四川省大英县育才中学高一化学 2.1.1《物质的分类》课件 新人教版.ppt

第一章归纳与整理 一 化学实验基本方法 教材p19点金训练p2 p3 1 化学实验安全以及基本操作 除去食盐水中的泥沙 nacl溶液中除去水 过滤 溶质与溶剂的分离 不溶性杂质 蒸发 互溶且沸点不同的液态混合物 海水淡化 蒸馏 在两种互不相溶的溶剂中溶解度相差很大 碘水中提取碘 萃取 互不相溶的两种液态混合物 分液 四氯化碳和水的混合物 2 离子的检验 so42 的检验 cl 的检验 1 相关概念 n na m vm cb mol mol 1 g mol l mol mol l 表示含有一定数目粒子集体的物理量 1mol任何粒子的粒子数近似取值6 02 1023mol 1 单位物质的量的物质所具有的质量 单位物质的量气体所占的体积 单位体积溶液里所含溶质b的物质的量来表示溶液组成的物理量 二 化学计量 物质的量n 粒子数n 质量m 标准状况下气体体积v 物质的量浓度c 2 相互关系 3 相关数学式 4 阿伏加德罗定律及推论 同温同压下 同体积的任何气体都含有相同数目的分子 也可理解为 同温同压下 任何气体体积比等于其物质的量之比 你知道吗 地球上的生物林林种种 人类是怎样对其分类的 为什么要对他们进行分类 思考 图书馆里有许许多多的书籍 为什么你很快就能找到你需要的书呢 图书管理员将图书按图书科目进行了分类 思考 大型超市里有成千上万种商品 为什么你能够迅速挑出你所需要的商品 超市按照商品的用途将商品进行了分类 一 简单分类法及其应用 1 分类 把某些特征相似的事物归类到一起的方法 试想想 没有分类的世界模样会怎样 分类的目的和意义 分类是一种行之有效 简单易行的科学方法 能够提高人们工作 学习的效率 使人们更快更便捷的达到目的 第一节物质的分类 思考 交流 请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类 并与同学交流 物质 混合物 单质 纯净物 化合物 碱 盐 酸 氧化物 金属单质 非金属单质 空气o2cuhefecaoco2naclca oh 2k2co3hclh2so4碘酒石油 化学反应 按反应前后种类 类别分类 按得氧 失氧分类 化合反应a b ab 分解反应ab a b 置换反应a bc ac b 复分解反应ab cd ad cb 氧化反应 还原反应 这是什么分类方法 树状分类法 特点 同一层次的物质类别间一般是相互独立 没有交叉的 2 树状分类法 对同类事物进行再分类 na2co3 钠盐 碳酸盐 na2co3 1 交叉分类法 对一种事物以多种标准进行分类 特点 物质所属类别有交叉部分 2 分类的方法 na2so4 k2so4 k2co3 碳酸盐 硫酸盐 钾盐 na2co3 钠盐 以所含阳离子不同进行分类 以所含阴离子不同进行分类 分类的标准 交叉分类法举例 1 教材p29练习2 盐酸含氧酸硝酸无氧酸氢硫酸一元酸硫酸二元酸磷酸三元酸 课堂练习 2 对下列化学反应进行分类 1 硫在氧气里燃烧 2 红磷在氧气里燃烧 3 铁丝在氧气里燃烧 4 铝箔在氧气里燃烧 5 蜡烛在氧气里燃烧 分类标准1 是不是化合反应 化学反应 1 2 3 4 为一类 都是化合反应 分类标准2 反应物的特点 反应 1 2 为一类 都是非金属与氧气反应 3 4 为一类 都是金属与氧气反应 分类标准3 是不是氧化还原反应 化学反应 1 2 3 4 5 为一类 都是氧化还原反应 3 下列几组物质中 每一组中有一种物质从某种分类角度分析与其它三种不同 请找出该物质 并说明区别的理由 1 cu hg au fe 2 液氧 氨气 金刚石 玻璃 3 kcl na2so4 k2co3 nano3 4 nacl kcl naclo mgcl2 1 fe 活动性在氢之前 2 玻璃 混合物 3 kcl 无氧酸盐 4 naclo 含氧酸盐 1 树状分类法 对同