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夏津支教总结范文 夏津支教系列活动之总结本来想把来夏津支教的经历写十来篇文章，或许还能发表一篇，但没想到由于种种原因，只写了两篇；开头一篇，结束一篇。 好吧，夏津的经历就浓缩在这一篇饱蘸深情的文章里吧，希望能够记住那个带给我们理想和美好的地方德州夏津。 首先不得不提到的是，在印象里，德州都是以贫穷的面貌，但是我想强调的一点是，这里的经济发展状况固然比不上胶东半岛，然而这里的风土人情（也就是文化修养）一点都不落后，经济的落后只是暂时的，文化的退步却是永远的，很幸运的是，德州继承了齐鲁文化的底蕴，德州人在待人接物上做的很好，很实在（山东人的普遍特征），不虚伪也不逞强好胜，从夏津的路边摊上可以轻松地发现。 就像我曾经在日记里写的一句话人可以没钱没权威，但不能没有素质。 所以这次的德州之行，我们很满意，除了硬件设施的齐全外，良好地生活氛围也起了重要的作用，这点给我的印象最深，因为在这期间发生了一个小插曲。 我的破电脑因为比较卡，我便到那里最大的商场“家庭号”去重装下系统（客服诊断是系统的问题，但收费较高），结果，有一个王姓的销售经理帮我重装，而我前后共去了三次，他分文未收，我很感激就顺便买点水果给他，但坚持不收，太让我感动啦！这只是一件小事，但是体现的却是高尚的品德。 还有学校里给我们精心提供的各种便利，很感谢他们的努力，这些我们所有队员都深深体会到了，这里就不再赘余了。 而在我管理班级中出现各种问题时，马老师都给与我极大帮助，包括考勤、班级管理以及与家长的安排等。 这些都使迅速地班级走上正轨，由此而开启了精彩的支教生活。 好啦，就不再啰嗦啦，还是说说我们的实践活动的主要任务（内容）吧。 其中主要包括老师的教学和学生的学习两个过程。 首先是老师的准备过程。 刚开始的时候课比较多，我除了要开设正常的历史课外，还有专题课（建军节、中国梦）而我几乎都参与了，结果我每天要至少上两节课，还得经常跑教师（我是班主任嘛）真是累得我够呛啊！不过还好啦，我们班的其他任课老师帮我分担了一些压力，高超替我上了两节课，姜晓飞和靳冬梅帮着排练节目等，在我们的努力下，在班级工作和课外活动中，都是井井有条。 去之前我们老师都做了些准备的，但是去之后还是做了些调整。 他们喜欢玩，死板的教课没有任何效果，我们就不得不采取寓教于乐等方式，充分调动他们的积极性，让他们参与学习过程中，是最好的方法，确实我们也取得了不错的效果。 带他们叠飞机，既能锻炼他们的动手能力还能丰富课外生活；看视频疯狂的原始人，让他们学会成长；感恩教育，让他们体会到父母的辛苦，学会感恩。 这一系列的活动都是有着一定的意义的，我们不能单纯带他们玩，必须以传授知识为主，兼用娱乐手段，交给他们一些学校里不曾学的知识，让他们快乐的成长。 然而我们还是低估了他们好玩的天性！课上，都积极“发言”，都快听不到老师的声音了，秩序比较混乱，还有的小朋友竟然借着讨论问题的功夫在聊最近的影视剧（有人向我举报的）爱情公寓、天天有喜、以及喜羊羊等，气的老师直敲桌子。 有的直接站起来，跟老师拉家常，扯东扯西，还好我控制得住。 上课打断我讲课的，我就惩罚他不让他玩游戏，立马就变乖了。 不过我还是不忍心去破坏他们上课的激情和兴奋，只要不是太出格，我不会很严厉，表现得好就会多陪他们玩会。 而课下的他们就像脱缰的野马，即使那几天天气热的快烤出油来，他们也是疯狂的奔跑，浑身是汗也不介意，女孩比男孩还能跑。 他们多么想多玩会，即使上课的哨声响了（我们上下课都用哨声做信号）也得把最后的皮筋跳完。 看着他们忽然想起了自己的童年，当年也是像风一样奔跑，永不休止，觉得上课就是煎熬，就会拼命的利用下课的十分钟，效率可高了！然而，我们却已经再也回不到童年了，那些美好的回忆只能留在脑海里了。 我也和他们的家长交流过很多次，既了解孩子的情况，也了解他们的家庭环境，实际上大部分家长还是挺喜欢我们的实践活动，他们也认为教的这些东西，学校里不一定学得到，但是对生活和学习却有重要的意义。 只要孩子有事没法来学校，大部分家长都会主动跟我请假，说明原因，还有的因为没有及时请假而向我道歉，让我感触颇深。 为了孩子，父母付出了一切，包括金钱、时间、精力、爱好却无怨无悔，不管家庭情况怎样，父母都会拿出最好的资源给与我们，上完感恩课的晚上，我失眠了，回想起父母付出的汗水，甚是惭愧啊。 另外，家长对我们志愿服务队的老师也很照顾，我们班的一个学生孔一诺的家长专门做了一大盆黄桃罐头给我们解暑，我们都很感动的，那可是自己一点一点做的，非常好吃，于是我们都吃光了。 正是在学校领导的信任下、在各位家长的理解和支持下我们才能圆满的结束这次的实践活动。 真的很感谢他们！当时报名的时候想的就是能够锻炼自己，提高自己各方面的能力，给自己积累一点优势。 实际上，这次活动真的锻炼了我。 磨练了我吃苦的能力，当面对困难时我能够勇敢面对、不退缩；提高了我的领导和管理能力，毕竟管理30多个小孩子也需要足够的耐心和智力；也增强了我从事教师职业的信心和信念，教师的职业是神圣的，看着孩子们在自己的教导下成为国家栋梁之材，是自豪地；也提升了团结协作的精神、责任感等，我相信这些才是真正有价值的东西，我们的实践活动并不是流于形式的，也并非是枯燥的而是充满乐趣的有意义的一次人生的洗涤，经过这次的锻炼，我们会变得更加成熟，更加热情。 最后我还想说的是，因为孩子们天真无邪的笑容给了我们无尽的动力和希望，我真的很荣幸自己能够有机会做一次教师，尽管时间很短暂但我会好好珍惜这段回忆的！（附）根据家长和当地老师的意见，特地向学院和学校提出一点建议，希望能够参考 1、希望学校大力宣传，积极发动更多专业的同学加入以提高实践