高考语文 辨析并修改病句—搭配不当复习课件.ppt

辨析并修改病句之搭配不当 考点复习2011年全国高考语文17套试卷中有15套考查了 辨析并修改病句 题型设置上以辨析为主 一般在第 卷以客观题形式 多为单项选择题 考查 以修改病句为次 一般在第 卷以主观题形式考查 搭配不当是测试的重点类别之一 2011年15套考查病句的试卷中8套涉及搭配不当的错例 例题一 b 为了更好地提高服务质量 我们必须坚持以人为本 最大限度地为旅客创造和谐的候车环境 快乐的人性化服务 新课标卷第14题 动词 创造 与宾语 服务 不能搭配 应在 快乐的人性化服务 前补出谓语 提供 例题二 c 失眠是指因睡眠时间不足 质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉 应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识 进行自我调护 全国卷第3题 主宾搭配不当 失眠是感觉 改为 失眠是现象 例题三 c如果想刻画一种语言具有什么特征 拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法 通过比较可以很好地发现并感受语言的差异 辽宁卷第14题 动词 刻画 与宾语 特征 不搭配 可将 刻画 改为 描述 例题四 d信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响 如果名字里用了一个计算机字库里没有的字 那么报名 取钱 贷款 登机 都难以办成 湖北卷第4题 动宾搭配不当 发生 改为 产生 掌握 搭配不当 病句类型 成分搭配不当的现象主要有 主谓搭配不当主宾搭配不当动宾搭配不当修饰成分与中心词搭配不当关联词语搭配不当 一面 与 两面 搭配不当 并列短语做句子成分搭配不当 1 主谓搭配不当 主要表现为谓语不能陈述主语 有时主语或谓语由联合 并列 短语充当 其中一部分不搭配 例1 近年来 我国专利申请一年比一年多 专利申请的持续快速增长 表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高 2007全国 卷 例1中 社会公众专利意识 与 不断提高 不能搭配 可改为 研究开发水平不断提高 社会公众专利意识不断增强 例2 从2010年9月1日起 安徽省所有基层医疗机构都降低了药费 省医改办提供的数据显现 我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52 8 2011安徽卷 数据显现 主谓搭配不当 将 显现 改为 显示 2 主宾搭配不当主语和宾语意义上不能搭配 多数是含 是 的句子 例1 世界是一个永远不停地运动 变化和转化的过程 主语 世界 和宾语 过程 搭配不当 可改为 世界是永远不停地运动 变化和转化的 例2 孩子的教育问题 是一个复杂的过程 它远不是一两句话就能奏效的 2004天津卷 可改为 教育孩子是一个复杂的过程 它远不是一两句话就能奏效的 例3 政治稳定 团结的局面 是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件 局面 是 条件 主宾意义不能搭配 删去 的局面 3 动宾搭配不当即动词不能支配宾语 要注意多项宾语模糊谓语的使用范围 以及多项谓语与多项宾语混合使用造成搭配失当的情况 例1 以 和谐之旅 命名的北京奥运火炬全球传递活动 激发了我国各族人民的爱国热情 也吸引了世界各国人民的高度关注 2008年安徽卷 吸引 不能与 关注 搭配 可将 吸引 改为 引起 例2 厚道有如参天大树 为你挡去暑热炎凉 厚道有如母亲的怀抱 为你抚慰喜怒哀乐 2007年重庆卷 遮挡 与 凉 搭配不当 抚慰 与 喜 和 乐 搭配不当 例3 在新形势下 我们应该树立新的文化发展观 推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵 着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品 07四川卷 推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵 应为 推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵 4 修饰成分与中心词搭配不当例1 在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时 他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念 2007北京卷 定语与中心词搭配不当 应把 一台 改为 一个 动宾搭配不当 意念 改为 念头 例2 早晨五六点钟 在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群 定语和中心词搭配不当 人群 是整体性名词 前面不能再用 数万名 予以限制 可将 人群 改为 人 例3 我们有一双聪明能干的手 什么造不出来 定语和中心词搭配不当 聪明 不能修饰 手 例4 我们严肃地研究了职工们的建议 又虚心地征求了专家们的意见 严肃 作状语 不能修饰限制 研究 可改为 认真 慎重 等 例5 1987年7月 我去过一遍曲阜 瞻仰了孔庙 补语和中心词搭配不当 一遍 不能补 去过 只能说 去过一趟 去过一回 例6 司马文华的立场很牢固 感情也表现得很丰满 牢固 改成 坚定 丰满 改成 丰富 5 关联词搭配不当例1 应用这种罗盘 无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候 也不会迷失方向 无论 还是 都 例2 球员们深深理解这一点 一个球的输赢 不仅仅关系到个人的面子 而是关系到祖国的荣誉 把 而是 改为 而且 常用关联词分类1 表示并列关系 一边 一边 不是 而是 既 又 2 表示递进关系 不但 不只 不光 而且 不仅 还 3 表示选择关系 不是 就是 要么 要么 或者 或者 4 表示转折关系 虽然 但是 可是 却 5 表示假设关系 如果 就 即使 也 6 表示条件关系 只有 才 只要 就 无论 都 也 不管 都 总 7 表示因果关系 因为 所以 既然 就 因此 8 表示取舍关系 宁可 也不 与其 不如 6 一面与两面搭配不当也叫照应不周 两面词有能否 是否 成败 优劣 好坏 能不能 荣辱 兴衰 强弱等 它常常造成 一面 对 两面 或 两面 对 一面 的语意搭配不当 例1 说实话 当时对自己的稿子能否被刊用 没抱太大的希望 因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家 07山东卷 不抱希望 的是 被刊用 两面对一面 例2 教育在综合国力的形成中处于基础地位 国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高 取决于各类人才培养的质量与数量 2008年高考四川卷 国力的强弱 与 取决于劳动者素质的提高 不一致 搭配不当 有些句子表达上是两面对一面 但词意上暗含两面 不能一概而论 如影响 作用等 例3 储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用 因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段 高低 是两面 增长 是一面 但由于储蓄额的增长有正增长和负增长 所以此处不存在两面与一面不搭配的语病 例4 空气质量的好坏 对我们的生活有着严重影响 影响 有积极的影响也有消极的影响 词意上具有两面性 7 并列短语做句子成分搭配不当例 老人那清晰的思路 开朗的性格 乐观的情绪以及坚定的信心 深深地感染了我们 主语是一组并列词组 谓语是 感染 并列词