白脑包学校深入开展治理

白脑包学校深入开展治理“庸懒慢贪”专项活动的实施方案白脑包学校2013.5 白脑包学校深入开展治理“庸懒慢贪”专项活动的实施方案以科学发展观为指导，以治理“庸懒慢贪”为突破口，通过开展治理“庸懒慢贪”专项活动，努力实现教师作风明显转变、业务水平明显提升、工作能力明显增强、家长、学生满意度明显提高，真正使广大教师的思想集中在教学上，精力集中在做好工作上，业绩体现在教学能力和水平上。开展治理“庸懒慢贪”专项活动是一项事关全局的系统工程，必须紧密结合本学校工作和党员干部思想实际，脚踏实地，认真负责的完成，重点治理以下四个方面的突出问题：（一）以治“庸”提能力1.思想平庸。事业心和责任感不强，安于现状，不思进取，挑三拣四，拈轻怕重，推卸责任，事不关己高高挂起。2.能力平庸。工作没有头绪、业务不熟、办法不多，标准不高，难以胜任岗位职责；3.工作平庸。心浮气躁，重权轻责，回避矛盾，不敢担当，没有赶超竞争的意识。（二）以治“懒”正风气1.懒于学习。不善于学习思考，不注重掌握基本理论、不提高业务知识，浅尝辄止，满足于一知半解；2.懒于做事。心思不用在干事上，工作期间干私事，工作推一下动一下、不推不动，甚至推而不动，在岗不在状态，出工不出力，得过且过；3.懒于深入。工作不深入,不调查,不研究,不了解学生的具体情况,不及时帮助学生解决实际困难；4.懒于创新。墨守陈规，因循守旧，习惯用老办法解决新问题，工作中不思进取，创新意识差；5.纪律松弛。上班迟到早退、擅自脱岗，工作日中午饮酒，工作时间逛街、会友、办私事，上班时间上网聊天、购物、玩游戏，有的甚至参与赌博，不务正业。（三）以治“慢”增效率1.工作不作为。缺乏忧患意识、危机意识，消极懈怠，敷衍塞责；2.办事效率低。工作不积极，不认真，办事拖拉（四）以治“贪”顺人心1.杜绝铺张浪费。2.杜绝乱收费现象。3.杜绝向学生吃拿要现象的发生。治理“庸懒慢贪”专项活动分五个阶段进行。第一阶段：学习动员阶段。学校成立专项活动领导小组，印发实施方案，组织学习十八大报告、习近平同志在中央纪委十八届二次全会上的重要讲话、中央政治局关于改进作风、密切联系群众的八项规定等相关学习资料，教育引导全体教师充分认识开展专项活动的重要意义。第二阶段：对照检查阶段。要在学习教育的基础上，认真开展“四查四看”活动，即查工作职责，看是否具备履职能力；查工作态度，看是否端正工作意识；查工作纪律，看是否遵守规章制度；查廉洁自律，看是否有违反职业道德准则。重点从“庸、懒、慢、贪”四个方面入手。第三阶段：集中整改阶段。要针对查找出来的问题，广泛调查研究，制定符合本单位实际的整改方案，做到问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚、可操作性强、便于检查考核。第四阶段：民主评议阶段。组织专门力量，采取公开评议。第五阶段：总结验收阶段。要对专项活动开展情况进行全面总结，形成书面报告，客观公正地反映专项活动实际效果。 保障措施（一）加强领导，明确责任。这次专项活动在统一领导下进行。（二）强化宣传，营造氛围。要公开曝光反面典型，强化警示教育效果。（三）跟踪监