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文档简介
“我读书,我快乐”主题班会活动方案主持人A B主持人AB合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好。(鞠躬)A我是主持人( )B我是主持人A欢迎大家来参加XX班的我读书、我快乐主题班会。B:同时也有请我们的班主任秦老师一起来主持今天的主题班会。让我们用最热烈的掌声欢迎她的到来!(掌声老师上场讲话)A:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。B:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。A:书,给我们带来了知识,更多的是带来了快乐!B:今天,就让我们一起与书交朋友,分享读书的快乐吧。A:有请某某同学为大家朗诵课文,看谁更朗诵得更声情并茂。可以选择数数名同学为大家朗诵,内容可以是语文书里的任意一段,朗诵完老师可作点评。主持人A:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。主持人B:书更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。可以选择3名同学 A:掌声有请某某同学为大家讲成语故事。1、凿壁借光西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。匡衡买不起书,只好借书来读。匡衡买不起书,只好借书来读。有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。2、悬梁刺股战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。于是他想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就是苏秦刺股的故事。3囊萤映雪晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书。夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗;于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。B:他们讲的故事太精彩了,也希望同学们平时多积累这方面的知识。主持人A:书读百遍,其义自见。主持人B:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。A有请某某同学诗朗诵我读书,我快乐(诗朗诵)可以选择6名同学1书,是什么?它是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。2书,是什么?它是黄河母亲,哺育千千万万个求知的孩子3 书,是什么?它是人类进化的钥匙,开启着智慧之门。4书,是什么?它是湛蓝的天空,让我们这些小鸟自由飞翔。5书,是什么?它是神秘的太空,等待我们去探索、发现。6好书是知识的源泉,涓涓地灌溉着我们的心田。好书是我们的老师,把智慧输入我们的血管。1读一本好书,使我们懂得,天有多阔,地有多宽。2读一本好书,使我们明白,山有多高,路有多远。3读一本好书,能使我们,拨开眼前的云烟,排除疑难。4读一本好书,能使我们,看到前程灿烂,任重道远。5我读书,我快乐6我读书,我快乐全部 合我读书,我快乐。主持人A行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限的。主持人B:所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书,少年时不努力,更待何时?A:在读书活动中,我们饱读了唐诗宋词.领略了民族文化的精髓.B:现在来开展一个别开生面的古诗擂台赛,大家准备好了吗?A:有请我们的古诗大王们。可以是课文内的古诗,也可以是课外学到的,人数不限,请同学们踊跃参与活
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