补贴为在职人员人均绩效工资的70%，人均280元。绩效工资人均水平原则上每学年核定一次并随当地公务员规范后津贴补贴的调整相应调整。四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程切实做到实事求是，民主公开，程序规范。3、坚持统筹兼顾、适当倾斜原则。绩效工资分配适当向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。五、绩效工资的分配绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，奖励性绩效工资占30。（一）基础性绩效工资基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，设岗位津贴和农村学校教师补贴项目，一般按月发放。1、学校在校教职工基础性绩效工资岗位津贴标准按人事局、财政局、教育局规定的标准执行，具体标准如下：（1）专业技术人员岗位津贴分四个档次：A、中学高级教师，每人每月岗位津贴290元。B、中学一级教师、小学高级教师每人每月岗位津贴280元。C、中学二级教师、小学一级教师每人每月岗位津贴270元。D、中学三级教师、小学二级教师每人每月岗位津贴260元。E、新录用试用期教师，每人每月岗位津贴180元。（2）教育管理人员、教辅、后勤及一线教师岗位上的工人的岗位津贴。其中八级职员、技师按中级职称标准执行，九级职员、高级工按助理职称标准执行，中级工、初级工按员级标准执行。2、农村学校教师补贴是对农村学校教师的政策倾斜，根据我乡的地理环境、艰苦程度等因素，按照绩效工资总量2%的原则给予补贴。（二）奖励性绩效工资奖励性绩效工资，设班主任津贴、超课时津贴、教育教学效果奖励等项目，主要体现工作量和实际贡献等因素。班主任津贴，每班每月从全校奖励性绩效工资总量中提取80元作为全校班主任津贴的总量，依据班主任考核标准核发。从奖励性绩效工资总量中提取班主任费后，其余部分按考核结果发放。六、奖励性绩效考核奖励性绩效考核分教职工绩效考核与班主任考核两部分（一）教职工绩效考核教职工绩效考核共四项，计100分，其中师德师风20分，考勤20分，工作量（课时数）20分，工作内容20分，工作成效20分。1、师德师风（20分）（1）任课教师积分办法：本项实施扣分制，不计负分：讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生造成不良影响者扣2分；体罚或变相体罚学生造成严重后果者扣5分；向学生推销学习资料和商品的扣5分；组织或参与有偿补课和有偿家教被举报者扣10分；上课不带教案一次扣1分；课堂上吸烟一次扣1分；课堂上接打手机1次扣1分；每学期由考评小组和学生分别对任课教师评价考核两次，评价结果作为绩效工资发放依据。（2）其他未任课人员积分办法：以全体绩效工资领导小组集体评议的满意率为依据，将未任课人员的师德师风确定为优秀、良好、一般三个等级（所占比例分别为10%、20%、70%），优秀等级20分、良好18分、一般等级16分；未任课人员师德师风满意率=满意人数/考评人数100%.（3）如果由于教职工师德问题致使工作失误、造成不良社会影响的，视情节轻重酌情扣分。2、考勤（20分）（1）提倡出满勤，依据考勤汇总记录，周满勤奖0.5分，有下列问题情况之一者由考评小组实施扣分：每周迟到、早退二次（含二次）以上，每次扣0.5分；每周请事假二晌（含二晌）以上，每晌扣1分。每周请病假二晌（含二晌）以上，每晌扣0. 5分；无故旷工一晌扣5分（无课情况下），旷课一节扣5分。（2）请假说明：请假必须有请销假手续（若有特殊情况事后补条）；公差视为出勤；参加各种会议、学习、教研活动以本人签到为准，代签视为无效；对教职工请事假、病假、产假等情况的考核严格按河南省人事厅关于河南省机关工作人员病假期间工资福利待遇的通知（豫人薪199914号）和河南省人事厅关于河南省机关工作人员事假期间工资福利待遇的通知（豫人薪199915号）的规定执行；考评结果每周公布，入档保存。3、工作量（课时数）（20分）依据学校规定的各学科课时数，计算出每位教师每学期的基本课时数（20分）。（1）周课时标准：79年级：语文、数学、英语每周12节，政治、物理、化学14节，其它15节；56年级语文、数学、英语每周13节，其它15节。达到以上课时标准者计20分。（2）超、减课时实行“加、减分”制。计算公式分别为：超课时数 加分=超课时数基本课时数20分；减少课时数 减分=减少课时数基本课时数20分。（3）教师实际工作量（课时数） 得分=基本课时数得分加（减）课时数得分。（4）非任课人员工作量 得分=任课教师平均工作课时数得分95%（5）年级组长、教研组长工作课时数每周另加2课时，各处室干事、少先队辅导员每周加2课时，任课教师跨课头的每周加1课时，晚自习1节按1.2节计算。4、工作内容（20分）（1）对任课教师的评价指标（常规教学）：教学常规（5分）：A、各项计划制定合理、规范、上交及时（1分）；B、认真备课和书写教案，明确教学任务，教法适当，切合教学实际（1分）；C、结合学生实际，精心组织教学，正确运用现代教育技术，优化课堂，实施素质教育（1分）；D、作业量适当，批改及时认真，有针对性对学生进行辅导（1分）；E、认真总结教学经验，撰写教学反思（1分）。教学研究（4分）：A、加强校本教研，重点实施“四小”研究，有活动，有记录，且效果良好（1分）；B、主动参与教学研究，总结和汲取新课改理念，完善和改进教学方法（1分）；C、承担各类公开课、示范课等活动（1分）；D、积极参加听、评课活动，指导青年教师，发挥骨干作用（1分）。专业发展（3分）：A、有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结（1分）；B、按时参加继续教育修满规定学时，考试、考核合格（1分）；C、积极开展“师生同读共写”等教科研活动，拓展专业知识，提高教育教学能力（1分）。质量检测（4分）：A、按时参加考前会议（1分）；B、认真监场（1分）；C、评卷无失误（1分）；D、及时将评价信息反馈学生（1分）。加分项目（累计计算） A、积极撰写论文，被权威报刊发表者，国家级得10分、省级5分、市级2分；B、积极主持参与课题研究并结题，主持人获国家级奖10分、省级分、市级分，参与者得分是主持人的1/2。以上项目得分，以教务处检查记录和活动记录为依据。（2）工勤、教辅及未任课人员的工作内容（20分）依据相关岗位职责由绩效工资领导小组负责考核，考核指标为：岗位职责5分；创新工作5分；团结协作5分；工作无失误5分。5、工作成效（20分）（1）任课教师工作成效积分办法有可比性的学科以本校考试为依据计分，具体分值为：五、六年级1、2名得20分，3、4名得18分，5、6名得16分；七、九年级第1名得20分、2名得18分、3名得16分；八年级各学科及其它无可比性的学科与外乡联合评定，第1名得20分、2名得18分、3名得16分；担任体、音、美、计算机科目的教师，分别以举办活动的次数、方案、效果为依据计分，重点查看活动记录；加、减分项目：市县抽考、联赛及其它活动。第一名加10分、第二名加9分、第三名加8分、第四名加7分、第五名加6分、六至十名零分、第十一名以后减5分。（2）其他未任课人员工作成效积分办法以全体绩效工资领导小组集体评议的满意率为依据，将未任课人员的工作成效确定为优秀、良好、一般等级三个等级（所占比例分别为10%、20%、70%），优秀等级20分、良好18分、一般等级16分。未任课人员工作成效 满意率=满意人数/评议人数100%.（3）创新工作，教育教学成效显著，形成良好的社会影响，受到市以上教育行政部门表彰，奖励10分。（二）、班主任考核1、班主任津贴按班设置标准，标准班（50人）每班每月80元。低于标准班，每减少5人，减五元，一年按10个月发放。2、班主任积分办法：班主任考核分四项，计80分，以学生会检查结果和领导对各班检查记录为依据，具体指标为：（1）控辍保学20分：以学期初、末核定人数为依据，每减少一人扣1分；（2）两操一课20分：以学生会每天检查结果及领导记录为准；（3）班级文化建设和学习氛围20分：以检查记录和领导评定为依据；（4）学生安全20分：（1）安全教育5分；（2）无安全事故发生15分。（5）对学校和政教处安排的各项临时工作任务，完不成者酌情扣分。3、班主任费结余部分，由校长用于优秀班主任的奖励。七、绩效工资的计算方法（一）教职工奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据，每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和，全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的奖励性绩效工资额度。计算公式为：个人奖励性绩效工资额= 教职工个人绩效考核得分 （二）个人绩效工资总额=基础性绩效工资+个人奖励性绩效工资额八、班子成员奖励性绩效工资计算办法1、校长、书记的奖励性绩效工资由主管部门根据考核结果统筹考虑确定。2、其他班子成员奖励性绩效工资，按全体教师的奖励性绩效工资的平均数额计发，任课的班子成员也可按一线教师考核，就高不就低。九、有关具体问题的处理（一）教职工岗位变动的，从岗位变动下月起执行新聘岗位相应的基础性绩效工资。（二）下列教职工，不予发放奖励性教学工资 1、脱产学习的。 2、解除聘用合同的。3、小病大养，弄虚作假，骗取病假者。4、安全责任问题重大者。（三）关于教职工请病假、事假的工资福利待遇按豫人薪199914、15号文件执行。（四）关于绩效工资及有关其他情况的规定 1、经组织批准离开领导工作岗位未办理退休手续的副股级以上干部，可以享受全县教师绩效工资的平均工资额。2、经单位同意离岗进修的教师，婚、丧假、产假教师，可以全额享受绩效工资。奖励性绩效工资由学校研究决定，并通过全体教职工大会通过。 3、在教育系统内，经组织批准借用的教师，由借用单位按时给原工作单位提供借用教师的考核、考勤情况(一般不定为优秀格次)，由原单位按考核、考勤情况，根据有关规定发放奖励性绩效工资。 4、支教教师由受援学校考核，并由受援学校按时将考核结果报送到派出学校，由派出学校根据考核结果发放奖励性绩效工资。、 5、经组织批准借调到教育系统之外的人员，发放基础性绩效工资，奖励性绩效工资按单位教职工奖励性绩效工资的最低标准发放。未经组织批准私自借调到外单位工作的教师停发绩效工资。 6、危、重病者的基础性绩效工资由各单位绩效工资实施领导小组和教代会共同根据情况酌情处理，并将处理意见通报全体教职工大