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文档简介

中班语言领域爱的唇印教师：李勤建（一）活动目标 1.通过故事内容，感受到故事中父母对孩子的爱。 2.在游戏中体验同伴之间的爱。 3.鼓励幼儿说一句“爱”的祝福语，大胆的表达自己的爱。（二）活动准备：ppt课件爱的唇印；口红、贺卡、镜子若干；“邮箱”模型一个。1、 活动过程 1.出示亲吻图片，引出活动主题和幼儿打招呼。2.看图片（妈妈亲吻孩子)提问：他们在干什么？为什么要亲吻呢？你被谁吻过？你喜欢被吻的感受吗？小结：爸爸妈妈爱你们，所以常常亲吻你们。那是一种表达爱的方式，那你爱你周围的小伙伴吗？你会怎样表达爱呢？ 3.游戏“抱抱”（1）教师播放音乐，幼儿做律动，引起幼儿的兴趣。（2）并根据音乐歌词大意，请小朋友一起参与到游戏中。师：小朋友，你们爱你身边的这些小伙伴吗？你们愿意跟李老师一起做游戏吗？当听到音乐时，你可以站起来找到两三个小朋友紧紧地抱在一起，感受一下同伴之间的爱好不好？2、 结合ppt课件，讲述故事，引出“爱”这个主题活动 1.幼儿边看图片，边听故事（教师完整地讲述故事）提问：小奔要去哪里？它的爸爸妈妈为小奔做了什么？晚上小奔想念爸爸妈妈的时候是怎么做的？为什么要这么做？ 2.小结故事内容 故事说完了，小奔去参加夏令营，要离开爸爸妈妈在火车上过夜，于是爸爸妈妈就给它做了许多的唇印，当想念的时候就取出一张来，紧紧的贴在自己的脸上，不管走到哪里都能感觉爸爸妈妈就像在它身边陪伴着它一样。 3、 幼儿制作唇印送给爱的人 1.师：小朋友们一天天长大，有时候可能也会离开自己的爸爸妈妈，那如果你和他们分开了，当你的爸爸妈妈想你们了，怎么办呢？（引导幼儿大胆发言） 2.引导幼儿自制唇印师幼一起会议故事环节，自制唇印。（教师以鼓励的话语让幼儿参与到活动中，并单独指导个别动手能力较弱的幼儿）4、 将“贺卡”寄出去 幼儿将制作好的贺卡，以“邮箱”的
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